幼师师德师风(1)参考演讲稿 .doc

幼师师德师风(1)参考演讲稿演讲稿一：幼师师德师风演讲稿尊敬的列位导游、先生:大家好！本日非常庆幸,能有如许的机遇,和人人欢聚,向人人进修。我是陈翠玉,演讲的标题是真诚关爱每一位幼儿。记得读初中的时间,下学回家还爱好跟街坊的几个五六岁的小孩一起跳牛皮筋。就如此,我怀着牛皮筋弹起的妄想,入读职专幼师班。邻近毕业了,我在海滨幼儿园练习,偶尔为了次日能上好课,带好一天的举止,前一天晚上要“开夜车”预备教具、备教案,。眼皮打架了,头也痛了,还要频频查抄教案、教具是不是都预备好,每天云云,每天给本人加油鼓劲：我毫不能上一堂失败的课。当我看到小孩们脸上的笑容,当我的练习咨询题失掉指示先生的充分肯准时,我感受一种从未有过的欢腾和自大：我能够领先生了！记得刚踏入幼儿园事情的第一天,看到一群群无邪的小孩,一张张猎奇的小脸,我有点不知所措。所幸的是,我遇上了黄先生我的搭班先生。恰是她,给了我赞助和煽动勉励,让我学到了许多事理,明白了甚么是爱,甚么是责任心。“爱小孩,真诚对待每个小孩”这是教员最根本的职业素养,是否真诚对待每个幼儿,并非件简单轻易的事。有些幼儿智慧、英俊、清洁,非常讨先生的爱好；有些幼儿油滑、穿着不整洁,不讨先生爱好。从教半年来,让我明白患了甚么才是真正的幼儿教员。出名作家雨果曾说过:“花的奇观是高贵的,果实的奇观是甜蜜的,让我们做叶的奇观吧,由于叶的奇观是一般而谦厚的。”百年大计教诲为本,教诲大计教员为本,教员大计则师德为本。幼儿教员不但要拥有常识与才能的素养,更应该拥有精良的师德教养。作为一个幼儿教员,一个及格的幼儿教员,首先要具有的是什么？大概有人会说：是踏实的根本功,但我认为更应该具有的是猛烈的责任心和对幼儿的“爱”,没有猛烈的责任心和“爱”,一切都无从做起。由于我是幼儿教员,我就要对小孩担任。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身旁的每一位小孩。我们使用“爱满人世”的襟怀去关爱统统,对幼儿就像对待本人的小孩,像对待鲜花上的露水一般庇护他们,像对待本人的佳构一般欣赏他们,像对待本人的错误一般宽容他们。仁者自私,让每一个小孩在真诚的关爱中康健生长！让我们用慈祥庇护纯粹、用聪明孕育生长、用真诚开启心灵、用期望放飞现实,我愿用本人的双手和人人一道默默耕耘,配合托起来日诰日的太阳！感激人人！演讲稿二：幼师师德师风演讲稿列位家长,先生,朋友们,大家好：每当提到“幼儿教员”这个称说,有人不认为然,淡淡一笑,觉得幼儿教员便是带着着小朋友一路做游戏,进修一些简单的常识。有人则赞不闭口,竖起大拇指,觉得幼儿教员对小孩颇有爱心,对事情颇有责任心。实在幼儿教诲是一项一般、一般而又宏大的事情,有必定的难度和挑衅,要做好它,确凿不易。身为一位幼儿教员,首先要热爱幼教奇观,热爱幼儿。教员要遵从导游的事情部署,以积极的心态投入到事情当中。对待事情有满腔的热忱,来完成幼儿教诲的目的：让每个幼儿都能康健欢乐地生长。我觉得幼儿教员在幼儿园的事情便是实行保育与教诲。教员在工作中除了教书教人以外,还要体贴、保护幼儿。使幼儿的身、心、灵能强健生长。自从跨进幼儿园的大门以后,我就知道做一位幼儿教员是不易的,先生要热爱、体贴、尊敬和相信每一位幼儿。