初中语文中考必考古诗词理解性默写填空题训练(附参考答案).doc
-
资源ID:4166314
资源大小:45.50KB
全文页数:5页
- 资源格式: DOC
下载积分:3.88金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
初中语文中考必考古诗词理解性默写填空题训练(附参考答案).doc
中考语文古诗词理解性默写填空题训练班级 考号 姓名 总分 论语1.论语中,记载了孔子对“学”与“思”二者关系的辩证论述,他认为“_,_”,这两者在人的进步中均不可或缺,是不能被割裂的。2.论语中的“_,_”两句常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度。3.论语中,提到了“_,_”的可贵品质,孔子认为这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。4.朋友远在天涯,我们吟诵“但愿人长久,千里共婵娟”,遥寄深情的祝愿;朋友长途来访,我们吟诵“_,_”,抒发内心的喜悦。(用论语中的句子作答)5.艰难困苦的境遇,更能显现人的高贵品质,正如论语中所说的“_,_”。鱼我所欲也1.鱼我所欲也中“_,_”两句解释了不苟且偷生,而要舍生取义的原因。2.孟子鱼我所欲也中,强调做人要有自己的原则的句子是:“_,_!”3.为人处世很难做到两全其美。鱼我所欲也中,孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时,我们应当做到“_,_”。4.鱼我所欲也中,体现孟子的“向善论”的句子是:“_,_!”5.舍生取义是古往今来千千万万中国人为国捐躯、百折不挠的精神支柱,这在鱼我所欲也中的体现是:“_,_。”生于忧患,死于安乐1.“人非生而知之者,孰能无过?”生于忧患,死于安乐中,体现知错能改的句子是“_”;体现文章中心论点的句子是“_”。2.生于忧患,死于安乐讲到人的主观因素对成才的作用时,写人心理状态变化的句子是“_”;写人面部表情的变化的句子是“_”。3.生于忧患,死于安乐一文中,表明艰苦磨炼对人才成长的作用的句子是:“_,_。”4.生于忧患,死于安乐中,从反面分析国家灭亡原因的句子是:“_,_。”5.欧阳修在伶官传序中说:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”孟子在生于忧患,死于安乐中也说过意思相近的话:“_。”曹刿论战1.曹刿论战中,写曹刿战中详察敌情的语句是:“_,_。”2.曹刿论战中,体现曹刿主动参与国家大事的语句是:“_,_。”3.曹刿论战一文中,曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是:“_,_。”4.在曹刿论战中,曹刿求见庄公的原因是:“_,_。”5.曹刿论战中,表现曹刿在战前准备上“取信于民”的战略思想的句子是:“_,_,_。”邹忌讽齐王纳谏1.邹忌讽齐王纳谏中,齐威王奖赏进谏的政令下达满一年之后的情况是“_,_”,表明齐国政治日益清明。2.齐威王发布悬赏求谏的政令后,广开言路,一开始就有“_,_”的好局面。3.邹忌讽齐王纳谏一文中,邹忌分析齐王受蒙蔽的原因是:“_,_,_。”4.邹忌讽齐王纳谏中,写邹忌对妻子认为他美的看法的语句是:“_,_。”5.邹忌讽齐王纳谏中,齐威王采纳了邹忌的劝谏,下令在全国范围内广征谏言,臣民们如果能做到“_,_”就可以受到下赏。出师表1.在全市中学生足球联赛中,你校足球队连连败北,此时你被任命为队长,用诸葛亮出师表中的语句说,这真是“_,_”。2.出师表中,诸葛亮向刘禅推荐了郭攸之、费祎、董允等治国的贤能之士,而在文章结尾处,也规劝刘禅应该自行谋划的句子是:“_,_。”3.诸葛亮集中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与出师表中的“_,_”两句意思一致。4.诸葛亮在出师表一文中,表明自己无意功名、淡泊名利的句子是:“_,_。”5.诸葛亮在出师表中,劝谏后主,也是劝谏后人不要看轻自己的句子是:“_。”桃花源记1.陶渊明在桃花源记中,描写桃花源人精神面貌的句子是:“_,_。”2.桃花源记中,突出桃花源社会生活平静的语句是:“_,_。”3.桃花源记中,描写桃花源周边草美花繁的语句是:“_,_。”4.桃花源记中,突出桃花源内自然环境美好的语句是:“_,_,_。”5.桃花源记中,反映桃花源与世隔绝,完全感受不到时局变迁、朝代更迭的句子是:“_,_,_。”三峡1. 郦道元三峡一文中,描写春冬之时江水十分清澈的句子是:“_,_。”2.郦道元三峡中,写到了三峡两岸晴初霜旦之时高猿长啸的奇景,“_,_”是当地渔者用歌声对此现象的描述。3.郦道元三峡中,渲染山间空旷、境界清幽寂寥的句子是:“_,_。”4.郦道元三峡中,写三峡峰峦重叠,连绵的高山没有中断的句子是:“_,_。”5.郦道元三峡中,借助猿啼表达伤感的情绪的句子是:“_,_。”马说1.罗丹说:“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可以联想到马说中“_,_。”2.在生活中怀才不遇的人常用韩愈的马说中的“_,_”两句慨叹。3.韩愈的马说中的主旨句是:“_?_。”4.马说中,作者开篇便指出千里马被埋没的根本原因是“_,_”。陋室铭1.陋室铭中,点明陋室不陋的原因,揭示全文主旨的句子是:“_,_。”2.陋室铭中,表现“陋室”主人不受世俗羁绊的句子是:“_,_。”3.陋室铭中,作者将自己的“陋室”与“_,_”相比,表现了他的高尚情操。4.陋室铭中,与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:“_,_。”5.刘禹锡陋室铭中,描写“陋室”环境清幽、草色翠绿的句子是:“_,_。”小石潭记1.小石潭记中,作者描写对小石潭的总体感受是:“_,_。”2.小石潭记中,写小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是:“_,_。”3.小石潭记中,描写溪水蜿蜒曲折的语句是:“_,_。”(chenyiyuan)4.与朱元思书一文中的“游鱼细石,直视无碍”跟小石潭记一文中的“_,_”有异曲同工之妙,都借鱼儿的游弋,从侧面写出了水的清澈见底。5.小石潭记中,写潭边植物茂盛的语句是:“_, _。”岳阳楼记1.面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有范仲淹在岳阳楼记中所说的“_,_”的心态。2.心怀天下百姓是许多有志之士一生的写照。范仲淹在岳阳楼记中有更进一步的体悟:“_,_。”3.岳阳楼记中,从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:“_,_。”4.岳阳楼记中,用动静结合的手法描写洞庭湖月夜美影的句子是:“_,_。”5.范仲淹岳阳楼记中的“_,_”是对“古仁人”超越客观环境和个人荣辱崇高思想境界的高度概括。醉翁亭记1.醉翁亭记中,常用来表示意不在此,而在别的地方的语句是:“_,_。”2.欧阳修在醉翁亭记中,用排偶句“_,_”,描绘出两幅对比鲜明的画面,准确而生动地写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。3.醉翁亭记中,表现醉翁言在此而意在彼的句子是:“_,_。”4.醉翁亭记中,作者通过光线明暗变化描写山间朝暮景色的句子是:“_,_。”5.醉翁亭记中,描写山间春夏景物的句子是:“_,_。”5