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    一年级班主任工作参考计划_0(3) .doc

    • 资源ID:41677079       资源大小:13.50KB        全文页数:3页
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    一年级班主任工作参考计划_0(3) .doc

    一年级班主任工作参考计划_0(3)大家都说班主任工作是烦琐而辛苦的,要真正做好并不容易。我也有同感,特别是一年级的班主任更不好做,如何才能使天真烂漫的小朋友的身心得到健康开展呢?我觉得责任特别严重,现制订打算如下:一、激发爱上学的热情一年级的小同学刚从幼儿园升上来,过惯了有吃有玩的生活,如今一下子要他们习惯小学生活是特别难的。首先应稳住他们的情绪,依照他们爽朗好动的天分开展多种有兴趣的活动,并在上课时想方设法吸引他们,让他们渐渐习惯小学的生活,热爱小学的生活。二、 制订好班规文约俗话说“万事开头难”。作为刚步入本校门的小学生,他们特别多事情不明白,辨不清什么事可做,什么事不能做。因而刚开学时比拟难治理,应制订好班规文约,并组织全班反复地学习,树立起良好的班风和学风。三、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:1,课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.如此学生既感到有趣,又有动力,而且能够在不知不觉中恪守纪律.由因而小孩们本人制定的,如此变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的主旨是”说到就要做到.”2,课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来爽朗而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,确实是处理课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参与的方式,开展”跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提示学生要留意的危险活动和场地,寓教于乐.3,路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,习惯集体生活,将在班级开展”路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进展自主治理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监视,及时治理树立典范,培养班干。四、培养学生中的典范一年级的学生自理才能弱,自学性差,要让他们尽快养成良好的习惯,必须先培养好得力的班干部,给每一位同学一个时机,调查一个星期,看谁各方面的才能最强,表现最好,然后才选出最好的那位作为班长,为全班同学树立典范,其他的班干部也同样,只要谁有进步,表现好,就给他时机。如此,我想同学们都会从各方面争着表现,良好的习惯也就会特别快构成。五、其他方面班级治理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展.因而,在班级接着开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小创造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个小孩都敢于面对大家展示自我,充分锻炼本人,提高学生的自决心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强治理.六、另外,本学期班队主题活动大体拟定如下:第一周: 学生报名,做好开学工作。第二周:安排好学生座位,积极参加学校各项活动第三周:选择班干部,制订班队活动打算,强化常规治理条例。

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