七年级信息技术教学计2.doc

七年级信息技术教学计划初中信息技术课程是培养学生信息意识、提高信息素养的重要途径，而七年级的信息技术尤为重要，针对这种情况，现制定本学期教学计划如下：一、学情分析根据我校及周边乡村学校学生的情况，在中学阶段学生虽接受过信息技术教育，但大部分学生对信息技术还是一片空白。对电脑的认识程度差异大，有的能利用网络查找所需资料，有的会用QQ聊天，有部分学生连基本的操作都不会，针对此情况，计划从最基本的知识入手，对学生进行分层教学，学生互帮互助的教学方法，每节课给出不同难易程序的任务，让学生根据自己的能力来有选择性的完成，但至少会完成一个任务。二、教材分析本册教材主要是向学生介绍什么是信息及其信息的表现形式、信息处理与计算机、计算机的发展史和信息技术的应用。是让学生了解windows操作系统开发的意义及其特点，掌握此操作系统的一些基本操作程序。让学生掌握在windows98中怎样管理文件与文件夹（包括文件名的规定、建立文件夹、复制文件夹、删除文件与文件夹等），了解怎样管理磁盘。并让学生知道计算机中的信息是以“文件”的形式保存的。在windows98中，对文件的命名是有规定的。了解文件的扩展名的意义和文件类型与图标的意义。认识windows98中“资源管理器”。要让学生知道怎样建立、查找、打开、移动、复制、删除文件与文件夹，并能对文件夹与文件重新命名。让学生知道磁盘容量的概念以及软盘、硬盘、U盘容量大小的比较，并格式化软盘和把有关文件复制到软盘上。向学生介绍有关计算机方面的安全知识，包括计算机系统安全、计算机知识产权问题、有关计算机病毒的问题和计算机安全防范方面的知识。三、指导思想：根据学校工作计划安排以及学生的具体情况，明确七年级信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应社会的学习、工作和生活打下必要的基础。四、教学目标：1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、初步学会用计算机对文字、图形进行处理，并能熟练掌握其技巧。4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。5、做一个成品出来：如电子报刊、贺年卡等。五、教学措施  本学期主要采取课堂教师授课方式、学生互帮互助方式和自己动手操作三种方式进行学习，适当进行一些竞赛及课堂评价的方式进行教学。1、教学方法一般在多媒体网络教室内教师边讲解、边演示操作，学生及时操作练习，期间教师巡回指导，及时反馈矫正，引导学生从模仿到创造，培养学生解决实际问题能力和合作精神。信息技术是一门操作性较强的课程，不能教师一人表演唱“独角戏”，要让学生在教师的讲解演示引导下，自我探索、发现，并通过上机体会掌握操作技能。2、在传授专业理论知识的同时，要加强对学生之间互帮互助的指导思想，让一些电脑技术比较好的学生帮助电脑技术差的学生进行帮助。重视学生之间的协作与互助，指导学生通过教材，达到自学信息技术的目的体现出集体主义意识。3、让学生多上机练习操作，在教学过程中，教师应重点指导学生理论联系实际。教师讲授的理论是为学生在实际操作得到运用。六、教学进度具体安排如下：1、信息技术的认识：1课时（理论）信息技术的认识、计算机的组成2、指法练习、基本键位及其准则：1课时（上机）3、WINDOWS操作系统的基础知识和基本操作方法：6课时（理论与上机各3课时） WINDOWS窗口认识、附件、资源管理器、开机与关机4、计算机网络的功能、类型，在因特网上查找所需的资料并下载资料。5、加强计算机安全的防范知识讲解。