思想品德教研组工作参考计划_0 .doc

思想品德教研组工作参考计划_0在新的学年里，认真落实学校安排的有关教学工作。积极倡导做学习型、研究型老师，加强合作学习课堂教学研究，以提高课堂教学质量为目的，努力打造本学科的亮点。特制定以下工作打算一、 指导思想依照学校有关要求，积极推进合作学习教学改革，接着深化课堂教学方法的讨论与创新，针对学生的实际情况，在如何使复杂知识简单化、单调知识兴趣化、抽象只是形象化等方面下功夫，千方百计调动学生主动参与学习的积极性，提高课堂效率，为学生健康成长做出应有的奉献。二、工作目的与安排1、深化学习“构建高效课堂教学”理论经历材料，使高效课堂教学理念真正进入课堂，提高教学质量和效率。2、接着加强教学常规工作。包括备课、上课、听课、批阅作业等都要按要求完成，并力求创新。3、创设欢乐的课堂教学气氛。第一，在课堂上要创设一种民主、宽松、和谐的课堂教学气氛，给学生以心理平安感；第二，要让每一位学生参与课堂教学的活动，参与是学生学习的前提，同时学生也只有参与课堂集体活动才能产生欢乐。第三，在课堂上老师要多采纳“成功教学”，制造一种和谐的课堂气氛，多欣赏学生，多鼓舞学生。老师的欣赏和鼓舞关于学生来说是一种奖赏，从而提高学生的积极性。4、转变本人在教学中的角色地位。面对合作学习的教学形式，要求老师从知识的权威向平等参与学生的学习转变。从知识的传递向学生学习的促进者、组织者、指导者转变。老师要引导学生转变学习方式。老师要引导学生实现学习方式的多样化，精心指导学生开展自主性学习、探究性学习和合作性学习；要创设丰富的教学情境，注重学生的亲身体验；要引导学生在“做中学”、“用中学”通过各种活动把知识转化为才能。5、老师要指导学生开展探究性学习，体验性学习。教材有许多章节都需要学生的情感体验，假如没有活动，这些目的就落实不了。因而我们要特别强调学生探求新知识的经历和获得新知识的体验，在教学中，老师要创设一定的情景，有丰富多彩的亲历活动充实教学过程，让探究成为学生学习的主要方式。注重对学生进展发散性咨询题的训练，指导学生本人得出结论，老师不要把本人的意见强加给学生。6、加强教研组常规治理和建立。要做到“三定三有”，即定时间、定地点、定内容，有打算、有措施、有成效。在本学期，要在“高效课堂效率”上下功夫。7、深化体会教学思想，关注后三分之一的学生，提高三率一平均，进展分层教学，让所有的学生在原有的根底上都有进步。8、积极参加各项教学活动，坚持天天有公开课，筹划新秀工程即“五个一”活动，全体成员进展个性规划，规划本人的开展，提高教育教学水平。总之，我们组要振奋精神，扎实工作，再接再厉，一新思想提升新境地，以新作为制造新业绩，创始我们组开展的新场面，努力使我组各项工作再上新台阶！