学年第一学期班主任工作参考计划(3) .doc

学年第一学期班主任工作参考计划(3)新学期开场了，本学期依照学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作打算。一、指导思想以学校总体工作打算为指导， 以深化开展素养教育和创新教育为目的， 围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为适应的养成为 主要内容，留意培养和提高学生的根本道德。标准班级日常治理工作，努力探究班级工作的新特 色。二、本班学生现状分析我共有学生 53 人，其中男生 37 人，女生 16 人，男女人数失衡。学生来自周边各个小村， 在个性、学习适应等方面都存在非常大的差异，其中班干部 15 人，没有特别的学生。详细情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、恪守纪律、尊敬师长、热爱 劳动。能按照小学生守则来标准本人的言行。但由于种种的缘故，部分学生身上仍存在着以 自我为中心，纪律观念淡薄等现象，能够通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习适应。上课大部分专心听讲，发言积极，作业书写不够认真。个别学生学习适应不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特别的 关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不注重家庭教育，能希望与老师积极配合，共同教育好小孩。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生爽朗、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目的 班级教育工作重点加强行为标准的养成教育，培养学生良好的行为适应，接着进展热爱班级的教育、团结同学 的教育，搞好心理健康教育。详细工作：1、接着抓好三年级 2 班学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，加强平安认识，构成一定的才能。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地开展。本班学生奋斗目的1、构成健康向上的良好班风，加强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、开展个性专长，促进身心健康。详细工作：(1) 鼓舞支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优良成绩，锻炼才能，培养其集体荣誉 感(2) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中加强班级的凝聚力，构成良好的班风。四、常规治理措施1、学习方面，为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，制定以下措施：(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就能够随时 加分，学生每得到 20 分，就能够换一星星。说明学生在各方面都有明显的提高。对每个小组的 学习、纪律、卫生情况进展评比，鼓舞学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组” 中的四位同学要互相协助，团结协作，共同努力，才能获得好成绩，这一方法培养了同学们的团 结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。2、文明行为方面，为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，详细做法 如下：(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由 每组的组长记录。(2)、定期对学生进展道德行为的教育。(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准本人的行为，齐心合力才能 成为“优秀小组”。3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够清扫卫生，但不够认真细心，为此我将采取以下措施：(1) 进一步对卫生小组长进展培训，指导他们如何分工，责任到人，加强小组认识，起到榜样带 头作用。(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生适应不良的同 学，做好记录。(3)每天由卫生委员检查个人卫生。五、德育工作措施在德育方面的工作， 要处处与学校教育保持一致， 搞好班级的育人环境， 在班内张贴 “团结、 勤奋、务实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极协助后进的同学。六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理咨询题的学生，要多与这些小孩交流或与家长获得联络，施行有 打算的教育。