初中班主任2020年工作参考计划范文 .doc

初中班主任2020年工作参考计划范文一、指导思想以新区"健康第一全面育人"德育工作精神及学校工作计划为指导，本学期，以"温馨教室"建立为主题，以"德育课程化建立"为抓手，以班主任工作、学生工作"两翼齐飞"为目的，努力提高我校德育工作的针对性、实效性和制造性，促进学校的校园文化建立。二、详细工作德育队伍建立：(一)以"第四教育署班主任教育素养的培养与实践工程"为引领,以学校"班主任工作坊"为平台，加快建立学习型班主任队伍的专业开展，营建和谐的德育环境。月份内容主讲人3月份主题班会设计(一)预备、初一年级班主任4月份主题班会设计(二)初二年级班主任5月份年级大会设计年级组长6月份班级学期总结班主任(二)每月召开一次年级组长会议暨政教处室人员会议。(三)班干部队伍建立：1、政教处每月召开班干部会议，包括生活委员会议、宣传委员会议、自律委员会会议。2、各班成立正式班委后，名单上报到政教处。班级内每月召开班干部会议至少一次，做好会议记录。学生队伍建立一、常规工作：(一)抓好行为标准教育，注重同学良好习惯的养成教育。培养学生自我约束、自我治理才能。1、宣传：开学初，以中学生日常行为标准守则、xxxx南校一日行为标准十条、xxxx南校学生违犯校纪校规处分条例、节能制度和xxxx南校学生损坏公物赔偿制度为抓手，向学生宣传学校的行为标准要求。2、检查：(1)进一步完善行规"一日常规评比"制度，加强检查力度，提升各班常规治理层次。坚持从进校礼仪、劳动卫生、课堂纪律、两操活动、课间文明五个方面的常规进展评比，健全治理制度。进校礼仪：每天早上由行政值班教师和值勤班学生在校门口对学生进展进校礼仪的检查。劳动卫生：由卫生室每周对教室保洁情况抽查一次;隔周周五进展教室大扫除检查。课堂纪律：政教处周一发放课堂记录本，各班派一位学生负责，每节课后由任课教师评价本节课学生两分钟预备铃的预备情况和课堂纪律情况，周五交政教处作汇总。两操活动：本学期要做好学生眼保健操的指导和检查工作，纠正不良的姿势和做法，让眼保健操真正能起到保健眼睛的作用。广播操，检查学生做操的态度和动作的标准和纯熟程度，以及广播操的出勤情况。课间文明：课间要求学生不奔跑，不追逐打闹，不做危险动作，不在教学楼内踢球、踢毽子，不破坏绿化;在走廊和楼道靠右行;遇见教师征询好;与同学友爱。本学期重点:(a)不高空抛物(b)午间文明休息(2)行政值班制度：利用年级组长会议、班主任会议对每周行政值班的记录作及时地反响。3、反响落实通过班干部会议、班主任会议、年级组长会议进展反响。周一将上周学生行规情况进展汇总，公布各班一周得分，评出周文明班。(二)实行年级自主治理：(1)年级组长在开学初制定本年级工作计划，学期完毕做好工作总结。(2)本学期召开学生大会不少于两次。(3)本学期召开家长会不少于一次。(4)年级组内做好本年级学生突发事件的处理和协调工作，"把好本人年级的门"。(5)接着做好"谈心卡"工作，通过师生谈话，营建和谐的师生气氛培养学生健康向上的人格。(6)做好家校联络工作，严格家访制度,争取家长对年级工作理解、支持和配合。本学期，年级组长召开年级家委会会议不少于两次。二、特色工作：1、以"温馨教室"建立为主题，开展第五届洋南奥斯卡活动。在这个大主题下，各年级分别设立分主题，各有侧重的开展活动。预备年级：以本学期"世博礼仪"活动的开展为契机,谈班级凝聚力建立。初一年级：在"班歌、班标、班训"活动的根底上，进一步进展展示与深化。初二年级：在"与名家对话伴名作成长"活动的根底上，围绕各班推举的名人，谈名人文化与班级建立的有机整合。2、详细工作围绕主题，我们主要从两大方面开展德育工作：(一)外部环境的建立，营建浓浓的温馨教室气氛，并落实在每月班级文化建立中。(二)开展主题班会和年级主题活动：1、本学期班级文化主题和内容：(1)教室内的环境布置、版面设计(2)教室门口班牌的设计(3)学生成长加油站的制造(4)黑板报的编写月份主题详细内容2月份新学期新相貌各班以"新学期新相貌"为主题，进展开学班级与个人的诊断与规划3月份与志愿者同行从志愿者的角度出发，将雷锋精神融入温馨教室建立活动中4月份向生命致敬站在尊重生命、关爱生命的角度，营建温馨教室建立气氛5月份我们四周的明星结合"洋南之星"的评比，在班内营建"学明星赶明星"的良好气氛6月份学期小结围绕"班级建立方案"交流，小结本班温馨教室建立活动2、主题班会和年级主题活动：(1)3月中旬-4月上旬:全校各班围绕各年级主题召开主题班会。(2)4月中旬-5月上旬:各年级开展年级主题活动。(3)5月底：学校开展第五届洋南奥斯卡活动。家校互开工作1、家访工作：鼓舞班主任多与家长联络，填写好绿色通道、意见反响表，沟通学生在校和家庭情况，对学生多鼓舞，多指导，少批判，少指责，实在减轻学生的心理负担。2、年级家长会工作。3、家委会工作。