对待每一位小孩不管是活泼的、顽皮的、宁静的、忸怩的.都一视同仁,起劲做到不偏幸,让每一个家长都放心肠把小孩交给先生。有人曾说过这么一句话“有爱才有教诲”。子细揣摩,确凿云云。先生的真诚,小孩是能感遭到的。在平常举止中,先生需求不时存眷幼儿,多多制造小孩的好处,并实时给予评估,树立小孩的自决心。当小孩接受了先生,就能以自动的立场接收先生的教诲。作为幼儿教员,我觉得先生必定要有爱心、细心、耐烦、童心和责任心。对每位宝宝都要体贴、保护,在工作中也要做到效忠职守。清晨来园时,热忱地从家长手中接过小孩,让家长能安心肠离开去事情；早操举止后,要催促幼儿多喝开水,对有汗的幼儿实时催促换汗巾；教授教养举止中,要因人而宜,因材施教。关于才能强的幼儿要给予表扬和确定,关于才能弱的幼儿要举行指点和煽动勉励；户外举止后,要依照气象变迁适量给小孩添减衣服；假设发觉有缺席的幼儿,先生要实时打给家长,咨询候幼儿,并咨询询小孩的身材康健状态；昼寝过程当中,先生要做好巡视事情,为幼儿盖好被子,保障每位小孩都是仰着昼寝的；幼儿离园时,先生要实时向家长反应小孩一天在园的表达和进展情形。作为一位幼儿教员,其次我觉得先生要有事情的上进心和积极心。由于跟着社会进展,人们对幼儿教员的恳求、程度、本身素养也越来越高。因而在事情时期,先生需求加倍客气进修、实际,在教诲失败后,能自我深思,吸收经历,逐步积存、总结教训,进步教授教养技艺,使本人不息前进。作为一位幼儿教员,最初我觉得在幼儿教诲上要有恒心。假设没有一颗爱岗敬业、不断如一的心,就非常难在幼儿教诲奇观上安身,从而半途而废。不克不及专注、激情亲切对待这项事情。以是幼儿教员更需求一颗不断如一的恒心,不畏脏、不惧累、不怕苦。（特别是带托班宝宝的先生）惟独如许,先生才能真正在幼教奇观中干出一番有果效的事迹。实在我们在幼儿教诲中所遇到的艰辛和标题都是临时的,只需我们怀着大胆、热忱的心去挑衅,难关确信会已往的。所谓“一分耕耘,一分劳绩。”,假如有一天,你制造本人的支出失掉确定或报答时,你会认为再苦再累也值得。小孩们的渺小前进都市给我们带来莫大的刺激和煽动勉励。在新的一学期里,我的幼儿教诲目的便是：在幼儿园里凡事为荣耀天主而做,让每位幼儿都能康健欢乐地生长！演讲稿三：幼师师德师风演讲稿尊敬的列位导游、先生：大家好！小时候,我最敬重、最崇敬的人是先生。在我眼中,先生是常识的青鸟使,爱的化身。记得那是上小学时的一次课间,我的手指不小心被门缝夹伤了,其时疼得我眼泪直淌。班主任李教师看见了匆促找来酒精为我消毒,小心肠给我包上纱布,悄悄地摸着我的头说：“还疼吗？下次留神。”望着先生那疼爱的眼神,一种幸福感涌上我的心头。当时,我就在想,今后,我也要做一个好先生,去关爱每个小孩。就如此我怀着儿时美妙的欲望走上了幼儿教员的岗亭。身为一位幼儿教员,我常常咨询本人如许一个标题：做一位优良的幼儿教员,最首要的是什么？是幽丽的言语,汜博的常识,仍是厚实的教授教养教训？在实际过程当中我才制造：作为一位优良的幼儿教员,不但要有幽丽的言语、汜博的常识、厚实的教授教养教训,最首要的是要有爱心。爱心是熊熊的火焰,点燃起小孩美妙的妄想；爱心是指路的明灯,照亮着小孩辉煌的前途！