第23课江南地区的开发学案.doc

第23课 江南地区的开发 学案教师寄语：安定团结的社会是经济发展的有力保障学习目标：一、知识目标： 了解三国至南北朝历史的大概脉络：西晋的灭亡、少数民族的内迁、东晋和十六国的简单概念、淝水之战、南朝的简单概念。了解这一时期，我国江南地区经济开发的状况。二、能力目标：1、使学生学会从整个社会状况去分析局部经济发展情况的能力，从社会状况，劳动力，生产技术等方面去分析经济发展状况的能力。2、通过学生利用示意图整理历史线索，培养学生动力的能力和利用历史图表学习复习历史知识的能力。三、情感态度与价值观1、通过对淝水之战史实的学习，使学生感受不畏强暴、勇于抗敌的精神，同时也要汲取骄傲自满带来的教训。2、学生在探究江南地区的开发原因的过程中，认识到和平、安定是经济发展的重要前提条件。认识不同地区之间经济交流对于经济发展的重要作用，认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献。 重难点：1、重点：江南经济的开发和淝水之战2、难点：江南经济学习过程：自主学习 大声朗读课文 掌握基础知识江南地区的开发 年 建立 定都洛阳 208年 灭 统一南北西晋 五胡内迁： 316年被少数民族 人所灭建立： 年 建立定都 背景： 氐族人 建立前秦，任 为相，统一黄河流域江南地区的开发东晋 淝水之战 经过 ： 年前秦进攻东晋 结果 : 败灭亡：420年大将 建宋，东晋灭亡 地理条件优越气候适宜 土地肥沃 原因 北方人南迁带去了 、 和 江南经济发展 江南 较少 ，社会秩序较安定 修建 ，开垦 表现 以 为主，小麦的种植推广到江南 使用绿肥， 和粪肥得到推广 意义：对我国经济产生了深远影响为经济重心南移奠定了基础小组合作探究 自由讨论1、为什么西晋是个短命王朝？2、想一想，江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发？3、活动与探究：淝水之战同在此以前历史上的哪几次战争相似？这些战争所取得的经验、教训，对现代战争是否有借鉴意义？为什么？达标测试：、淝水之战中，前秦失败的最主要原因是（ ）A、苻坚轻敌 B 、军心不齐C、骄傲自大D、指挥不当2、三国的“建业”、东晋的“建康”，也就是今天的（ ）A 杭州 b 、洛阳 c、成都 d、南京3、从东汉末年一直到西晋，大量的北方人南迁到江南地区，其主要原因是（ ） A.、北方长期混战B、北方人口太多C、南方自然条件优越 D、北方自然条件恶劣学后感：通过本节课的学习，知道了不论在过去还是现在战争中都要重视人才，时刻保持一颗沉稳的心。要不畏强敌，努力学习，为社会稳定和经济发展作贡献。 教后感：通过学习让学生了解和平、安定是发展经济的重要前提，我们要保持社会的稳定，努力学习，掌握科学技术。以经济建设为中心，大力发展社会主义经济。