宝葫芦的秘密家长读书参考心得体会5篇 .doc

宝葫芦的秘密家长读书参考心得体会5篇宝葫芦的机密家长读书心得体会(1)暑假期间，教师布置了一项作业，和家长一起读宝葫芦的机密。我特别快就看完了这本书，比妈妈读完要早两个星期。这本书的主人公是一个叫王葆的小男孩。有一天，王葆的奶奶要给他洗脚还要给他剪指甲，这下子急坏了王葆，光着脚就往外跑。但是让奶奶给拽住了。王葆提出条件：要奶奶给他讲故事。因此奶奶就讲了一个宝葫芦的故事。故事里说了张三、李四、王五、赵六怎么样得到了宝葫芦。王葆听得入了迷，梦想着本人也拥有宝葫芦的奇妙的光阴。星期日，王葆去学校做电磁起重机，可那天不知如何了，他和同学吵了起来，最后回家发了一会闷，便睡着了。睡着睡着有人喊：王葆，钓鱼去!他起来后看见桌子上有钓具，拿着就去了河边。到了河边没见着一个同学，气又上来了，但是又想：假如一起钓，钓到的鱼确信特别少，就安稳的练起了钓鱼。这时一个声音传来“格咕噜”，原来是宝葫芦。就如此，王葆拥有了梦想中的宝葫芦。王葆让宝葫芦帮他办了特别多的事，开场王葆还觉得这真是幸福，可最后觉察宝葫芦特别自私，总是帮倒忙。后来，王葆听见了一声“瞧瞧你睡了那么久!”原来这是一个梦呀。我觉得他确信认为，多亏这是个梦。哪能什么事情都要依托宝葫芦而没有本人的主见呢?我们应该用本人的实际行动来完成梦想。假如我有宝葫芦，我会让它施法力去协助那些需要协助的人，协助那些漂泊狗和漂泊猫，让它给沙漠增添绿色，给地球更多的保护和活力。宝葫芦的机密家长读书心得体会(2)这篇文章讲的是小主人公王葆得到了一个宝葫芦，宝葫芦说他能为王葆带来幸福，但是宝葫芦却一次又一次地闯祸，后来十分庆幸，只是一场梦而已。宝葫芦他所认为的幸福确实是有些人认为的：有吃有玩，还有钞票花。按他的理来说，王葆拥有他以后一定是幸福的但是正义感十足的王葆明白这些东西都是宝葫芦偷来的时候，他就更厌恶这种所谓的“幸福”了。我认为王葆所谓的幸福是：被大家认可，得到实实在在的荣誉。这种幸福宝葫芦是给不了的。在这个故事里，我觉得我喜爱的人物确实是王葆，尽管他给我的印象确实是有点小虚荣，但是他明白了宝葫芦给他的东西所有都是偷来的时候，他十分生气，决定不再要宝葫芦了。我从这看出了他的正义感。而且他和他的朋友们，语言十分质朴，特别令人喜爱。还有一个人，给了我特别深的印象。确实是杨栓儿。他是一个坏角色，经常盗窃。但是他看见王葆手里拿着宝葫芦从无人售书店里偷的书的时候，杨栓儿却严峻的说了王葆，尽管不是王葆拿的。从这个角度看，还有点男子气概。当时我在看这个故事的时候，确实想不到这个故事的结局居然是个梦!?但又不禁让人沉思，开场十分想得到宝葫芦的王葆，最后竟恨不得亲手毀了它。正反衬了不劳而获的“幸福”不是真正的幸福。真正的幸福是靠本人的勤奋和努力获得的。宝葫芦的机密家长读书心得体会(3)不劳而获有可能得到一时的荣耀，但不会长久，更不会有成就感，这是宝葫芦的机密带给我的最大感受。王葆自从拥有了宝葫芦，能够说是心想事成，有时免不了弄巧成拙，笑话不断，家中简直成了展览馆，好在这只是一个梦，要不然就烦恼了，我忽然想起读过的鹰的重生的文章。鹰的一生，最久能够活到七十岁!四十岁之前，雄鹰展翅，翱翔于天地之间，搏击于云海之中，贵为百禽之首，傲慢而又逍遥!