中学德育工作参考计划 (2)(1) .doc

中学德育工作参考计划 (2)(1)一指导思想： 以县教委教育工作会议精神和我校本学期工作目的为指导，以首都农村教育现代化实验区建立为契机，认真贯彻北京市德育整体工作纲要，以养成教育为基点，以培养学生良好的校园礼仪和和社会礼仪为重点。依照我校的实际情况，把教育学生和治理学生有机结合，提高德育工作的针对性和实效性，创设合适学生健康和谐开展的教育环境，积极创立追务实效，育人为本的德育校。 二、工作目的 通过社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、环境教育和养成教育等，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，协助学生认知美丑，构成良好人生观、世界观，培养良好的意志质量和心理素养，提高文明素养，确立自决心和奋斗目的。工作重点为养成教育和理想教育，使学生成为有知识、明礼仪的合格中学生。 三、工作思路： 真正落实“育人为本，德育为先”的办学理念，以育人为工作中心；以全体学生为活动主体；以班级文化建立为打破口。以校训、校歌、校徽等学校文化建立为重点，加强校风、教风、学风建立，以“奥运年”为契机，开展多种方式的“情系奥运，做有责任感的中国人”主题教育活动，从奥运礼仪入手，培养学生良好的行为适应，注重学生思想体验的构成过程，在活动中体验，在参与中开展。 四、本学期常规工作 1落实市县德育工作会议精神，加强德育队伍建立，以观念的更新推进德育工作的创新。充分发挥优秀班主任的榜样带头作用，大力开展班级文化建立；开展优秀班级、优秀班主任评比活动，以和谐班风促优良校风。 2落实全员德育，开展学生成长导师制。提高德育工作的针对性和实效性。结合我校实际，以建立良好师生关系为主题，面向全校教职工开展教育论文和成功教育案例评选、表彰活动，引导老师树立人人都是德育工作者的观念。 3.加强学校德育信息化建立，创设校园德育网页，发挥网络德育在学生思想道德建立中的作用，构建师生思想、情感交流的平台。 4加大不良行为学生转化力度，加强征询题研究，执行班级、年级、学校三级治理，落实帮教活动，开展不良行为学生转化研究。 5加强住宿生治理力度，使住宿生治理向标准化和制度化迈进，培养学生良好的生活适应、学习适应，使住宿生治理水平稳步提高。 6加强对班干部、团干部培训，提高班、团干部的治理水平，努力实现班级自主治理。 7加强校园文化建立，使校园文化向教育性、愉悦性方面开展。 8加强常规治理，促进养成教育。 （1）接着加强班级量化治理，推行月红旗班、进步生、优秀生、及优秀班集体和优秀班主任评比活动。 （2）接着办好“知心信箱”和“面对面”的征询工作，提高学生的征询率、面询率，注重实效。 （3）坚持和完善家访制度，深化开展家长学校活动，实现学校和家庭教育的有机结合。 （4）严格升降旗制度，加强学生爱国主义教育。 （5）办好广播、板报、橱窗，充分发挥宣传作用。 （6）标准班主任素养工作手册的使用。 五、本学期重点工作 （一）加强德育队伍建立。 （1）进一步贯彻落实教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见及密云且中学班主任工作条例，加强标准化治理。 （2）开展“学生最爱戴的老师”评选活动，促进构成全员德育工作气氛。 （3）以我县开展的班主任根本功大赛为契机，充分发挥县、校优秀德育工作者和优秀班主任的作用，加经强验交流和表彰，以推进我校班级治理再上新台阶。 （4）进一步推进新型班集体文化建立，加强对班干部、团干部的培训，充分发挥班干部、团干部的作用，加强民主治理、自主治理，使学生成为学校的主人。 （二）.加强社会主义荣辱观教育 1.以“3.5日学习雷锋”活动为为契机，组织全体中学生成立学雷锋小组，开展系列活动，培养学生热爱公物、团结互助、文明礼仪等方面美德，引导学生树立正确的理想、信念。 2.与班级文化建立为相结合，以“清明节、劳动节、科技节、青年节、母亲节”为契机开展系列主题教育，对学生进展行为教育和品德教育。 （三）以“情系奥运，做有责任感的中国人”主题教育实践活动为中心内容，抓实养成教育，培养学生的文明行为适应。 1.拓展学生“十个文明适应”的培育方式，协助学生认知美、丑，构成良好人生观、世界观，培养良好的意志质量和心理素养，提高文明素养。 2.以活动为载体，在中学生中广泛开展奥林匹克知识的宣传教育活动。（1开展校级“奥运工程观赛礼仪知识”竞赛；（2）与班级文化建立相结合开展“我班的奥运工程”活动，丰富学生的奥运知识。