2007-2008学年度潍坊昌邑第二学期八年级期中考试--初中生物 .doc

2007-2008学年度潍坊昌邑第二学期期中考试八年级生物试题一、选择题（每小题只有一个正确答案。每小题2分，共50分）1灯笼红茄的果实里有许多粒种子，这是因为（ ） A多次受精的结果 B子房内有许多粒胚珠 C子房多数 D植物的特性2一棵苹果树上能结出“国光”、“红富士”、“秦冠”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（ ） A扦插 B压条 C嫁接 D播种3下列哪一项特征不能说明人类和类人猿有亲缘关系?（ ） A人和类人猿都没有尾巴 B人类和类人猿的肌肉和骨骼的数目基本相同 C人类和类人猿的血型都分为A型、B型、AB型和O型 D人类和类人猿都可以在热带生活4某女性患有输卵管堵塞，她的生理表现为（ ） A不能产生卵细胞，第二性征改变 B不能产生卵细胞，第二性征不变 C能产生卵细胞，第二性征改变 D能产生卵细胞，第二性征不变5下列生态系统中最稳定的是（ ） A沙漠 B水稻田 C温带草原 D热带雨林6用肥沃的土壤浸出液和蒸馏水各培育一珠大小完全相同的健壮幼苗。过些日子，可能见到两珠幼苗（ ） A长势不同，颜色一样 B长势一样，颜色不同 C长势和颜色都不同 D长势和颜色都一样7在酿酒和制作酸奶的发酵过程中，利用的微生物是（ ） A酵母菌、乳酸菌 B枯草杆菌、酵母菌 C甲烷细菌、乳酸菌 D枯草杆菌、甲烷细菌8白居易的诗句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述的鸟类繁殖行为的内容是（ ） A求偶 B筑巢 C交配 D争夺生存空间9对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的解释，错误的是（ ） A蝉、螳螂、黄雀都是消费者 B上述行为属于先天性行为 C螳螂、蝉和黄雀组成一个生态系统 D蝉和螳螂都是节肢动物，黄雀属于鸟类10豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色为显性性状。现用纯种黄色豆荚豌豆为母本授以绿色豆荚豌豆的花粉，所结豌豆豆荚的颜色为（ ） A全为黄色 B黄色与绿色的比例约为1:1 C全为绿色 D黄色与绿色的比例约为1:311在一个处于相对平衡状态的封闭生态瓶内，要使各种生物长时间存活，最重里的条件是提供（ ） A太阳能 B足够的有机物 C足够的氧气 D水分12现代长颈鹿的颈部都很长，这是（ ） A人工选择的结果 B不断变异的结果 C自然选择的结果 D生存斗争的结果13外公把X染色体上的突变基因传给外孙的概率是（ ） A1/4 B1/2 C0 D1/814基因型为Dd的生物，关于d（隐性基因）和D（显性基因）的描述，正确的是（ ） AD会遗传下去，d不会遗传下去 Bd控制的性状也会表现出来 CD控制的性状不会表现出来 Dd不受D的影响，也会遗传下去15米勒和其他学者的实验说明的是（ ） A原始地球能形成原始生命 B原始地球能形成构成生物体的有机物 C生命起源于原始大气 D紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命16保护生物多样性的根本措施是（ ） A禁止利用一切生物资源 B保护每一种生物 C保护每一种珍贵稀有的生物 D保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性17影响陆地生态系统分布的因素主要是（ ） A温度和空气 B温度和降水 C土壤和空气 D土壤和降水18以下植物不能进行自花传粉的是（ ） A水稻 B小麦 C蚕豆 D玉米19某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验花盆阳光温度水A向阳20充足B暗室30充足对上述实验说法正确的是（ ） A两个花盆都应该放在向阳的地方 B两个花盆都应该放在暗室里 C两个花盆都应该放在同一温度环境中 D两个花盆的水分不应该同样充足20下列说法正确的是（ ） A无籽西瓜花粉发育不良，必须借助普通西瓜的花粉刺激，才能使果实发育 B利用马铃薯块茎长出的芽体进行繁殖的方式属于出芽生殖 C扦插在湿润土壤中带芽枝条的下部，生长出的根属于不定根 D利用组织培养技术，可以获得只保留母体优良性状的新品种21必须通过有性生殖才能实现的是（ ） A同一株菊花上绽放出不同的花朵 B“试管婴儿”的诞生 C克隆羊“多莉”的问世 D生产胰岛素“工程菌”的培育22优生，就是让每个家庭生育健康的孩子，下列与优生无关的措施是（ ） A适龄结婚，适龄生育 B遵守婚姻法，不近亲结婚 C进行遗传咨询，做好婚前检查 D产前诊断，确定胎儿性别23青蛙的发育过程经历的时期是（ ） A受精卵蝌蚪幼蛙成蛙 B卵细胞蝌蚪幼蛙成蛙 C受精卵幼蛙成蛙 D蝌蚪幼蛙成蛙24生态系统的组成成分中，能吸收人体排出的二氧化碳的是（ ） A生产者 B消费者 C分解者 D全部生物25蚊、蝇等害虫对DDT产生抗药性的主要原因是（ ） A害虫对DDT进行选择的结果 B害虫本身对DDT具有抵抗能力 C遗传变异的结果 DDDT对害虫抗药性的变异进行选择的结果二、非选择题（除特别注明的外，其他每空1分，共50分）1羊毛的白色和黑色是一对相对性状，其遗传方式与性别无关。若用B表示控制显性性状的基因，b表示控制隐性性状的基因，请根据下表分析回答：亲本后代雌雄第一对黑羊白羊白羊（6只）黑羊（7只）第二对白羊白羊白羊（13只）黑羊（4只） （1）第一对杂交组合中白羊和黑羊的基因型分别是_和_。 （2）请写出第二对杂交组合的遗传图解。（须表明“亲本”，杂交符号“X”、“配子”、“子代”） （3）科学家正在培养能够产生具有医药保健效应乳汁的转基因羊。其原理是：将具有医药保健效应的基因导入羊的体内，让羊的乳腺“变身”为生产该物质的场所，人们如果吃了这种含有医药保健效应的乳汁或乳制品，就可以代替打针吃药了。科学家把基因作为导入对象的原因是_。若科学家只培养出了一只转基因羊，要想在短期内推广饲养这种动物，可采用的先进繁殖技术是_。2下图是某生态系统图解，请据图回答下列问题： （1）在该生态系统中，共有_条食物链。它们共同构成了_，最长的食物链可表示为_。（2分） （2）该生态系统中，数量最多的是_，数量最少的是_。各种生物的数量和所占比例总量维持在_的状态，这一现象称为_。 （3）在该生态系统中，大量地捕杀狐和蛇，则_的数量会增加，造成植被减少，导致生态平衡被破坏。 （4）该生态系统中，与鼠有直接关系的生物因素是_。（4分）（5）若引进绵羊养殖，既要获得好效益，又要兼顾生态平衡，你认为应_。（2分） （6）图中所有动物可统称为_，鹰与狐属于_关系。3下图为玉米和菜豆种子结构纵剖面图，分析回答： （1）图中1是_，2是_，是_，是_，4是_。 （2）绿豆芽的主要食用部分是由图中 _发育而来的。（3）玉米种子的主要部分是_，它由_组成。（填序号）名称相同，但功能不同的是_，其功能分别为：_和_。 （4）若将碘液滴在玉米种子的剖面上， _变_，因为这里含有_。 （5）若掰掉的1/5，则下列说法正确的是（ ） A不萌发 B萌发，幼苗瘦弱对 C萌发，幼苗正常