52求解二元一次方程组（4）.doc

靖边县第四中学八年级数学导学案 使用时间：2014年 月 日 制作人： 备课组长签字： 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价：第 课时 课题：求解二元一次方程组（4）加减消元法 备 注学习目标：1.会用加减法解二元一次方程组2掌握加减法解二元一次方程组的一般步骤重点：会用加减法解二元一次方程组难点：用加减法消元自主学习，思考问题 一 学习准备：1解下列方程组 (1) 2你会解方程组吗？你能用等式的基本性质使同一个未知数的系数变得相同吗？重难探究，解决问题 备 注探究1：解读教材例1.解方程组解：×3 得：×2 得：剩下的工作你可以完成了吗？原方程组化为：方法总结：若两个方程中两个未知数的系数不成倍数时，需要把两个方程都乘以适当的数，以便使某个未知数的系数的绝对值相等，这种情况需要先确定消哪一个未知数，一般先消去系数简单的。即时练习解方程组 探究2：综合提升例2：已知关于x，y的二元一次方程y=kx+b的解有和 备 注（1）求k，b的值（2）当x=2时，y的值（3）当x为何值时，y=3？当堂检测1.解下列方程组 (2)2在解方程组时，由于粗心，甲看错了方程组中的a，而得解为，乙看错了方程组中的b，而得解为（1）甲把a看成了什么，乙把b看成了什么？（2）求出原方程组的正确解. 教学反思：