九年级道德与法治下册6.1 《学无止境》(21春)课件.pptx

6.1学无止境,第六课 我的毕业季,部编版初中九年级道德与法治下册,学习目标,1.知道学习生活中出现的各种压力，以及面对压力时产生的正常心理现象。 2.理解学习是促进个体进步与发展的必要前提，也是适应未来社会生活的一种必备能力。 3.理解终身学习理念。 4.理解在实践中学习的重要性。 5.形成积极参与社会实践的意识，在实践中主动学习，服务社会。,积极面对当下的学习,01,在实践中学习,02,课堂小结,03,课堂练习,04,目录,Contents,积极面对当下的学习,Part1,面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，调整心态，完成学习任务。 九年级学习有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。 学习对青少年说既是权利，也是责任和义务，更是一种能力。 学习应该成为我们的一种生活方式。,怎样积极面对当下的学习？,在实践中学习,Part2,课堂小结,Part3,学无止境,课堂练习,Part4,1.观赏右下漫画，下列对漫画所示学习方式的理解，正确的有 这是一种在实践中学习的方式 开展研学旅行，有利于引导学生主动适应社会 开展研学旅行，有利于促进书本知识和生活经验的深度融合 开展研学旅行，有利于极大地提高学生的学习成绩 A. B. C. D.,A,2.到了初三，考试焦虑现象更加明显。某课题小组通过对100位同学的调查，发现考试成绩与本人考试焦虑之间是有内在联系的，并得出下面曲线图。该图说明 A.考试焦虑越强，考试成绩越理想，二者成正比关系 B.考试焦虑越弱，考试成绩越理想，二者成反比关系 C.要克服考试焦虑，就要树立正确的考试观 D.考试焦虑适中时，最有利于提高考试成绩,D,3.面对中考，小华担心考不好，复习时效率很低。小明则有条不紊地复习，对自己充满信心。这给我们的启示是 A.应该消除学习上的一切压力 B.只要正确认识学习压力，就能取得好成绩 C.有压力才有动力，学习压力越大越好 D.学会正确对待压力，将压力转化为动力,D,4.2018年3月，微视频窑洞里的读书人播出，讲述了习主席秉承着“一物不知深以为耻”的坚定信念，在牧马放羊的艰苦环境下，仍时时不忘读书的感人经历。这启示我们要 珍惜受教育的权利，履行受教育的义务 多读书，提高品德修养 努力使自己在德智体美等方面全面发展 树立终身学习观念，不断学习，完善自我 A B C D,D,5.对下边漫画中人物的行为，评价正确的是 A.这是合理调适学习压力的有效方式 B.这种做法有利于他们的身心健康发展 C.他们没有正确地对待学习压力 D.这能够帮助他们消除学习焦虑,C,6.当今社会，终身学习已经成为一种生活方式，它既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。下列体现这一理念的有（ ） 艰难困苦，玉汝于成 活到老，学到老 吾生也有涯，而知也无涯 学而不思则罔，思而不学则殆 A. B. C. D.,D,谢谢观看,