新生自我介绍参考（小学六年级） .doc

新生自我介绍参考（小学六年级）六年级新生自我介绍我叫*，今年十三岁，刚上初二。我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没咨询题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说依然比拟帅的。我在北京市*中上学，我们的校服不好看，全是兰色，因此特别好认，一看确实是中学生。我的优点确实是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，因此，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。因此，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。我的缺点确实是不会打篮球，也不知到是如何一回事，确实是不喜爱，而且，我上课还总走神，不留意听讲。因此，教师叫我后，我还满有决心的站起来，百分之八十都是对的，害的教师又气又笑。这确实是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧!六年级新生自我介绍小时候，妈妈常抱怨我：“你这个淘气鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就如此了。”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人!”有时候，我希望本人能快点长大，做一番惊天动地的大事，让四周的人全都惊诧不已。可有时候，又希望本人永远也别长大，做父母四周的小公主。有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着颈项去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，本人也叹口气，我这个人呀!教师讲课时忽然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被教师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢?我这个人呀!学校组织同学看电影(战争，让女人走开>，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。四周正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住，却如何也忍不住。别人不笑的时候，我笑了;别人不哭的时候，我又哭了。我确实是这么个怪人。有人说应学会操纵感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得非常多。也许在四周人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我确实是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!这确实是我。六年级新生自我介绍小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬，生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆怯慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后收获颇丰。六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲切如一家。惋惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受教师表扬，实不知乃出于无奈。毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。教师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。吾从小到大爱好甚多，却无一成为专长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之笑傲江湖，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负本人及家长之望，小事快乐、大事顺利、少出过失，足矣。