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    17.3《生态系统的自我调节》同步练习(无答案)(苏科版八年级上)doc--初中生物 .doc

    • 资源ID:41656763       资源大小:110KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOC        下载积分:8金币
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    17.3《生态系统的自我调节》同步练习(无答案)(苏科版八年级上)doc--初中生物 .doc

    永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数第17章第3节生态系统的自我调节同步练习1.下列生态系统最为稳定的是:A草原生态系统B农田生态系统C城市生态系统D森林生态系统2.(2008莱芜)下列叙述与可持续发展观点相悖的一项是 A当经济发展与生态环境保护相矛盾时,首先保护当代人的利益 B经济与生态环境协调发展 C追求人与自然的和谐共处 D既要满足当代人的需要,又要保护环境3.(2008玉林)下列生态系统中,生物种类的多样性和基因的多样性体现最突出的是A草原生态系统 B农田生态系统C城市生态系统 D森林生态系统4地球上最大的生态系统是(    ) A水圈B生物圈     C草原生态系统 D森林生态系统5施用农药“DDT”的地区,虽然只占陆地面积的一小部分,可是远在南极的动物体内也发现了DDT,这种现象说明(    )ADDT挥发性极强                      B这些南极动物可能是从施药地区迁去的C人类活动对环境的影响有许多是全球性的D考察队把DDT带到南极6城市生态系统的主体是A人    B绿色植物    C高楼大厦    D动物4下列哪些生态系统有“绿色水库”之称A海洋生态系统    B农田生态系统    C森林生态系统   D淡水生态系统7近年来,我国东海多次发生赤潮,给东海的渔场、海水养殖业带来重大损失。从生态学角度分析,产生赤潮的原因是A大气中的二氧化碳增多               B工业和生活废水大量排入海洋C树木的大量砍伐                    D海洋石油开采8每一个生态系统都与周围的其他生态系统相     ,这种    性表现在方方面面。例如,我们的母亲河长江和黄河,作为      生态系统,源自西部源头的        生态系统、      生态系统。河水奔流东去,滋润着沿途的      生态系统,养育着亿万人口和其他生物。它们沿途还形成      生态系统、     生态系统,最终夹裹着陆地上的土壤和其他物质,融入      生态系统。9数千年的黄土高原,曾经生态优越、气候宜人。草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空一派盎然生机,但后来由于砍伐树木、植被破坏,现在正成为一片秃山秃岭,不毛之地。每年雨季到来,大量泥沙冲进黄河,使黄河成为世界上罕见的“悬河”。请你分析:(1)该草原生态系统的成分,除了已提到的生物外,还应包括                   。(2)写出该草原生态系统的一条食物链:                        。(3)草原生态系统的特点是                        。(4)看了上述黄土高原遭到破坏的事实,你认为在“西部大开发”时,应注意些什么?10.请你结合图画,回答下列问题。(1)作为一名学生,你应从哪些方面做起,来保护我们赖以生存的环境?   (2)每年5月22日为“国际生物多样性日”。在这一天里,世界各国都举行大规模的纪念活动。请你为这一天写出至少两条富有创意的宣传标语。    永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数

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