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    2007-2008学年度临沂市蒙阴县上学期八年级期中考试试题--初中语文 .doc

    • 资源ID:41647363       资源大小:45.27KB        全文页数:5页
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    2007-2008学年度临沂市蒙阴县上学期八年级期中考试试题--初中语文 .doc

    2007-2008学年度临沂市蒙阴县上学期期中考试试题八年级语文(时间:120分钟 分值:120分)一、积累与运用。(18分) 1下列词语中加点字的注音全正确的一项是 ( ) (2分) A溃退 (kuì) 屏息 (píng) 锐不可当 (dng)荡然无存 (dàng) B歼灭 (qin) 寒噤 (jìn) 转弯抹角 (mò) 富丽堂皇 (huáng) C阻塞 (sè) 仄歪 (zè) 精疲力竭 (jié) 眼花缭乱 (liáo) D绥靖 (suí)飒飒 (shà) 永垂不朽 (xi) 不可名状 (míng) 2下列词语中没有错别字的一项是 ( ) (2分) A臂膊规距疮疤莫名其妙 B惧悼和霭霹雳微不足道 C烦躁塌败妥贴穷愁潦倒 D伎俩颠沛吊唁长途跋涉 3下列加点词语在语境中解释不正确的一项是 ( ) (2分) A我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。(已经) B他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴地也使别人高兴的事情(计划、盘算) C她挂花了! (负伤流血) D发高烧和打寒噤的时候,孩子们也没停下来。(因害怕而打哆嗦) 4下列句子中,使用表达方式与其他三项不同的一项是 ( ) (2分) A仁厚黑暗的地母亲啊,愿在你怀里永安她的魂灵。B他用两手攀着上面,两脚再向上缩。 C父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮,他居然不敢放,让我来。 D老信客声辩不清,满脸凄伤,拿起那把红绸的剪刀直扎自己的手。5下列相关文学常识的连线,正确的一组是 ( ) (2分) A桃花源记散文晋代陶渊明 B爱莲说骈文唐代刘禹锡 C石壕吏一五绝一唐代一杜甫 D大道之行也散文战国孟子6默写(8分)陋室铭中描写陋室外环境的句子是:_,_。核舟记中的核舟左窗刻的是:_,_。写出春望诗的颔联:_,_。望岳诗中能见出诗人凌云壮志的一句是:_,_。暮投石壕村,_。 老翁逾墙走,_。_,城春草木深。_,阴阳割昏晓。_,决眦人归马。 可以调素琴,_。二、阅读(58分)(一) 爱莲说 (16分)周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。 7解释下列加点的字。(4分) 可爱者甚蕃( ) 濯清涟而不妖( ) 不蔓不枝( ) 香远益清( )8翻译文言语句。(2分)菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?_ 9理解填空。(4分) (1)第段中描写莲花高洁、质朴的语句是_,描写莲花正直的语句是_。 (2)短文以莲为写作对象,写菊、牡丹的目的是_。 (3)从上下文连贯的角度看,第段结尾句“牡丹之爱,宜乎众矣”应放在“莲之爱,同予者何人”的前面,作者将它放在结尾的目的是_。 10短义赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质,实则是作者思想情怀的抒发,可现实生活中,有人却认为“近朱者赤,近墨者黑”,对这两种观点,你是怎样看待的?请简述理由(2分) _11文中作者把“莲”比作君子,那么作者认为君子该是怎样的人? (2分)_(二) (21分)生死攸关的烛光 第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国,母子三人都参加秘密情报工作。 伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好,等盟军派人前来取走。为了情报安全,她想了许多办法,但始终放心不下。最后,她终于想到了一个绝妙的主意一一把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了德军_的搜查。 一天晚上,屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后,一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃,放到少校军官前面。伯诺德夫人知道,万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭,蜡烛的秘密就会暴露,秘密情报站就会遭到破坏,同时也意味道着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。”说着轻轻地把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。 