高尔基说得好“谁爱小孩,小孩就爱他,惟独爱小孩的人,他才能教诲小孩。”是呀,幼儿教诲奇观是心灵与心灵交换的奇观。小孩们的心是最真、最纯的,一句关怀的话语、一个饱含爱心的笑容、以致是布满爱意的责备,都将使小孩向你洞快乐坎的天下。记得走上幼儿教诲岗亭的第一天,我微笑着站在课堂门口,期待着小孩们的到来,设想着他们欢蹦乱跳地围绕在我身旁的景象。然而,我等来的倒是一群哭哭啼啼的小孩。他们,有的抱着本人的洋娃娃坐在一旁单独垂泪；有的又哭又闹、又抓又跳,以致对我又打又踢,弄得我伯仲无措.但我没有朝气、没有畏缩,只是想尽统统设备哄着他们,亲近的抱一抱呜咽的小孩,亲亲他们的面庞,摸摸他们的脑壳,给他们唱歌、讲故事.直到他们挂满泪花的小脸蛋显露欢乐的笑颜。岁月急忙,转眼,我在幼教岗亭上曾经工作了17个岁首。十七年来,数不清多少次,被不愿脱离怙恃的小孩“拳打脚踢”；数不清多少次,被呜咽的小孩吐脏了衣服；数不清多少次,为小孩擦屎洗尿换上清洁的衣裤；数不清多少次为熟睡的小孩拭去额角的汗水.日复一日,年复一年,岁月在这些繁琐的大事中悄悄地溜走。一起走来,留下了几何悲欢离合的故事,而让我最欣慰的是我用爱心铺就的路途越来越长,我用爱心培育长大的小孩越来越多。有位教育家说过：“心疼本人的小孩是天性,而热爱别人的小孩是神圣”我深深地爱着班内的每一位小孩,也拥有着班里每一位小孩深深的爱,由于有爱,以是幸运。记得有一次,我们班的涛涛妈妈,送小孩的时间给我带来了一盒小膏药,我其时愣住了,他的妈妈接着对我说：“张教师,我们家涛涛告诉我,昨天你的手臂被蚊子叮了好几个包,非要逼我去买这份盒小药膏给你,他说他被蚊子叮了以后奶奶给他涂上这小药膏非常快就好了,张教师涂上也一定会非常快好的！”那一刻,我的心一会儿被惊讶和欢腾充盈,激动的泪,顷刻漫过眼眶。”爱便是云云简单,简单得用一两元钱的小膏药来暗示,却又那末繁重贵重,贵重的让我心甘宁愿的支出终身的时间去做好一位一般的幼儿教员。世上有不少货色,给予别人时,往往是越分越少,而有同样货色是越分越多。你或许会咨询：“那是甚么呢？”我将绝不踌躇地回覆：“那确实是爱！”幼儿教诲是爱的教诲,幼儿教员的职业是奉献的职业。我们幼儿教员用本人的爱诠释着对师德师风的明白得。亲爱的先生们：爱是阳光,能够把坚冰熔化；爱是春雨,滋养小孩的心田。让我们携起手来,用我们的爱心、诚恳、耐烦去互换小孩的欢乐、家长的释怀、故国的复兴；让我们纵情播撒爱的种子,让爱的旋律随风漂浮！让我们用爱心燃烧起永久的火焰与小孩偕行！演讲稿四：幼师师德师风演讲稿尊敬的列位导游、先生：大家好！雨果已经说过：“世界上最宽阔的是陆地,比陆地更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。”我已经有过许许多多的俊丽“妄想”：小时候,想当小杂货店的雇主,那样便能够天天拥有享之不尽,“吃”之不竭的花花绿绿的零食；再大一些,又想当书店的老总天天都能够置身书海纵情巡游常识陆地起初,我却带着一个当“小孩王俊丽妄想,踏入了××市幼儿师范黉舍的大门。17岁布满向往岁数,我梦想在铺满鲜花的道路上描写心灵的美景；我梦想在布满爱的童心中品味桃李满天下幸运。