2007-2008学年度烟台市莱阳第一学期初一期末考试--初中语文 .doc

2007-2008学年度烟台市莱阳第一学期初一期末考试语文试卷本试题满分l20分，考试时间为l00分钟。 亲爱的同学们，在如歌的岁月里，我们曾科海泛舟，邀游语文世界；我们曾走上辩论台，漫步古诗苑；我们曾背起行囊，到民间采风；我们曾乘着音乐的翅膀，去寻觅眷的踪迹愿你在这张试卷上，尽情挥洒，展示你的风采，谱写你的随想!一、根据要求选择正确答案。并将所选的序号填写在题后的表格内。（20分）1下列加点字的注音全对的一项是： A啜（chuò）泣 苦心孤诣（zhí）擎天撼（hàn）地 B无垠（yín） 猝（zù）不及防急遽（jù）奔流 C酝酿（niàng） 梦寐（mèi）以求 浑身解（ji）数 D阴霾（mái）一劳永逸（yì） 莽莽榛榛（zhn）2下列词语的书写全对的一项是： A婉言谢绝 花枝招展 鹤戾云端 B明查秋毫 随声附和 头晕目眩 C碌碌无为 贻然自得 庞然大物 D小心翼翼 肃然起敬 恍然大悟3下列对加点字的解析有错的一项是： A不亦说（高兴）乎 甚智（以为聪明）其子 B老骥（良马）伏枥 温故（已经学过的知识）知新 C人云亦云（也这么说） 黯然飘渺（什么也看不见） D山岛耸峙（高高地挺立）相委而去（离开）4下列判断有错误的一项是： A“弟子三千，七十二贤”是赞美孔子的话语。 B“骨头是最硬的，没有丝毫的奴颜和媚骨”是赞美鲁迅的活语。 C“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”是赞美刘义庆的话语。 D“治世之能臣，乱世之奸雄”是后人评介曹操的话语。5选出作品、作者及所处时代搭配正确的一项： A山市 刘义庆 南朝 B钱塘湖春行自居易 唐代 C淮南鸿烈 刘安 战国 D智子疑邻 韩非子 春秋6下列是对作品的分析，你不赞同的一项是： A钢铁是怎样炼成的是一部根据作家亲身经历而创作的长篇小说，书中的主人公保尔是前苏联文学中最卓越的英雄形象之一。 B论语是“四书”之一。古人有“半部论语治天下”之说，可见，它还是一部兵书。 C七八个星天外，两三点雨前”，这两句诗数量词对数量词，名词对名词方位词对方位闻，对仗非常工整。 D走一步，再走一步一文，告诉我们只要把大困难分解为小困难，再一个一个解决了这些小困难，就能取得最后的胜利。 阅读下边几段描写皇帝的爱好、心理和语言的句子，回答问题。 他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”7以下品味不恰当的一项是： A“除非”二字说明皇帝什么也不喜欢，什么都不关心，只在乎他的新衣服。 B文中的破折号表示意思的递进 C运用了夸张的修辞法，把皇帝爱穿新装的癖好强调到了极点。 D不难看出这是一个极为昏庸的皇帝。 “我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。8皇帝为什么会“感到不大自然”?理解不当的一项是： A皇帝自己其实心很虚。 B他很怕自己看不见。 C他担心自己是一个不称职的皇帝。 D对这布料产生了怀疑。 “这是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十分满意!”9以下分析错误的一项是： A文段中有心理描写。 B文段中有语言描写。 C用了“极”“十分”等修饰语，更突出了皇帝的自欺欺人。 D两个“难道”的反问句，突出了皇帝的虚伪。 不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。10皇帝为什么反而“摆出一副更骄傲的神气”? A他这样做，目的是为了掩饰自己内心的恐慌。 B他已经感觉到小孩子说的话是真的，但庆幸大人没看出来。 C此时反而信心倍增，无所畏惧。 D对自己的新装深信不疑。二、卷面（5分）三、积累（8分）1实践证明，背诵是学习古诗文的最佳途径。请默写补充完整下面的句子。（4分）（1）_，焉知非福。（2）_，勿施于人。（3）_，把酒话桑麻。（4）海日生残夜，_。2综合性学习。（4分）班级开展了“探索月球奥秘”的综合性学习活动，请就你活动的情况完成下面各题。（1）请你写出两句你收集到的与月亮有关的古诗句。（2分）_ （2）你参加了“我是月球小专家”活动小组了吧，请把你搜集月球知识的方法写出来，供同学们学习。（请至少写出两种方法。2分） 四、阅读（37分） （一）（15分） 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。1解释文中加点的词（2分） 亡： 将2用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）此何遽不为福乎?（2）胡人大入塞，丁壮者引弦而战。3文中的塞翁只说了三旬结构相似的话，但其性格特点却非常突出，你从中看出了他怎样的性格特点?（3分）4读了本文，你受到了什么启迪?请联系你的生活体验谈谈。（3分）5你对塞翁在“胡人大入塞”的国家危难时刻能“父子相保”这件事是怎么看的?（3分） （二）（22分）一个礼物换回另一个礼物 在里约热内卢的一个贫民窟里，一个男孩非常喜欢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱拣来的椰子壳，他在巷口里踢，在能找到的任何一片空地上踢。 有一天，当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时，被一位足球教练看见了，他发现这孩子踢得很是那么回事，就送给他一个足球，小男孩得到足球后踢得更卖劲了，不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。 圣诞节到了，男孩的妈妈说：“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人，就为我们的恩人祈祷吧。” 小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一只铲子跑了出去，他来到一处别墅前的花圃里，开始挖坑，就在他快挖好的时候，从别墅里走出一个人来，问小孩在干什么，小男孩抬起满是汗珠的脸蛋，说：“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给您，我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”教练把小男孩从树坑里拉上来，说：我今天得到了世界上最好的礼物，明天你到我的训练场去吧。 三年后，这位17岁的男孩在第六届足球世界杯上独进21球，为巴西第一次捧回金杯，一个原来不为世人所知的名字贝利，随之传遍世界。 天才之路都是用爱心铺成的，并且在铺成这条路的爱心中，有天才自己的一颗。6文中哪句话能看出小贝利很有足球天分?（2分）7本文最后一段说的“爱心”，在文中具体体现哪三种?（6分）8题目中“一个礼物”指_“另一个礼物”指_ （4分）9本文最后才交代男孩的名字，这样安排有什么好处?（2分）10怎样理解文中最后一句话?（2分）11请写出一句有关成才的名言警句（3分）12当一位记者问贝利：在你所进的球中最满意的进球是哪一个时，贝利答到“下一个”，你从中读出了什么?（3分）五、作文（50分） 同学们跨入中学的大门已经一个学期了，和小学相比，你们也许会觉得很累，学习负担重多了，但是，在繁重的学习生活中，你一定会忙里偷闲，寻找自己生活的乐趣。现在，就请你以“中学生活的苦与乐”为题，写一篇记叙文。 要求： 1写自己想说的话，表达真情实感； 2不少于600字