小学班主任德育工作参考计划范文(2) .doc

小学班主任德育工作参考计划范文(2)一、指导思想坚持"德育为首，育人为本"，坚持"立德树人，全员德育"，以养成教育为抓手，结实树立"教育确实是培养良好的习惯"，整合以"全员性、全程性、全体性"为特征的德育资源，确立"学生主体地位"，施行"一四五"幸福德育工程，不断改良德育工作方法，不断改良德育评价机制，"全覆盖、动真情、看实效"，为提高教育质量而努力。二、工作目的1、落实学校德育总体目的，实现一个总体思路：实现全员德育，人人都是德育工作者;着力提升两大素养：老师职业道德素养、学生思想品德素养;深化三大德育特色：养成教育、决心教育、感恩教育;搞好四级文化建立：班级文化、宿舍文化、校园文化、个人文化;坚持五大教育并举：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、平安法治教育、心理健康教育。2、实现育人目的：即培养健全人格，开展综合素养，造就个性专长，强化"自理、自律、自主、合作"，培养合格公民。初步培养学生学会做人、学会做事、学会学习的良好习惯，使学生的身心和谐开展，在并在思想道德、才能、身体、心理等方面构成一系列优良质量。三、工作重点1、构建德育治理体系、评价体系、先进经历推行体系，完善"学校、家庭、社会"三位一体的和谐德育环境，以班主任为核心，推行学生自主治理的机制。2抓好德育卡治理方法，推行班级事务承包治理，搞好班级自主治理，推行值日班长报告，实行德育卡治理制度。3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平台，围绕"立德树人"这一主题，畅通"学科浸透""活动体验""文化浸润""评价鼓励"四条渠道，扎实推进德育改革与创新，让德育成为师生的幸福源泉和成长动力。4、加强班级文化建立。依照学生年龄心理、兴趣爱好，结合传统文化，围绕学校培养目的，精心营建学生喜闻乐见、催人奋进、温馨高雅的班级文化，使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无认识中接遭到有认识的教育。5、认真做好心理健康教育。要通过谈心、征询、讲座等多种方式，对不同层次学生进展心理辅导，协助学生正确处理好学习、生活、人际关系等方面遇到的心理矛盾征询题，提高他们的心理素养，培养承受挫折，习惯环境的才能。6、加强德育工作的方式方法，克服方式主义，讲究实际效果。做到学生生活和社会实际严密联络，开展丰富多彩、方式多样的德育教育活动，寓德育教育于各科教学之中。7、办好家长委员会，定期开展培训，协助家长认识家庭教育的重要性。创立家长资源库，利用家长优质的人才资源为学校提供效劳。配合社区教育，构建学校、家庭、社会一体化的德育大网络，构成德育合力，优化育人环境，争取最正确教育效果。8、教育学生恪守国家法律法规，恪守中学生守则、中学生日常行为标准、宁阳十二中学生治理手册以及学校的各项规章制度，尊重国旗国歌，尊敬老师，团结同学。9、加强班级平安工作大力做好学生公寓治理，为学生提供温馨、平安、文明的生活环境，促进学生健康成长。四、工作措施1、加强学习，提高德育治理水平。在班级治理中大胆创新、积极主动地开展工作，要有高超的协调才能、精辟的分析才能，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感化力。作为老师，要在日常教学中发挥榜样、表率作用，留意本人的行为举止，言谈风貌。"学高为师，身正为范"，用本身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。倡导以生为本，以德服人的教育理念，构成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德2、开展"五爱"教育，落实"四个学会"。即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;学会尊重、学会沟通、学会学习、学会生活。3、加强德育常规治理工作。抓好学生日常行为标准的养成教育，对住宿生加强纪律、卫生的检查力度，促使他们能非常好利用在校住宿生活学会与人交往，学会做人，学会学习;对住宿生的治理，做到效劳、治理、育人;注重良好的班风、学风的培养，使学生的行为标准外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。4、创设班级治理特色。在日常治理中用"爱心去塑造，用真情去感化，用典范去鼓励，用人格去陶冶"，认真并耐心细致地做好班级日常治理工作，注重深化考虑，深化反思，不断总结经历，大胆创新，勇于实践，努力构成具有鲜明特色的治理方式。5、加强心理健康教育。开展好心理健康教育讲座，学习心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教育工作。6、加强法制、平安教育。开展未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、道路交通治理条例等法律法规系列教育活动，加强学生遵纪守法的自觉性和自我保护认识。127、开拓各种渠道，使学生在实践中提高思想道德素养。组织学生开展社会调查、实践活动、公益劳动、科技文化艺术等方式的活动。8、创立良好校园文化，让环境育人充分发挥班级黑板报、内报栏等宣传阵地作用，坚持正确言论引导人，优秀作品鼓舞人，典型事例鼓励人;充分利用班会课，组织方式多样、生动爽朗，贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动;对学生进展办学理念、校训、校徽、校风、学风教育，培养他们的骄傲感和自决心，构成强大的文化凝聚力和感化力。9、进一步做好"特困生"、"留守儿童"的帮扶工作。五、活动安排第一周1、制定打算2、"新学期，新打算"主题班会3、庆贺老师节实践活动第二周1、制定班规班法施行德育卡治理2、学"守则、标准"做文明中学生主题班会3、初一新生习惯初中生活的心理健康教育。第三周1、办文明礼仪教育专题板报、手抄报2、学习"宁阳十二中学生文明礼仪常识"3、"吃苦耐劳，艰辛奋斗"主题班会。第四周1、"力戒奢侈，节俭节约"主题班会2、家长开放周。第五周1、庆国庆征文、板报、手抄报2、"实现理想，报效祖国"班会。第六周1、心理健康教育主题班会2、方法制教育黑板报、手抄报3、学习"xxx中学生法律常识"，撰写法制教育体会。第七周1、"学法用法，做遵纪守法好青年"主题班会2、家访第八周1、"老实守信，言行一致"班会2、家长开放周第九周1、"勤学求索，自强不息"主题班会第十周1、"关爱别人，我的责任"班会第十一周1、进展给老师的一封信活动2、心理健康教育主题班会3、家长会第十二周1、开展与家长的一封信活动2、"天天进步，我能行"班会3、"名人名言伴我行"征文第十三周1、"责任伴我成长"主题班会第十四周1、开展与老师的一封信活动2、复习方法第十五周1、"诚信就在我周围"征文2、"自主学习，我能行"主题班会第十六周1、"事事讲诚信，处处讲诚信"主题班会2、庆贺元旦实践活动第十七周1、"感激父母，教育我"主题班会2、"感激同学，协助我"黑板报3、"感激班级，为集体荣誉努力"手抄报第十八周1、"感激老师，以实际行动迎期末"主题班会2、期末考试心理指导3、"诚信答卷，我的承诺"板报第十九周1、做好期末复习第二十周1、完成工作总结12