就如此,我怀着今后生存美妙向往,怀着对小孩有限热爱,走出了校门,满怀向往境地入了一个全新天下成为了一位荣耀的幼儿教员！从此天天凌晨驱逐我的,不再是校园的茵茵绿草,朗朗书声,而是小孩们如花笑貌,如歌的话语；我也不再是璀璨的教室里一位用心苦读门生,而是小孩们尊严先生亲近火伴不但要对幼儿悉心眷注、不避其脏、诲人不倦、释疑解惑、塑造行动培植本性,还要以本人的童心、童情、童真、童趣与小孩们亲近相随；不仅在课堂上、游戏中同时用饭、睡觉、穿衣、盥洗时,对小孩们的一言一行、一举一动举行细心通知真诚对待：谁的辫子散了身材不舒适了,谁和小朋友闹意见了,都要看在眼里记在心上。苏霍姆林斯基教诲技术全数神奇在于教员假设何爱小孩。”幼儿教诲奇观是心灵与心灵交换奇观,小孩们的心灵是最真最纯的,一句关怀的话语、一个饱含爱心笑容以致布满爱意责备,都将使小孩向你洞快乐坎天下。记得卒业那一年,开学的第一天笑容的站在活动室门口,期待着小孩们的到来设想着他们一定会蹦蹦跳跳的走进宽敞璀璨的活动室。然而倒是一群哭哭啼啼的小孩。他们有的看也不看我为他们经心预备的玩具,只是一味的抱着妈妈的大腿,含着泪珠的双眼防范的看着我；有的只顾玩弄玩具亲近的咨询话笑貌毫无反映；有的抱着本人的洋娃娃坐在一旁单独垂泪；更有甚者,又哭又闹、又叫以致对我又踢又咬。这一切,我没有朝气,也没有畏缩,只是想尽统统设备和他们搭话亲近的抱一抱呜咽的小孩,摸摸他们面庞,给他们唱歌、讲故事,直到他们挂着泪水的小脸上显露欢乐笑颜。屈指数来事情至今曾经十年无余了,数不清多少次不愿脱离怙恃的小孩“拳打脚踢”；数不清多少次呜咽的小孩吐脏了衣物；数不清多少次,为了喂那些不会本人用饭的小孩饿了肚子；数不清多少次,为那些不明白事的小孩处置尿湿的裤子。日复一日,年复一年,岁月在这些繁琐大事悄然溜走,而我就在这冗长的日子中诲人不倦的重复劳作。我时而是大胆的大力士；时而是微小的小兔子；时而是温柔慈悲的好妈妈；时而是平和可亲的大姐姐。当小孩获得咨询题时,我会对显露赞成笑容；当小孩碰着艰辛时,我会为他伸出赞助的双手；当小孩体验到成功伤心时,我会与他们一路欢乐大笑；当小孩悲伤短命的小金鱼欢乐时,我会和他们一块黯然心酸常常有人咨询我：“你天天和小孩在一起必定非常欢乐吧实在,在幼教岗亭事情多年先生都市有一种配合感触感染太累！工作和家庭两重压力经常我们认为身心疲劳以致感情焦躁想一想吧！当你用尽设备挽劝仍是照哭不误“我要妈妈”；当你受饿给他喂饭,他却把一口饭含在嘴里半天也不咽下；当你苦口婆心煽动勉励树模仍然握着笔对着张白纸一动也不动；当你经由数十次耐烦教诲仍然仍是油滑捣鬼时,你能不烦吗？每当这时候老是奉告本人记着,你是一个先生！”我深深地体会到,对一个幼儿教员来讲如许不易假设小孩是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵假设小孩是花朵必定做好护花的绿叶假设小孩是卫星,我一定当好把他们奉上万里征程的火箭假设小孩是火箭必定当好一位火箭衰弱的肩膀,顶着他们踏上绚烂前途我们事情费劲我们事情伤心的,让我们用爱心迎来小孩们我们相信本人决心信念立异培植新一代的制造性人材,护送他们抵达成功此岸。1 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