然而，四十岁时鹰的生理机能开场老化。这时，他们需要做出选择，要么悲凉等待死亡，要么痛苦重生!重生的过程是痛苦的，鲜血淋漓!鹰必须奋展沉重双翼，飞到最高最远的山峰上，筑巢而居至少150天。飞行，如今已难如上青天，不停的飞，不能停息，一停息就意味着前功尽弃，就意味着屈从于命运，就意味着死亡!寻到栖身之所，鹰开场了痛彻心扉的炼化。它先是用喙猛烈啄击岩石，让老化的喙脱落，鲜血，一滴一滴地滴落，仿佛不知疼痛，一如既往。等到新喙长出后，把退化变钝的指甲一片一片啄落，所谓十指连心，痛彻心扉。钝爪消逝，新爪已成，鹰再用锐利的爪一片一片拔掉全身的羽毛，这是一场意志与痛苦的斗争，惨烈，悲壮!待全身羽毛重新长出，鹰便完成了炼狱般的重生，能够再次展翅飞行，笑傲苍穹，重获三十年的新生!我们每个人心中都有一个美妙的梦，为了实现这个梦，大家也应该像鹰的重生一样努力拼搏，历经坎坷，在征程中留下一串串坚实的脚印，让青春发出夺目的光辉。宝葫芦的机密家长读书心得体会(4)宝葫芦在我心中是一种能带给我们幸福的宝贝，我多么想要一个宝葫芦。但是在这本书中它却在一次数学考试时害了他的主人王葆。如此，我开场厌恶宝葫芦了。这本书反映了青青年不劳而获的办法。一次，王葆在钓鱼时意外地钓到了一只万能的宝葫芦，从此，他就高枕无忧，让宝葫芦代他学习、写作业、做模型、考试让同学们刮目相看，王葆更是整天乐滋滋的。但是宝葫芦慢慢让王葆有了一种依赖性。宝葫芦不但没有协助王葆，反而让他学会了偷懒、学会了说谎。终于在一次数学考试时，宝葫芦使用魔法时不仅把苏鸣凤试卷上的答案全部转移到了王葆的空白试卷上，而且把试卷上的姓名也一起转移给了王葆，这让王葆遭到了教师的严峻批判和同学们的嘲笑。幸亏这只是一场梦!有些人认为王葆把宝葫芦丢掉是对的，而我认为王葆应该把宝葫芦的错误告诉它，而不该向它大吵大闹。看了这本书我明白了一个道理：一分耕耘，一分收获。我们应该做爱劳动、爱学习、不偷懒、不说谎的好小孩。王葆明白了，我也明白了：世界上没有不劳而获的东西。只有靠本人的努力，才能收获丰收的果实!宝葫芦的机密家长读书心得体会(5)你明白宝葫芦吗?那是一种你想要什么就来什么的宝贝。故事中的王葆从小就听妈妈讲宝葫芦，后来他做梦梦到钓上一个宝葫芦，过上了“要什么来什么，想什么有什么”的欢乐生活。但是好景不长，宝葫芦分不出指令的意思，例如上次象棋竞赛，王葆为了赢，悄悄地对宝葫芦说：“吃车!吃象!宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。还有一次他数学考试想作弊考一百分就委托宝葫芦协助，可它却等别人写完后搬了过来，遭到了教师的训斥，一气之下他把宝葫芦扔到了湖里。文中有一地点令我深爱启发：当王葆扔掉宝葫芦之后，他刻苦学习，按时完成作业，积极参加课外活动，成了校内数一数二的好学生。尽管宝葫芦有无穷无尽的魔法，但它没有本人的办法，别人叫它做什么它就做什么，根本不理解这件事的目的。事实上人身上也有“魔法”，那确实是潜能，只是有些人不去挖掘它而已。文中有两句话使我终生难忘。王葆教师常说“天上不会掉馅饼，只有本人靠本人”;王葆爸爸常说“不要把小心眼放在做坏事上，要放在学习上，学习成绩确信会提高。”我还明白了，世界上没有不劳而获的事情，只有脚踏实地靠本人的努力才能成功。