主题班会教案高中主题班会教案：心存感恩快乐成长 .doc

主题班会教案之高中主题班会教案：心存感恩，欢乐成长  一、班会主题：心存感恩，欢乐成长    二、活动目的：    感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种报答别人和社会的良好心态。感恩，可以促进互相信任、互相理解、互相尊重，有利于良好的人际关系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些欢乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，可以善待别人的误解与错误。拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能沉着地面对一切思想上的是是非非，才能带来别人对本人的尊重与感谢。感恩，善待了本人，也欢乐了本人。    为了让学生明白得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的欢乐和收获，本班特以感恩为主题举行此次班会。    三、活动对象分析：    目前绝大多数学生为独生子女、自我认识较强这一特点，强调要让他们学会对本人所拥有享受的一切怀有感谢之情特别重要。只有先明白得感恩，才会明白得关爱和报答，因而说“感恩”是学生必需要有的素养。    “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，假设人与人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷淡，因而，每个人都应该学会“感恩”，这关于现在的小孩来说尤其重要。由于，现在的小孩都是家庭的中心，他们只知有本人，不知爱别人。因而，要让他们学会“感恩”，事实上确实是让他们学会明白得尊重别人。对别人的协助时时怀有感谢之心，感恩教育让小孩明白每个人都在享受着别人通过付出给本人带来的欢乐的生活。当小孩们感谢别人的善行时，第一反响常常是今后本人也应该如此做，这就给小孩一种行为上的暗示，让他们从小明白爱别人、协助别人。在整个主题班会过程中我们会以多种艺术方式让同学们体会亲情友谊的重要性，也配合让学生互动参与的讨论环节，让他们本人谈谈对感恩的体验和感悟。    四、主题班会流程：    （一）引入话题，心存感恩    1、引入班会主题（背景音乐）    （二）体验亲情，分享感悟    2、欣赏小品（有关对父母感恩）    3、观看视频邝丹的机密    4、学生谈看了邝丹的机密后的感受或与父母的感情的故事    5、现场调查学生对父母的理解程度    （三）心存感恩，重在行动    6、让学生谈谈如何对父母感恩    7、小游戏    （四）总结班会，唱出感恩之心    8、全班同学合唱歌曲感恩的心（3位同学手语表演）    八、效果    1、希望通过此次班会，使同学们常怀一颗感恩之心，学会感恩父母，感恩朋友，感恩生活。在日常生活中少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些欢乐，以积极健康的心态对待生活，可以善待别人的误解与错误，可以理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸。    2、针对目前绝大多数学生为独生子女、自我认识较强这一特点，希望此次班会可以让学生明白得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的欢乐和收获，学会尊重本人，尊重别人，对别人的协助时时怀有感谢之心，让他们从小明白爱别人、协助别人。