2007-2008学年度烟台市招远第二学期初三期末考试--初中化学 .doc

2007-2008学年度烟台市招远第二学期初三期末考试化学试卷注：时间90分钟，满分100分，其中卷面占5分。说明：1请将选择题答案填在卷的答案表内，测试结束后，只收卷。2答卷前请将自己的学校、班级、姓名填在密封线内。可能用到的相对原子质量：H1O16C12Na23K39S32第卷（选择题部分，30分）一、选择题（本题包括10小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共10分）1醋酸、柠檬酸等是食品加工中常用的酸，它们在水中都能电离生成A B C D2一些食物的近似pH如下：“橘子汁3.5西瓜汁5.6鸡蛋清7.7番茄汁4.3，其中酸性最强的是A橘子汁 B西瓜汁C鸡蛋清 D番茄汁3下列溶液的pH最小的是A使酚酞试液显红色的溶液 B使石蕊试液显红色的溶液C使石蕊试液显蓝色的溶液 D使石蕊试液显紫色的溶液4向滴有酚酞试液的NaOH溶液中，逐滴滴入稀硫酸至过量，下面的叙述中正确的是A溶液由红色变为无色，pH逐渐增大 B溶液由无色变为红色，pH逐渐减小C溶液由红色变为无色，pH逐渐减小 D溶液颜色不变，pH逐渐增大5向某无色溶液中滴人无色酚酞试液后不变色，向该溶液中滴入紫色石蕊试液，则A一定显红色 B可能仍为紫色，也可能显红色C一定无色 D可能显蓝色6一些食物的近似pH如下表食物苹果葡萄牛奶玉米粥pH2.93.33.54.56.36.66.88.0人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最宜食用上述食物中的A苹果 B葡萄 C牛奶 D玉米粥7X是一种消毒杀菌效率高、二次污染小的水处理剂。制备原理为：。试依据质量守恒定律推断X的化学式为AHClO3 BHClO CCl2O5 DClO28下列化学方程式书写正确的是A氧化汞加热分解： B铁在氧气中燃烧：C水通电：D碳在氧气中燃烧： 9如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是A分子的种类在化学反应中发生了改变B该反应的反应类型为分解反应C反应生成的丙物质属于单质D乙分子中含有一个A原子，一个B原子10近年来，我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致。瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等气体，当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时遇明火即发生爆炸。为避免灾难发生，下列措施切实可行的是加强安全管理，杜绝明火降低瓦斯气体的着火点提高通风能力将矿井中的氧气抽去A B C D二、选择题（本题包括10个小题，每小题有12个选项符合题意，每小题2分，共20分，多选错选均不得分，漏选1个扣1分）11森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是A使可燃物温度降低到着火点以下 B隔离可燃物C开辟道路以利于运水灭火 D隔绝空气12有道是：水火无情。一旦你被困在火灾区时，要冷静地根据具体情况采取相应的的逃生措施，下列方法错误的是A拨打火警电话120B用湿毛巾或口罩等捂住口鼻C直立身子朝有火光的方向逃生D蹲下或匍匐前行逃生13实验室制CO2有以下操作步骤：向试管中装入大理石；检验装置气密性；收集CO2气体；向长颈漏斗中注入酸液。按正确操作顺序排列是A B CD14下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述错误的是A一氧化碳易与血红蛋白结合而使人中毒B二氧化碳的大量排放会造成温室效应C一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性D向种植蔬菜的大棚中补充二氧化碳有利于蔬菜的生长15下列四瓶气体存放方法正确的是16现有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸和烧碱溶液，使用下列试剂不能将这两种溶液区别开来的是A紫色石蕊试液 B无色酚酞试液C硫酸铜溶液 D氯化钠溶液17将某盐酸与氢氧化钠溶液混合后，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红，且无晶体析出。下列说法不正确的是A混合后溶液的pH<7B混合后的溶液为氯化钠溶液C混合后溶液的质量是混合前两种溶液的质量之和D混合后溶液中水的质量等于混合前两种溶液中水的质量之和18将某NaOH溶液加水稀释，加入水的质量（m）跟溶液中pH变化关系如下图所示，符合实际的是19下列说法正确的是A浓盐酸敞口放置一段时间后，溶液的质量增加B浓盐酸在空气中会冒白烟C浓硫酸敞口一段时间后，溶液的质量分数会减少D浓硫酸溶于水时放出大量的热20某化工厂原来用氢氧化钾溶液中和所排废水中的硫酸，现改用氢氧化钠溶液中和。