秦安县2018年普通高中新课程标准网络研修项目管理制度.docx

为了加强对全县普通高中新课程标准网络研修工作的管理，规范教师研修工作，督促教师积极参加网上学习，提高学习效果和培训效益，使全县教师的政治思想、师德修养、教育理论、教育教学能力、科研能力等方面都有较大幅度的提高，全面提升教师实施素质教育的能力和水平，特制定此管理制度。一、 提高认识，加强领导，进一步增强做好研修工作的责任感（一） 建章立制，加强领导，实施责任追究制度成立培训工作领导小组，明确各职能组职责，责任到人。制定相应的管理制度，切实加强领导，强化责任与合作意识，精心组织，周密安排，扎扎实实做好各项工作，确保培训工作安全、顺利实施。相关领导集中研修期间全程在岗在线，分散研修时深入研修现场，及时发现、解决研修中的问题。研修工作出现问题，追究相关人员责任。（二）加强管理，提高实效网络研修组织管理要做到三点：有力、有序、有效。有力就是要领导有力，组织有力，学习有力。各方面形成合力，保证研修工作的顺利进行。有序就是要按照网络研修的流程，按程序、分步骤、一个环节一个环节地去做，有效就是要通过网络研修，切实提高教师各方面的能力和水平。二、 制定具体的管理规定，实施严格的考核评价（一） 参训人员必须按时完成研修任务，否则不发放培训合格证书。（二） 研修期间要保证在线，及时交流研修信息。（三） 研修期间发表的评论要达到规定评论数。（规定评论数根据研修要求确定）（四） 研修期间要按时提交作业。（五） 研修提交的内容不得有抄袭等作弊行为，一旦被通报，责任自负。