第四章教学设计.doc

第四章小结与复习一、复习回顾用简单的语言描述下列名词：相交 中点 两点的距离 角 角平分线 余角 补角二、设问导读1、本章主要学习的有关几何图形的认识：(1)本章中，我们学习了哪几类几何图形？它们主要是由哪些图形构成的？这些元素之间有怎样的联系？ （2）在本章中我们学习过的立体图形大致可以分为哪几类？最简单的平面图形是哪几中，请你谈谈对它们的认识。2、在本章中，我们学了哪几条重要的结论？分别如何叙述？三、自学检测1、乙知 A=37。，则 A的余角等于（ ）A、37。 B53。 C63。 D143。2、从3时到6时，钟表的时针旋转的度数是（ ）A、30。 B、60。 C、90。 D120。3、下列语句正确的是（ ）A、画直线AB=10cm B、画直线l的平分线C、画射线OB=3cm D、延长线段AB到点C，使得BC=AB4、直线AB，CD相交于点O,OE平分 COB，若 EOB=55。，则 BOD的度数是（）A、35。 B、55。 C、70。 D、110。四、巩固训练1、（1）42.34。= 。 ；（2）56。2512= （3）40。2022+20。3939= ；（4）90。116-38。927= ；（5）33。1832×5= ；（6）97。40÷6= ；2、60。= 平角； 直角= 度； 3、如图，对于直线AB，线段CD，射线EF，其中能相交的是（ ）五、拓展延伸1、探究题： 如图，是由7块正方体木块堆成的物体，请说出图、图、图分别是从哪一个方向看得到的？