轻松的心情没有持续多久,那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛。”他说。 时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷,我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗下来了。中尉快步赶上前,厉声喝道:“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了,在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着。烛光摇曳着,发出微弱的光。此时此刻,它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。 突然,小女儿杰奎琳娇声对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。 正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。 12第段中“由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了德军_(A严酷 B严密 C严厉 D严峻)的搜查。” (2分)13第段最后一句“一场危机似乎过去了”中的“似乎”一词能否去掉?为什么?(3分)_ 14第段中“你不用蜡烛就不行吗?”这是个反问句,改成陈述句是_,这里用反问句主要是为了表现那个中尉_的态度。(2分) 15第段中“厄运即将到来了”,“厄运”在文中具体指 (1) _;(2) _。(2分)16第段中“烛光摇曳着,发出微弱的光”,发出的“光”为什么是“微弱”的?(2分)_17第段中少校为什么说“当然可以”?(2分)_ 18用简洁的语言概括那天晚上母子三人为了保护秘密情报所采取的具体行动?(6分) 伯诺德夫人_,_。大儿子杰克_,_。小女儿杰奎琳_,_。19母子三人保护秘密情报的行为表现出她们_的优秀品质。(2分)(三) (15分)母亲的电话 我们家安上电话,对于我和妻子来说只是高兴,而对于母亲来说,便是十二分的新奇了。 母亲别说打过电话,连见都没见过。 母亲没念过书,大半辈子呆在农村,世面见得不多。住到城里来,也是拗不过我好说歹说让她到城里为我带娃儿! 母亲不喜欢城里的生活。不喜欢墙上贴的画,不喜欢花花绿绿的地,不喜欢进厕所找不到一点儿要上厕所的感觉。她说城里人住的房子像火柴匣子。她尤其不喜欢人与人之间关门关得那样紧,心与心封闭得那么严。有一天母亲问我:“对面那人家姓啥?怎么不见来往过?”我便说我也不认识呢!母亲这时候就流露出一种深深的失望和惊讶。 母亲极喜欢的去处便是阳台。黄昏的时候母亲就倚在阳台的一角,朝着意念中乡下的方向呆望。那时像夕阳照在母亲苍老的脸上和花白的头上,母亲便有了马致远词里的那种凄凉。 我知道母亲是孤独的。那种孤独来自她对一种生疏的幸福的无法介入。我理解母亲的孤独,但我又实在不愿儿子从一种幸福里失去平衡一一这时候我发现每个人在自己的母亲与儿子之间去选择爱,人性会显出某种残忍。 我写字台上的那部精巧的乳白色电话不时地鸣响,当然都只是我和妻子的电话。在电话那头出现的人,没有人认识我的母亲。我乡下的弟兄们也没条件给母亲打电话。有时候母亲也偶尔接一次电话,但往往是应上一句话后话筒便传到了我或妻子的手上。当我与人通话的时候,母亲便呆呆地立在一旁,好奇地看,然后眼里一片旷远的失落。有一次我突然像明白了什么,当对方挂上话筒之后,我把声音提得高高的说:“我母亲身体还好呢,谢谢你对我母亲的问候”这时候,我发现母亲的眸子亮亮的,脸上的皱纹一下子舒展开来。虽然,那一瞬间母亲的孤独在我心里更浓重地弥漫开了,但我分明找到母亲期冀什么了一一就像我能懂得一只在精致的鸟笼里禁闭了许久的鸟会渴求什么一样 那天我回单位找一位女同事,我向她讲起了我的母亲,告诉她我母亲喜欢嗑南瓜子,喜欢梳那种老年人往后拢的髻髫头,喜欢听旦角儿唱的黄梅戏,还喜欢说一句口头禅:“金窝银窝不如自己的穷窝。”然后我交给她我家的电话号码,告诉她我母亲很孤独。让我没想到的是:那位女同事接过我的电话号码时,眼眶里居然盈满了晶莹的泪水! 这天黄昏的时候,我家的电话铃声骤然响起,我接过一听,便急切地唤:“妈,您的电话,您的电话!” 母亲闻声走过来,用一双惊喜而疑惑的眼睛望着我,讷讷地竟不靠前。我把听筒塞进母亲的手里,一字一顿地说:“妈,您听,是您的电话!”母亲把听筒靠近耳畔,这时候我发现母亲捧着听筒的手在微微地颤抖 我默默地退出房间,走到母亲经常呆呆伫立的阳台上,面对家乡的方向,泪流满面20本文讲述了一个感人的故事,请用简练的语言概括其内容。(3分)_ 21文中加点的 “那时候”是指: _的时候。“那一瞬间”是指:_。(4分)22文中画线的“当对方挂上电话之后,我把声音提得高高的说”其实是一个谎话。你对这种“美丽的谎言”如何看待?(4分)_23“我”对母亲的爱好和特点十分了解。与自己相比,你的感想如何?(4分) _三、写作(50分) “处处留心皆学问”,只要善于观察、勤于思考,我们就能从生活中获取许多知识。请以此为话题写一篇文章,或谈经历,或谈思考。

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