2007-2008学年度郓城县第二学期九年级期中考试--初中化学 .doc

2007-2008学年度郓城县第二学期九年级期中考试化学试卷（满分：120分，时间：100分）可能用到的相对原子质量：C：l2 H：1 O：16 C1：35.5 Ca：40一、选择题（本题共8小题，每小题2分。共16分。每小题只有一个正确答案请把答案写在小题后的括号内）1我国考古工作者在发掘一座距今已有三千多年的古城遗址时，发现下列古文化遗迹展示了我国古代工艺，这些工艺与化学变化有密切关系的是A刻有文字的甲骨残片 B用黄土筑建的城墙 C烧制的陶器制品 D人工磨制的玉石饰品2以下是一常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的标志是3据最新报道，由于大气中二氧化碳等气体含量增加产生温室效应，使全球温度升高，如果两极冰川因此全部融化，全球海平面上升7米。控制温室效应最有效的方法之一是植树造林，因为植物光合作用可以消耗二氧化碳，其化学方程式为6CO2+6H2O葡萄糖+6O2，则葡萄糖的化学式为AC5H10O5 BCl2H22O11 CC6H12O6 DC4H84某金属R能与硫酸铜溶液反应，但不能和硫酸锌溶液反应。下列关于R的推断一定正确的是 AR不能和稀盐酸反应 BR的金属活动性比铜强，比锌弱CR的金属活动性比铜和锌都强 DR的金属活动性比铜弱，比锌强5下列图示的化学实验操作正确的是6有研究报告称：除去普通水里溶有的氮气和氧气后，这种水的去污能力将大大加强。下列有关理解不正确的是A普通水里溶有氮气分子和氧气分子B除去普通水中的氮气和氧气后，水分子发生了改变C氮气和氧气在普通水中有一定的溶解度D普通水中每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成7下列说法中不正确的是A用铅笔芯的粉末可使锁的开启变得灵活B在煤炉上放一盆水可防止煤气中毒C用盐酸和澄清石灰水可以证明鸡蛋壳的主要成分含有碳酸根D食醋和纯碱反应所生成的气体可使燃着的蜡烛熄灭8下表中对部分化学知识的归纳，有错误的一组是A化学与生产B化学与能源工业除油污用汽油或烧碱溶液等擦洗农作物需要的三大化肥氮肥、磷肥、钾肥煤、石油、天然气不可再生的化石燃料风能、水能、太阳能未充分利用的绿色能源C环境污染与保护D初中化学中常见的“三”化肥、农药使农业增产，滥施污染环境生活废水也污染环境，最好处理后排放三种可燃性气体CO、H2、O2三种基本粒子原子、分子、离子二、简答题（本大题包括8个小题，共34分。）9（4分）小明做土壤改良实验，配制了如下图所示的溶液请你按要求填空：（1）溶液中阳离子的符号是；（2）氢氧化钙中金属元素的化合价是；（3）若将该溶液长期放置在空气中会变质，其化学反应方程式是。10（4分）根据你所学知识解释下列现象的原因：（1）浓硫酸敞口放置在空气中质量会增加；（2）50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL；（3）碱溶液都能使紫色石蕊试液变蓝；（4）金刚石和石墨都是由碳元素组成，但金刚石坚硬，而石墨质软。11（3分）有些地方人们常用煤炉来烧水、取暖等，其燃料有的是制作成型的“蜂窝煤”。（1）“蜂窝煤”加工成多孔形状的原因是。（2）制作“蜂窝煤”时常加入生石灰，由此在煤炉中可发生如下化学反应： SO2+CaOCaSO3 2 CaSO3+O2=2 CaSO4上述反应属于反应（填基本反应类型）；制作“蜂窝煤”时加入生石灰的作用是。12（5分）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，两个烧杯中各盛有20时上述两种物质的饱和溶液。请你通过分析，回答下列问题：（1）溶解度随温度升高而增大的物质是（填“甲”或“乙”）；（2）40时，甲物质与乙物质的溶解度（填“相等”或“不相等”）；（3）80时，100g水中最多可溶解甲物质g，该饱和溶液中溶质的质量分数为（计算结果精确到0.1）；（4）当温度由20升高至60时（不考虑水分蒸发），B烧杯中固体质量增加，则B烧杯溶液中的溶质是（填“甲”或“乙”）。13（4分）下列框图中是某品牌“洁厕灵”标签上的部分文字。能轻松消除瓷面污渍、水垢、水锈、尿垢等勿与漂白类化学品混用勿用于酸敏感的大理石、金属等（1）请推测该洁厕灵星（填“酸”或“碱”）性。要在家中验证此结论，可采用的一种方法是；（2）根据上述信息，可推知漂白类化学品的一条化学性质是；（3）从环保或安全角度分析，使用洁厕灵时应注意的事项之一是（不能与框图部内容重复）。14（2分）请从下列物质中选择适当的试剂，设计两种方法进行镁、锌、铁金属活动顺序的实验探究。a镁条b稀硫酸c硫酸锌d硫酸镁e锌片f硫酸亚铁g铁钉（1）方法一所选试剂（填序号）；（2）方法二所选试剂（填序号）。15（7分）在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。下图实验装置和选用药品均为教材图示，现分别以A、B、C、D表示如下。 A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。（1）A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论是质量不守恒。待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论是质量守恒。认为结论正确的是（填“前一种”或“后一种”），而导致另一结论错误的原因是。（2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒。请你从原子的角度说明为什么？。乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”。老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后不平衡的原因。你认为B实验天平不平衡的原因是，D实验天平不平衡的原因是。（3）如果A装置中只是将药品改为少量的锌和稀硫酸，反应前后天平仍不平衡，原因是，结论是：参加反应的锌和X硫酸的质量总和一定（填“等于”或“不等于”）生成的硫酸锌和氢气的质量总和。16（5分）某化学兴趣小组从某地采集到一块石灰石样品，想测定其主要成分CaCO3的质量分数，将其敲碎，取l2.5g样品放入试管中，然后加入一定量10的稀盐酸（杂质不与盐酸反应也不溶于水），恰好完全反应，收集到4.4g的气体。求：（1）样品中CaCO3的质量分数。 （2）加入稀盐酸的质量。 （3）反应后所得溶液的质量。