2007-2008学年度潍坊市诸城第一学期八年级期中考试--初中语文 .doc

2007-2008学年度潍坊市诸城第一学期期中考试八年级语文试题一、积累与运用（18分）1下列文句加点字的字音，依次与下面选项中文字读音相同的一项是（ ）（2分）野草有些蔫巴了。胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。从临洮至辽东将长城来了个联络的修筑，延袤万余里。一路坡上坡下满是一片嫣红。A烟携矛咽 B姻谐冒撵 C拈协冒咽2下面每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将含错别字的词语改正后，认真抄写存后面的田字格里。（2分）磅礴 愠怒 酣畅淋漓 故弄炫虚蹊跷 狼藉 风烛惨年 翩翩起舞3用成语替代文中画线的句子，使语言更为简洁。（2分） 旧时同窗已经年老体弱，就像风中燃烧着的蜡烛 A 。但她当年那股调皮劲显然还没改，我问起枣核的用途，她故意地玩弄花招，使人迷惑地说： B “等会儿你就明白了。”A B 4按要求修改句子。（2分）很细的秋雨不住地下着。（借用修辞扩展句子，使它更生动更形象） 夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。（用修改符号把此句修改正确。） 5仿写句子。（2分）花儿开了，就像花睡醒了似的； ， 。6默写填空。（6分）烽火连三月， 。（春望杜甫） ，夜泊秦淮近酒家。 （泊秦淮杜牧）人归落雁后， 。（人日思归薛道衡） ，留取丹心照汗青。 过零丁洋文天祥）夜中不能寐， 。薄帷鉴明月，清风吹我襟。（咏怀诗阮籍）任意写出一个爱国古诗名句 。7班级要召开一次“感恩父母”主题班会，请你以主持人的身份设计一段开场白，字数100字左右。（2分）二、阅读（42分）（一）阅读古诗鸟鸣涧，完成第8题：（4分），鸟鸣涧王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊飞鸟，时鸣春涧中。8这首诗描绘了一幅 的图画， 表现了王维诗歌 的艺术特点。（4分）（二）阅读下面两段文言文，完成9l2题。（10分）（甲）晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（乙）景公之时，雨雪三日而不霁，公被狐白之裘，坐堂侧陛。晏子入见，立有间，公 曰：“怪哉!雨雪三日而不寒。”晏子对曰：“天不寒乎?”公笑。晏子曰：“婴闻之，古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也。”公曰：“善!寡人闻命矣。”乃命出裘发粟，与饥寒。今所睹于途者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事者兼月，疾者兼岁。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。” （选自晏子春秋）9解释下列加点的词。（2分）其实味不同。其实： 寡人反取病焉。病： 雨雪三日而不寒。雨雪： 乃命出裘发粟，与饥寒。与： 10加点词用法相同的一组是（ ）（2分）A坐盗 坐堂侧陛 B古之贤君 孔子闻之曰C宋初，在相位者多龌龊循默 循国计数D士既事者兼月有好事者船载以入11用现代汉语翻译下列句子。（4分）圣人非所与熙也。公被狐白之裘。12“晏婴，齐之习辞者也。”请结合上面两段中的例子，谈谈晏子是如何巧妙运用辞令的?（2分）（三）阅读下面老山界的文段，完成1316题。（19分）满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。“不要掉队呀!”“不要落后做乌龟呀!”“我们顶着天啦!”大家听了，哈哈地笑起来。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。但这是没有办法的只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰象巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得象一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，象春蚕在咀嚼桑叶，象野马在平原上奔驰，象山泉在呜咽，象波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。13作者说“这是我生平没见过的奇观”，作者是站在哪两个立足点上观察到了什么样的奇观?（4分） 14在文中划出描写作者当时心理活动的句子，并说说它的作用。（2分）15最后一段作者是如何突出夜的“寂静”的?（3分）16赏析划线句子的精妙之处。（3分）（四）阅读下面的文章，完成1721题。（14分）在冬夜里歌唱的鱼查一路天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿去了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边，山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟；目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。我和妹妹在等待父亲，和父亲手中的鱼。胖头鱼，头重尾轻，一种乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口。所以很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时嘿嘿几声，在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，整条的鱼分成小块。菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥散开来时，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起。催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽的叫声，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐的眼睛随着腾起的蒸汽升高，用桃木梳梳她又黑又粗的长辫；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，父亲还在沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖，如同揭开一个谜底。鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用毛巾环绕地盖住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，鱼骨就渗出骨髓和异香。母亲只用鱼汤淘饭。她拨开贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，他说辣椒太辣，不知道是不是太辣的缘故？同样是一个冬夜，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸最后的时刻是在这个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说，这里很暖！另一个冬天，黄昏我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫。我们渐渐长大成人。温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程，严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。（选自读者200714）17简洁概括本文写了一件什么事情。（2分）18怎样理解“鱼在水中歌唱，这是世间最美的音乐”?（2分）19从语言方面对划线的两处进行简要的赏析。（4分） ； 。20用自己的话谈谈“温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的课程”这句话的深刻含义。（4分） 21请选取文中你感触最深的一个生活场景，加以简单赏析。（2分）三、写作（60分）22本学期我们感受了课本中描写的至爱亲情，请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，展示你在现实生活中亲身体验的至爱亲情。