名师工作室2020年工作参考计划范文 .doc

名师工作室2020年工作参考计划范文本人有幸成为龙岩市小学数学xx名师工作室的成员，有望在此工作室的培养下积极提高本身的思想和业务素养，做一个学习型、研究型的老师。争取早日成为我市教育事业先行人才，争取早日成为名副事实上的名师。现针对本身的特点制定个人工作打算如下：1.强化学习，提高本人的理论水平。要高度注重本身理论水平的提高，要自觉学习数学专业根底理论和教育教学理论，养成阅读的好适应。阅读2本以上的教育专著，并撰写2篇以上的读书心得。2.积极承担公开课和专题讲座，提高本人的教学水平和教研才能。积极参加各种听、评课活动，进展高质量的教研活动，争取时机让本人在校内或校外都开一些有质量的公开课，向更有经历的老师学习，提高本人的教学才能。在一学年中承担校级评课6节(其中2节配有教案及评课稿)，承担校级公开课2节，县级以上公开课(或说课)1节，县级以上专题讲座1次。要积极参加所在县(市、区)举办的教学观摩研讨活动和“送教下乡”活动，主动申请承担观摩课和专题讲座。3.大胆实践、探究，开展课题研究，提升本人的教研水平。工作室的总课题为互动生成数学教学策略的研究，依照本身实际，依照工作室总课题拟定有效促进师生交往和共同开展的研究为子课题开展研究，制订子课题三年施行方案，做到每学年有课题研究打算和小结，三年有课题研究总结。4.积极主动参与工作室群交流研讨活动，不断提高本人的教研才能。本学年可利用工作室群开展网络备课或专题研讨活动，协助老师处理教学中的疑难咨询题。5.培养、带动一批老师的专业成长，提高本人的引领水平。在所在县(市、区)选定35个中青年老师，作为本人“传、帮、带”的培养对象，作为本人的合作、教研团队，带着他们参与有关教研活动，引领他们的专业成长。6.及时进展教学反思，撰写教育随笔和教学反思，撰写教学文章，不断提高本人的写作水平。撰写2篇教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、经历总结等)，并积极主动投稿，力争在XX年6月前发表1篇cn级教学文章。