若氢氧化钠溶液中溶质质量分数与原来所用氢氧化钾溶液中溶质的质量分数相同，则此时控制碱液流量的阀门应A无需变动 B减小流量 C加大流量 D无法确定第卷（非选择题部分，共65分）三、填空题（每空1分，共31分）21（2分）说起“温室效应”，许多人就会想到二氧化碳带来的一些负面影响，其实二氧化碳也为人类、自然、社会做出了巨大的贡献，我们对它的认识应全面公正。请写出两点二氧化碳有益的实例： ； 。22（5分）学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题。请你来解决厨房中的以下问题：（1）若要除去热水瓶中的水垢，可选用厨房中的。（2）若要区分食盐和纯碱，请选用两种简便、可行的方法：方法一： ；方法二：。（3）若锅里的油着火了，可采取的灭火措施是，其灭火的原理是。23（3分）组成中都含有某种元素的X、Y、Z三种物质，彼此间的转化关系如下图所示：已知X是单质，X和Y在一定条件下可相互反应生成Z。则X可能是；Y是；Z是。24（8分）小鑫学习了生活中的酸和碱之后，想学以致用，测量一下雪碧汽水的酸碱性。正确做法是用蘸取待测液，滴在上，将试纸显示的颜色跟对照，可得出溶液的pH。若向雪碧中滴加紫色石蕊试液，紫色石蕊试液会变色，这是因为CO2与反应，生成的缘故。若将红色的该溶液加热后，溶液颜色变为色，用方程式表示其变化的原因。25（3分）化学兴趣学习小组的同学采集了三种植物的花瓣，将它们分别放在研钵中研磨，加入酒精充分浸泡后过滤，得到了三种溶液。将三种溶液分别滴加到下列液体中，得到以下信息：花的种类所制成的溶液颜色在有关试剂中呈现的颜色白醋蒸馏水石灰水玫瑰粉红色红色粉红色绿色黄菊黄色黄色黄色黄色雏菊无色无色无色黄色试回答：（1）如果用所制得的溶液检验花盆中土壤的酸碱性，你会建议选择 花的酒精溶液来作酸碱指示剂；在上述三种酒精溶液中，酒精属于 。（填“溶质”或“溶剂”）。（2）如果得知花盆中的土壤显酸性，不适合花卉的生长，你会建议选择上表中的 来进行改良。26（6分）写出下列各项中所发生反应的化学方程式：（1）实验室制取氧气。（2）乙炔充分燃烧。（3）实验室制取二氧化碳气体。（4）服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多。（5）工业上用稀硫酸除铁锈。（6）某工业废水中含有盐酸，常加石灰水中和其酸性。27（4分）教材中常用下列词语描述物质的性质：氧化性还原性可燃性毒性吸水性溶解性酸碱性腐蚀性挥发性请选择相应的代号（）填写下列空格（每空只填一个代号）a浓硫酸常用作干燥剂，是因为它具有；b氢气可用作无污染的高能燃料，是因为它具有；c长期开口放置的食醋，其酸味变淡是因为它具有；d硫酸和氢氧化钠对人体的皮肤有。四、解释与简答（12分）28（3分）近年来，我省农村大力推广使用沼气。沼气既可用于照明，又可用于烧水做饭。回答下列问题：（1）如果发现沼气灯由明亮逐渐变暗，其原因可能是什么？（2）使用沼气有什么好处？（3）写出沼气主要成分燃烧的化学方程式。29（6分）厨房内有一瓶无标签的无色溶液，经闻气味尝味道，初步确定其为醋酸。取此溶液少量倒在两个杯子中，分别加入纯碱和一枚铁钉，两个杯子中均产生气泡，进一步证明其为醋酸。根据上述信息回答如下问题：（1）与是分别根据物质的、性质来作判断。（2）你认为两个实验是根据酸类的哪些性质设计的？ 、 。（3）产生的气体物质从分类看，它们的区别又是、。30（3分）外婆在给小强剪荷包蛋时，发现放入厨柜内的鸡蛋有部分变臭了。小强根据所学化学知识建议外婆：“可将鸡蛋浸于石灰水后捞出保存。”这样就不易变坏，你能解释为什么吗？请写出此过程的化学方程式。五、实验与探究（16分）31（4分）往氢氧化钾溶液滴入几滴紫色石蕊试液，溶液显蓝色。在氢氧化钾溶液中大量存在的粒子有H2O、和，哪一种粒子能使紫色石蕊试液变蓝色呢？我们进行如下探究：（1）提出假设：是 粒子使紫色石蕊试液变蓝色。（2）实验探究：在第一支试管中加入2mL水，再滴入几滴紫色石蕊试液，试液不变色，说明。 在第二支试管中加入2mLK2SO4溶液，再滴入几滴紫色石蕊试液，试液不变色，说明。（3）结论：原假设。（填“成立”或“不成立”）32（6分）（1）小丽准备制氢气，实验室只有98的浓硫酸，她用100mL的量筒量了5mL浓硫酸，就准备在量筒里加水稀释。小梅看见忙说：“快停下，这样做很危险！”上述已完成的和未完成的实验操作中有哪些错误？请写出来： ；。（2）小丽设计了下列制备氢气的发生装置你认为上述装置中不能制备氯气的是 ；制备氢气的最佳装置是 ，检查B装置气密性的方法是。33（6分）向10mL未知浓度的NaOH溶液中加入10mL未知浓度的CuSO4溶液，有蓝色絮状沉淀生成，有关的化学方程式为： 。请设计简单的实验初步判断：溶液中的NaOH和CuSO4是否已经完全反应，将实验探究的步骤和可能观察到的现象及结论填写在下列实验报告中。实验步骤观察到的现象结 论（1）过滤、取滤液观察（2）取滤液样品于试管中，加入几滴无色酚酞试液（1）滤液呈蓝色滤液无色（2）若酚酞变红_（1）_（2）_六、计算（6分）34学习了酸和碱的知识后，小松知道了白醋的主要成分是醋酸（CH3COOH）。为了测定白醋中醋酸的溶质质量分数，他把4的NaOH溶液滴加到40g白醋中，待反应恰好完全时（假定其他成分不参加反应），共用去NaOH溶液30g。（1）已知反应的化学方程式为，该反应的类型是（1分）。（2）请计算白醋中醋酸的溶质质量分数（5分）。