Module1Unit2第一课时教学设计.doc

Module 1 Unit 2第一课时课型：新授课（一） 教学内容：U2的单词和Lets talk部分内容；Fun with language12。（二）教学目标：一、知识、技能目标：1、 掌握单词：minute,close,now,right,wrong,open2、能熟练运用句型：IsAre there ?Yes,No,3、能流利朗读和表演对话二、学习策略目标1、能借助金太阳课件，课文插图提高认读对话的能力。2、积极与小组成员合作，掌握一定的合作技能。三、情感态度目标1、乐于模仿，敢于开口，积极参与交流。2、有兴趣听英语，说英语，做游戏，唱歌曲。（三）教学重难点：教学重点：Listen and say 内容的学习与操练教学难点：Look at my bedroom for one minute.这个句子的朗读，特别是minute这个单词的发音，大部分学生都读得不准确。（四）教学媒体： 金太阳光盘、教学课件、教学图片（五）教学过程：一、Warming up：1、Sing the song <<My new bedroom>>2、Free talk：快速复习身体部位的单词。二、Presentation and practice：1、老师做动作学习单词close,open,right,wrong， now1)T:听老师指令做相应动作。2）学生结合单词发音规则拼读单词。3）学生用新单词操练2、教师呈现书本图片带出句子：Look at the picture for one minute.Whats in the bedroom?1)学习句子。2）学生小组朗读句子。3、学习新句型Is there a computer in your room? Yes, there is .No,there isnt.4、听课文录音并回答问题。5、跟读课文，6、全班分角色朗读课文，两人模仿课文对话操练。7、学生分角色表演课文。三、Consolidation：1、巩固新单词2、完成Fun with language 1and 23、笔试操练：“找出不同类的词”四 、Development：让学生上讲台发指令，另外的学生给自画的图上颜色。P1：Children!Lets colour the nose Yellow. P2:OK.五、Homework：1、听录音背熟本课学习的单词并进行听写。2、听录音读熟本课的课文3、听写3个本课学习的单词.课堂练习设计：一、找出不同类的词（ ）1）A.blue B.green C.hat（ ）2)A.soft B.desk C.red（ ）3) A.open B.great C.close（ ）4) A.behind B.between C.floor（ ）5) A.rabbit B cat C.window2