2009-2010学年度广东汕头市金中南校第一学期九年级期中考试--初中物理 .doc

2009-2010学年度广东汕头市金中南校第一学期九年级期中考试物理试卷（满分：120分 时间：80分钟）亲爱的同学们：请仔细审题，规范作答，并将答案写在答题卷上（考试结束时，只交答题卷）。预祝你取得好成绩！第一卷一、单项选择题（本题7小题，每小题4分，共28分）。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项的字母写在该题后的括号内 1某个物体的质量约为3×105mg，它可能是 的质量。（ ）A一只大公鸡 B一只苹果 C一支铅笔 D一名中学生2一个钢瓶里装有压缩气体，当从钢瓶中放出部分气体后，瓶中剩余气体（ ）A质量和密度都减小 B质量减小，密度不变C质量不变，密度减小 D质量和密度都不变3筷子是中国和其他部分亚洲国家特有的用餐工具，一般使用筷子的方法如图1所示，则筷子是（ ）A费力杠杆，但省距离 B省力杠杆，且省距离C省力杠杆，但费距离 D等臂杠杆，既不省力4关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）A受力物体不一定是施力物体B两物体没有相互接触，它们之间一定没有力的作用C物体的运动状态发生了改变，一定是受到了力的作用D物体的运动状态没有改变，它一定不受力的作用5航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下述活动中可采用的是（ ）A举哑铃 B在跑步机上跑步C用弹簧拉力器健身 D引体向上6如图2所示，一个上下粗细不一样的容器，注入部分水后封闭。如图甲那样放置时，水对底部的压强是P1 ，将它倒置如图乙那样放置时，水对底部的压强为P2 。那么，P1与P2关系是（ ）。AP1=P2 B P1<P2 CP1>P2 D无法比较7 如图3所示，将装满水银的托里拆利管插入一水银槽内，使管顶距离槽内水银面距离为50，当时的大气压为76水银柱柱高，此时若在管顶开一个小孔，则（ ）A管内水银立即从小孔喷出来B管内水银柱稍下降一些C管内水银柱不发生变化D管内水银柱立即下降至与管外水银面相等高度第二卷二、填空题（每空1分，共21分）8如图4，烧瓶中的水刚停止沸腾，现将注射器的活塞向外拉，观察到的现象是_，这个现象说明液体的沸点_。9使用托盘天平时，应将天平放在 ；调节平衡时应先将游码放在标尺右端的 处，然后调节横梁上的 ，当指针指在分度盘的 处时，天平就平衡了；称量物体时，被测物体应放在 盘里，用 向 盘里加减砝码并调节游码，直到天平恢复平衡。10在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险。这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体 ，压强 ，离站台远的地方气体 ，压强 ，强大的气流会把人 。11在"研究杠杆平衡条件"的实验是中：实验前调节杠杆两端的螺母，使杠杆水平位置平衡，这样做的好处是_杠杆力臂长度；一个同学在研究杠杆平衡条件之后，在支点上挂了3个钩码，他这样做，将_杠杆的平衡（填"影响"或"不影响"）。12一辆小汽车在合宁高速公路上行驶，如图5所示，车上的一位乘客在车到A处时，看了一下手表，时间正好是8点整；当车到B点时，他又看了一下表，时间是8点48分，则小汽车在AB间的运动时间是_小时，运动的平均速度是_千米/小时。13图6所示的是一幅科学漫画。画中所用机械是_，其特点是_；若胖子、瘦子、袋子的重分别是G1、G2、G3，则它们之间的大小关系是_。三、作图题（8分）14（4分）如图7所示，在竖直悬挂的带有磁性的黑板上，吸着一个重4N的小铁块，小铁块静止不动，若磁性黑板和铁块之间的吸引力是10N，请画出铁块在竖直方向上所受力的示意图。15（2分）市区街道两旁可看到如图8所示的公益广告牌。它可看作一个处于平衡状态的杠杆，在图中画出使它平衡的力的力臂。16（2分）如图9所示，小明要站在一楼地面上用滑轮组把重400N 重物吊到二楼，已知绳子能承受的最大拉力为200N，请画出绕绳的方法。四、实验题（24分）17（12分）小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，作了以下猜想：（1）可能与接触面的粗糙程度有关；（2）可能与接触面间的压力大小有关； （3）可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关为了检验上述有关猜想是否正确，她设计了以下实验方案：步骤1：用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出测力计的读数（如图10甲）；步骤2：把砝码放在木块上（如图10乙），匀速拉动木块和砝码，读出测力计读数；步骤3：把木块平放在棉布上，匀速拉动木块和砝码（如图10丙），读出测力计读数实验次数接触面材料性质压力/N摩擦力/N1木块与木板8402木块与木板12543木块与毛巾1285（1）实验中，弹簧测力计显示的读数是拉力F的大小，间接测得摩擦力f大小的关键是要保证木块做 运动。（2分）（2）比较1、2次实验可以得到：                          （2分）比较2、3次实验可以得到：                         （2分）（3）为了检验“猜想C”是否正确，可在上述实验基础上在增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤。（3分）答：（步骤4） （4）上述探究过程中用到的方法叫做“控制变量法”在学习物理过程中，经常会用到这种方法：请再举出一例 （3分）18（6分）sTs小组同学为了探究家乡特产“南珠”的物理特性，他们精选了十几颗流沙镇产的珍珠进行实验，天平和量筒的示数分别如图11甲、乙所示，可知珍珠的质量为_g，体积为_cm3，密度为_kg/m319（6分）图12表明，压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向_ 的压强，液体对容器具有向 _压强，从水喷出的缓急、远近情况可以知道，压强随_ 而增大 五、计算题（共15分）20（6分）某工厂要修建一座烟囱。经勘测，打算建烟囱的地方的地面所能承受的最大压强是。设计的烟囱基础占地面积为，建成后的烟囱重约为问：该烟囱能否按原计划修建?如果不行，可以采取什么措施?取g=10N/kg。21（9分）有一只瓶子的质量为400g，装满水后的总质量是1200g。现用此瓶装满另一种液体，液体和瓶的总质量又为1840g，问：瓶中所装液体的密度是多少？六、综合能力题（24分）22 （6分）下表记录的是一辆汽车分别在干燥和潮湿的公路上以不同速度行驶时，司机的反应距离（司机发现问题到开始制动的时间内汽车行驶的距离）和制动距离（汽车从开始制动到完全停止行驶的距离）。速度km/h反应距离（m）制动距离（m）干燥潮湿干燥潮湿40778115099131760111120268015153440100191954661根据表中数据分析：影响汽车制动距离的最主要因素是_。2汽车制动后还能继续前进一段距离，这是因为_。3根据分析结果，写一句交通警示牌上的警示语（要求简明扼要）：_。23 （6分）如图13所示，是用托里拆管在不同高度处测出的大气压值，从图中的数据可以得到的结论是_。请从表中查出海拔高度大约为1km处的乌鲁木齐的气压为_kPa；测得山上某处气压约为80kPa，该处的高度是_km。24（12分）如图14，自行车是我们熟悉的交通工具从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识例如：A轮胎上刻有花纹；B车轮做成圆形；C塑料套紧套在车把手上；D在转动部分添加润滑油；E脚踏板凹凸不平；F刹车时用力捏闸；G车轴处装有滚珠；H车的把手上有凹槽（1）上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母）通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是： ；通过增大压力而增大摩擦的是： ；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是： ；通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是： ；（2）用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮与地面间摩擦力的方向朝 （填“前”或“后”）