北师大版四年级数学下册第一单元《小数的意义和加减法》练习一课件.pptx

练 习 一,第一单元 小数的意义和加减法,北师大版小学四年级数学下册,知识网络,小数的意义和加减法,小数的意义,小数的加减法,小数的加减计算,小数加减法混合运算,小数的意义,小数是分数的另一种表现形式，分母是10、100、 1000的分数分别表示一位小数、两位小数、三位小数,大小比较,小数每相邻两个计数单位之间的进率是10。,先看整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同，再看十分位，十分位上数字大的小数就大,小数的加减法,小数的加减计算,小数加减法混合运算,小数加减法的意义与整数加减法的意义相同。,小数点对齐（数位对齐），得数的末尾有“0”，把“0”去掉。按照整数加减法的法则计算。,和整数加减混合运算的顺序相同，整数加、减法的运算定律同样适用于小数加减法。,巩固练习,1.把涂色的部分分别用分数和小数表示出来。,分数（ ）,分数（ ）,分数（ ）,小数（ ）,小数（ ）,小数（ ）,0.2,0.45,0.70,2.在下图中找到9.8和10.1的位置，并比较它们的大小。,9.8,10.1,10.1,9.8,3.笑笑用计算器计算13.79+2.34，她错误地输入了13.19+2.34。要修正这个错误，你同意谁的说法？与同伴说一说你的想法。,13.79+2.34,13.19+2.34,13.79-13.19=0.6,4.,5. 5-（4.19-2.83） 4.28+0.53-3.37 1.54+2.08+3.62,=5-1.36 =3.64,=4.81-3.37 =1.44,=3.62+3.62 =7.24,6.找规律，填一填。 （1）（ ），2.6，2.8，（ ），3.2，（ ）。 （2）8，7.1，6.2，（ ），4.4，（ ）。 （3）想一想第七行怎样填。第八行呢？,0.1,0.1,0.1,0.1,0.1,0.1,0.1,0.1,0.1,0.1,0.1,0.2,0.3,0.3,0.4,0.4,0.6,0.5,0.5,1.0,1.0,第一行,第七行,2.4,3.0,3.4,5.3,3.5,第七行：0.1，0.6，1.5，2.0，1.5，0.6，0.1。,第八行：0.1，0.7，2.1，3.5，3.5，2.1，0.7，0.1。,7.比一比，说一说。（单位：米）,（1）哪辆自行车的车座离地面近些？,0.81米0.84米,答：第一辆自行车的车座离地面近些。,（2）哪辆自行车的车身长？,0.321.000.321.64（米） 0.341.100.341.78（米）,1.64米1.78米,答：第二辆自行车的车身长。,7.比一比，说一说。（单位：米）,（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。,哪辆自行车的车把离地面近些？,0.95米1.05米,答：第一辆自行车的车把离地面近些。,（答案不唯一）,7.比一比，说一说。（单位：米）,（4）和家长一起量一量你家自行车车座离地面的高度和车身长。,7.比一比，说一说。（单位：米）,8.星期天，笑笑要先去少年宫，再去看望外婆，然后直接回家。 （1）笑笑一共要走多少千米的路？,1.60.852.14.55（千米） 答：笑笑一共要走4.55千米的路。,8.星期天，笑笑要先去少年宫，再去看望外婆，然后直接回家。 （2）请你提出一个数学问题，并尝试解答。,笑笑从外婆家直接回家比经过少年宫回家要少走多少千米的路？,笑笑从外婆家直接回家比经过少年宫回家要少走多少千米的路？,1.60.852.10.35（千米） 答：少走0.35千米的路。,答案不唯一,9.（1）买1支钢笔和1把尺子需要多少元？,7.502.8510.35（元） 答：买1支钢笔和1把尺子需要10.35元。,9.（2）我有5元，买1块橡皮和1支圆珠笔，够吗？,2.452.905.35（元） 5.35元5元 答：不够。,9.（3）买1个铅笔盒和1个书包，付了50元，找回2.20元，对吗？,50（12.6035.60）1.80（元） 1.80元2.20元 答：不对。,10.想一想，说一说。（单位：米）,能,1.300.401.70（米）,1.801.700.10（米）,答：我站在凳子上面头部最上端离帽子最上端只差0.10米，伸手就能拿到。,课堂总结,通过这节课的学习， 你有什么收获?,