德育处主任在国旗下的讲话爱护公物净化环境共建和谐校园参考发言稿 .doc

德育处主任在国旗下的讲话：爱护公物，净化环境，共建和谐校园参考发言稿教师们、同学们：上午好！今天我讲话的主题是“保护公物，净化环境，共建和谐校园”。踏入我们的校园，装饰一新的教学楼，宽阔亮堂的教室，精心设计的花园，给人以舒心的感受，大家为能在这漂亮怡人的环境中工作、学习而感到无比骄傲，感到精神振奋。近年来，学校为改善办学条件，多渠道筹集资金，学校在根底设备建立、美化校园环境、完善设备设备上投入了大量资金，校容校貌发生了根本性变化，这是大家有目共睹的，目的是为同学们制造更好的学习、生活环境。整洁漂亮的校园，折射出我们先进的办学理念，显示着良好的校风，反映着师生良好的精神风貌。同学们，保护公物、净化环境是一个人崇高质量的表达，是一个人美妙心灵的写照。因此保护公物、净化环境当从保护学校的一桌一椅，从保护学校一草一木做起，从保护学校的形象声誉做起，从保护个人的尊严、保护别人的尊严、尊重别人的劳动做起回忆一下我们往常是如何保护公物，保护环境的呢？整洁的校园中时有不尽如意之处，学校洁净的墙壁，却不知是哪位“校园艺术家”硬是要在上面加几个脚印；有些“物理研究者”喜爱在教学楼上用垃圾物来做“自由落体”的实验；还有一些“文学家”、“雕刻家”他们总喜爱在桌凳上刻刻划划，其内容之丰富，真可谓无所不有在这里，我不禁要咨询那些同学：当你挥拳砸向门板时，难道你能成为拳王泰森吗？当你飞脚踹向墙壁时，难道你能成为跆拳道高手吗？当你把桌面、墙壁刻划得面目全非时，难道你能成为画家达芬奇吗？你有没有想过，不管是有意依然无意，这些行为都对公物造成了损坏，对环境造成了妨碍，还会增加学校正公物的维修费用。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。假如我们图一时之快，逞一时之勇，而去成心毁坏公物、破坏环境，那它损坏的是国家财产，贬低的是你的个人声誉，破坏的是学校形象。那么我们如何保护公物、保护环境，做一个文明的中学生呢？一是强化自觉保护公物、保护环境的观念。养成保护公物、保护环境的良好质量，认识到保护公物、保护环境，是爱国主义，集体主义观念的详细表达，是精神文明的详细表达。从而树立保护公物、保护环境荣耀，损坏公物、破坏环境可耻的观念。二是落实班级财产治理责任制度。将财产治理责任落实到班级、到详细个人，树立财产治理责任认识，学校将检查各班级财产的治理和使用情况，落实财产治理的奖惩制度。三是严格落实班务承包责任制。做到明确任务、明确标准、明确奖惩，使班级的卫生、公物时时处于治理之中，对成心破坏者要追查、要处分，对不履行管护职责造成卫生差、公物损坏者也要追查相应责任。事实上保护公物、保护环境并不是一件非常难做到的事情，只要大家平时养成良好的适应，以校为家，做一名公共环境的保护者，而不是破坏者，假如每个人都能把本人的行为适应提高一小步，那么校园的和谐确信就会前进一大步。我相信只要大家从如今做起，从周围做起，从我做起，人人洁身自爱，个个恪守公德，我们的校园一定会更加洁净、整洁，更加漂亮、漂亮。