第一学期学校工作参考计划2 .doc

第一学期学校工作参考计划2一、指导思想以党的十七大精神为指导，结实树立以人为本的科学开展观，施行"科学、人本、标准、高效"的治理方略，进一步加强队伍建立、学科建立、制度建立和作风建立，紧紧依托全体师生员工，坚决办学目的，坚持教育创新，强化责任认识，留意分工协作，注重过程治理，加强工作实效，实现林楼初中教育教学开展的新跨越。二、本学期奋斗目的本学期，按照县教育局和大屯中心校的安排，结合林楼初中的实际，学校党委、校长室研究制定了以下的奋斗目的：进一步优化育人环境，提高办学水平，提升办学档次，努力办好让人民满意的教育，确保教育教学实现一个质的跨越。三、工作思路和措施(一)德育工作德育工作要坚持"总体规划、动态治理、分层施行、培育特色、讲务实效"的原则，强化德育工作的预见性、计划性和连续性，以课堂渗透为主渠道，积极探究德育的新思路、新方法、新途径，提高工作的科学性、针对性和实效性。1、加强常规治理，提高常规治理的质量。充分发挥学生会的作用，加强常规治理量化检查工作，政教处负责学生迟到、早退、自行车摆放的检查;总务处定期对学校公物进展检查，要加大检查力度，定期公布，使检查工作科学化、细致化、标准化。接着把常规治理工作与班主任津贴、先进班主任与先进班级的评比挂钩。2、强化班主任队伍建立。班主任是学校治理的基石，从某种意义上说学校工作的好坏取决于班主任工作的努力程度。每一个班主任要加强责任认识、大局认识，要有高度责任感，加大执行力度，高质量完成学校交给的各项工作。要想有好的教育成果必须讲究好的教育方法。本学期接着抓好班主任培训工作，培训仍然要以先进的教育工作理念和方法，以及转化后进生的工作经历为主要内容，重点研究处理常规治理中的周期性难题的对策。通过组织学习，经历交流会等途径来提高班主任的治理水平。接着抓好每周的班主任例会制度。政教处要加强对班主任工作的指导、催促、检查、考核，加大常规检查与突击检查的力度，量化考核指标，把班主任津贴与工作实绩挂钩。标准班主任的评优工作，接着组织评选校优秀班主任，坚持上级优秀班主任的评选从校优秀班主任中推荐。123、建立团结、文明、进取的班集体。班主任要制造性地开展班级活动，任课教师积极参与，把学生培养成为班级、学校的主人，学习的主体。加强责任教育，要让学生明白得：作为儿女应对家长负责;作为学生，应对教师负责;作为公民应对社会负责。教育学生要认识本人、设计本人、磨砺本人、鼓舞本人、操纵本人，正确地面对挫折，做智者、做勇者，自信地对待学习和生活。协助学生树立正确的生活理想、道德理想、职业理想。积极开展"特长生"、"新三好生"、"文明示范生"、"十佳中学生""文明宿舍"等系列评优活动，营建争先创优的良好气氛。要积极发挥学生在班级治理中的作用，为学生自主治理搭建平台。做好后进生的转化工作，做到文化知识课和思想素养课一齐补，从思想上、学习上、生活上全面关心后进生，充分挖掘他们身上的闪光点，协助他们树立学习决心，让可能犯大错的犯小错，让屡次犯错的少犯错，让犯小错、少犯错的不犯错，直至走向优秀，真正做到既教书又育人。4、加强平安、法制和心理健康教育。完善学校平安治理机制，做好学校平安保卫工作。健全各项规章制度和平安治理机构，落实平安治理责任制。学校与班级、班级与学生层层签订平安责任书，做到有章可循。认真做好食品卫生平安工作，加强消防平安，坚持对校产、校舍、食堂、教学设备的经常性平安检查，觉察隐患及时排除、上报，健全校舍平安预警机制，制定好防险救灾应急预案。加强交通平安教育，教育学生不走反道。加强心理健康教育，采取多种方式排解学生学习和生活的疑虑和心理障碍，培养学生健康向上、积极进取、坚忍不拔的意志质量和适应竞争、承受挫折、战胜困难的良好素养。每位教师都要高度注重学生的心理疏导工作，把心理健康教育渗透到详细的教育教学活动之中，主动协助学生处理成长过程中的心理困惑和心因障碍。5、加强文明礼仪教育。接着开展文明礼仪系列教育活动，对学生进展根本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育，分阶段、有计划、有步骤地整治学生中存在的突出征询题。每周要有明确的工作重点，做到目的明确，措施得力，抓一项，落实一项，稳定一项，留意宣传发动，留意方式方法，务求工作实效。(二)教学工作我们要进一步确立教学的"中心"地位，以课程改革为契机，以学科建立为灵魂，以队伍建立为基点，以教学改革为载体，突出学生的双基才能和创新精神的培养，加强教师"以身立教，以质立校"认识，制造一流的教学成绩。1、接着加强课程建立。必须在全面领悟新课程计划和新大纲精神本质的根底上，严格按新课程方案开设课程，确保各门课程开齐开足，同时要积极开展课程研究，提高施行水平。2、严格教学常规治理，加强大学科建立，努力提高教学质量。认真执行教学"六认真"，是每位教师必须履行的的根本的职责，也是扎实提高教学质量的根本所在。教务处要严格落实教学常规要求，重点抓好备课、上课、作业修正和课外辅导四个重点环节。要求教师做到精心备课，精心设计课堂练习和课后作业，精心修正作业，精心辅导后进生的学习。本学期每个教师都要预备一堂公开课，备课组长要一一过关，不过关的要加强指导，反复演练。要加强听课，努力提高听课质量，听不同类型的课，包括复习课、试卷评讲课、作文课、实验课等等，做到有听必记、必评，有评必改。标准月考、期中、期末考试组织工作，抓好命题、监考、阅卷、考后分析各个环节，各年级组要开好成绩总结会，实在发挥每一次考试的功能。加强学生成绩的档案治理。12