教导处范文小学教学工作计划 （第二学期）六.doc

教诲处范文之小学教学工作计划 （第二学期）六 县镇小学教学工作计划 （2009-2010学年度第二学期）一、指导思想：以“科学开展观”为指导，认真贯彻县教育行政工作会议精神，贯彻落实“夯实根底、凸显才能、面向全体、因材施教”的教育教学指导思想，接着深化课程改革，强化教学常规，聚焦课堂、立足课堂，注重理论与实践的结合，进一步标准办学行为，积极倡导高效教学，提高教育教学质量，提升学校的办学档次，“以人为本”，全面推进素养教育。二、工作目的： 1扎实推进课程改革实验，以课堂教学为主阵地，使新课程改革的理念内化成老师本人的理念，浸透性地应用于整个教学过程。2充分发挥学校文化的育人功能，进一步优化育人环境，提升办学档次，全面提高学校的办学水平。    3进一步加强校本培训，加强教研组建立，标准教研活动，构成浓重的研究气氛，以校本培训促师资队伍建立，提高老师的业务素养。    4强化教学常规治理，构建与课程改革相匹配的治理制度，倡导课堂教学有效性研究。5全面施行素养教育，标准办学行为，以学生开展为本，注重学生才能培养，减轻学生过重的课业负担，提高教学质量。三、特色工作： 1接着稳固课程改革成果，推进体育艺术“2+1”,加强班级特色建立。2加强教研组建立，构成教研特色，构成校本教研制度。3加强珠心算实验兴趣组的研究和治理,正常有序地开展活动,力争保持B、C组省、市领先；男子篮球保县第一,争取进入市前列；县小学生运动会保持第一军团；艺术教育上新台阶。四、工作重点：（一）加大教学流程治理力度，全面提高教学质量。 1、严格执行教学“六认真”，治理出效应执行如东县小学教学10条措施和课程改革背景下的老师教学常规，稳固上学期老师在教学“六认真”执行方面获得的成果，加强治理。2注重随堂教学，实在提高课堂教学质量。     校长室、教诲处接着进展随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监视治理，促进教学水平的提高。为评定“丰小名师”、“教学能手”等提供根据。3注重过程操纵，加大过程治理力度。教诲处实行期初、期中、期末督导检查，每月一查和不定期抽查。（三月份：备课；四月份：作业；五月份：随堂课定性；六月份：作业）随时听课，随时检查。 4落实学困生辅导工作，提高合格率，消除薄弱学科。 5发挥课堂教学主阵地的作用。学校行政人员领先上好“导行课”，骨干老师上好“挂牌课”，新老师上好“亮相课”。（二）加强教研组建立，提高老师业务素养。 1开学初教研组长制定好详细的活动计划，确定活动时间及内容。 2各教研组要开展好教研活动，两周一次，活动要有针对性，要注重活动的效果，注重组内的互帮互助。3学校领导积极参加各组教研活动，领导深化第一线参与教研活动，并定期检查教研记录。 4加大教研组长培训力度，培训定时、定内容。    5教研组长要做好活动的记录及总结工作。     6老师听课每周不少于1节，做好听课记录（包括评课）。 （三）抓好毕业班教育教学工作，促进全部年级平衡开展。做好六年级毕业考试工作，争100%合格，优秀率到达80%以上。学校聘请张小纯同志详细负责毕业班的行政事务，教诲处周小娟同志负责六年级毕业班的教学业务。（四）做好家长学校工作，构建三位一体教育。我们的家长学校工作已经走向由标准化向特色化迈进这一步，在原有的根底上，再创新高。    （五）施行“校本培训”，加强老师队伍建立。以学校制定的校本培训工作计划为工作内容，大力开展校本培训活动，竭力提高老师业务素养。 1组织学习施行有效教学的根本要求（试行）、如东县小学教学10条措施（试行）、关于实在加强中小学大文科环境建立的指导意见。2鼓舞、支持老师参加各类接着教育培训，提高学历层次，提高老师本身素养。 3组织老师参加进修教研部门组织的学习，及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技术和教学方法。 4每位老师在业务学习上要做到：勤学课、勤听课、勤研课、勤评课、勤跟课、勤反思；每两周进展一次教研活动；每次教研活动提出一个教学上的咨询题，并有处理咨询题的相应方法；每一课都有本人的教学反思；每学期上一节校级公开课或研讨课，有详案；每学期上交一篇成型的教学经历总结。 5加强做好新老师、年轻老师、骨干老师的培养工作。接着发扬老老师、骨干老师的传帮带的精神。在培训活动中强调老老师诚心诚意地教，年轻老师谦虚诚意地学，大家都有积极向上的上进心，构成人人帮、学人人、帮人人的教学气氛，尽快提升我校年轻老师的教学才能。 五、详细工作部署 月份 周次 主要工作 业务学习 主持人 备 注 内  容 形  式 二月份 1 1.明确课、职务分工，排好课程表，三表上墙； 2.开好各科备课笔记封面及各类记载封面； 3.转进生的编班、分班工作； 4.召开各学科教研组长会议； 5.分备课组制订计划、备课； 6.寒假作业测试、评讲。     陈爱明 周小娟   三 月份 2 1.建立正常的教学秩序； 2.师生到校情况统计； 3.迎接开学工作检查； 4.制定图书借阅计划； 5.下发教诲工作计划； 6.“导学”教研活动预备. 通过教诲工作计划 集中 陈爱明   3 1.各年级开场借阅图书； 2.上报学额、课职务安排表；       3.召开部分老师教学促进会； 4.先行课:周小娟、季本健 5.六年级数学导学案教学研究     陈爱明   4 1.教研组备课会 2.学习课程标准（教研组） 3.先行课:陈爱明、韩爱明 4.杨爱梅、於雪梅教研课 5.珠心算兴趣组辅导老师会 6.教研组长、备课组长会议。 1.学习有关课改文章 2.评课 先集中后分组 陈爱明     5 1.一年级、四年级、六年级教材教法研讨会 2.新教育理论学习 3.领导先行课:李爱琴 4.邵琴教研课 5.四年级作文教研课 6. “小红枫文学社”落实成员,制定计划 7.春季田径运动会预备 8.唐秋滟英语导学教学研究 1.学习有关课改文章 2.评课 先集中后分组   陈爱明   6 1.组织老师“信息技术与学科整合”培训与考核 2.“小红枫文学社”开场正常活动 3.桑金梅、杨美娟老师教研课 4.课改基地活动 5.张露露、陈昌萍教研课 6.“时阳杯”一般话竞赛 7.校内数学小论文征集 观看教学录像 先集中后分组 陈爱明   四月份 7 1.“新理念、新方法”教学研究周 2.英语教学调研 3.一年级数学教研课 4.家长学校授课研究活动 5.冯芙蓉、钱文晶教研课 6.“走英雄路”系列教育活动 课改理论研讨 先集中后分组 陈爱明   8 1.春季田径运动会 2.严明明老师音乐教研课 3.学生课堂常规治理检查 4.六年级作文教研课 5.王银老师教研课 6.五年级英语单元整体教学研究     陈爱明     9 1.新课程理论学习 2.陆慧老师数学教研课 3.一年级阅览教研课 4.教学工作月查 课改理论学习   陈爱明   10 1.理解各科教学进度及有关年级课外作业量 2.五、六年级数学教学调研 3.制定期中复习计划、听期中复习课 4.徐蓓蓓、王小琴复习观摩课 5.期中复习、测查及教学质量分析 6.校内数学小论文征集 期中复习计划制定 集体 陈爱明   五月份 11 1.期中督导及工作总结 2.沙伟杰、徐宏钰英语教研课 3. 三年级英语口语测试 期中测查 集体 陈爱明   12 1.校内数学小论文征集 2.施建军老师体育教研课 3.徐剑梅语文教研课 4.桑洁老师品德教研课 期中教学工作总结 集体 陈爱明     13 1.周於琴老师语文教研课 2.郭碧红、陈小美老师教研课 3.听随堂课 4.二六年级语文阅读竞赛 “我与新课程”主题演讲 集体 陈爱明   14 1.五、六年级数学教学视导 2.三年级英语口语测试 3.於爱红老师语文教研课 4.教学工作月查 5.校内数学小论文征集 观看教学录像 先集体后分组 季本健   六月份 15 1.张玉泉老师数学教研课 2.参加镇课改活动 3.第24届“小红枫”艺术节 教科研活动   陈爱明   16 1.一六年级写字竞赛 2.田鱼老师语文教研课 3.信息技术培训 4.教学常规治理检查 5.艺体课测查安排,出好艺体科考察试卷交学校批阅, 6.发放学生寄语簿 7.召开学生座谈会,理解艺体科等教学情况 8.教学工作月查 信息技术培训 集体 陈爱明 周小娟   17 1. 听复习课，期末督导检查 2. 杨小林老师科学教研课 3. 一、二年级口算才能测试 4.三、四年级数学才能测试 5.分备课组制定复习计划 6.周亮亮、许明霞老师复习观摩课 7.学生寄语交年级组负责人批阅,学校组织抽阅 谈艺体科考察的要求 集体 陈爱明     18 1.期末考试工作的有关安排 2.学生竞赛、文章发表统计 3.组织期末考试、阅卷、评分及试卷分析 4.填学生素养开展报告书、成绩总分表及相关表册 5.缴齐各种教学材料 6校内数学小论文征集 期末考试的有关安排   陈爱明 周小娟   七月份 19     学期完毕       集体 陈爱明