主题班会教案禁毒主题班会教案 .doc

主题班会教案之禁毒主题班会教案 一、活动目的1.引导学生通过小组讨论和交流的方式理解有关毒品的知识，深化认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。2.加强毒品防范教育，加强青青年的禁毒认识和提高抵御毒品的才能，明白得在危害急时运用法律认识保护本人。3.弘扬禁毒精神，协助学生树立积极健康的人生观和价值观。二、活动重点采纳自主探究和合作交流等方式深化认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，加强禁毒认识。三、活动难点加强学生的禁毒认识和提高抵御毒品的才能。四、活动预备1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片材料、卡片。3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。（禁毒主题班会的标题横幅等）五、活动过程（一）情境导入，提示主题1、教师引导性提征询：同学们，你们明白“国际禁毒日”是每年的几月几日呢？“国际禁毒日”有什么特别的意义？学生自由答复，发表本人的见解。教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：结合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运征询题的部长级会议。会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品征询题的注重。2、教师按照学生设计和创设的禁毒主题环境入手，提示活动的主题“热爱生命、远离毒品”。（二）自主探究，深化理解学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，理解毒品知识，深化认识毒品对个体、社会和国家造成的危害教师提征询：什么是毒品？毒品包括哪些？毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些？教师可引导学生带着征询题讨论观看禁毒录像的感受 ，发表本人的意见，教师引导学生 归纳总结，集体朗读毒品的含义：按照中华人民共和国刑法第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。使学生对毒品的知识和危害性有更深化的认识。毒品的根本特征是具有依赖性、非法性、危害性。吸毒严峻危害身心健康，毒品损害人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能等，并使免疫才能下降，吸毒者极易感染各种疾病，吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死亡，吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。据调查统计，吸食海洛因成瘾的吸毒者平均存活时间是8至10年。（三）成立“向毒品Say No”专案组，学生角色转换，以“霹雳警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要缘故，重点商讨遇到紧急事件的处理对策，探求预防毒品和回绝毒品的的方法，提高学生分析征询题和处理征询题的才能。案例1：吸毒人董昆先是对吸“白粉”（海洛因）好奇，想尝试一下，结果成瘾后不能自拔。为找钱，他弄了一把手枪，于1997年12月8日，在贵州省贵阳机场持枪抢劫出租车时，被公安机关抓获。（主要缘故：对毒品的无知，好奇）案例2：李红曾是一名优秀的运发动，9岁入选省青年体校，17岁入体育学院学习。曾在竞赛中获得过第一名。后来在好朋友的阻碍下吸毒成瘾。后来公按机关曾两次送她强迫戒毒，均告失败，她的学业也荒废了。（主要缘故：别人的不良阻碍）案例3：他曾是一位三好学生，有一次在学校路上轻信一个坏人的话，请他协助送一袋东西给别人，他把东西送给别人后，那个人给了他特别多钱，他觉得这钱太容易赚了，慢慢地他开始了逃学，最后在坏人的利诱下学会了吸烟，染上了毒瘾，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。（主要缘故：轻信别人，经受不住金钱的诱惑，吸毒容易由吸烟引起。）教师重点引导学生要提高警惕，擅长分辨五花八门的坏人，明白得在危急时刻运用法律武器保护本人。（四）发扬主人翁精神，从我做起，从小做起，在实际生活中制造性地以实际行动支持禁毒运动。教师可按照详细情况向学生简介我国在禁毒运动中获得的明显成效，倡导“向毒品Say No”禁毒计划，学生交流合作，商讨并以实际行动（获得家长的合作与支持，共同设计宣传画报、禁毒专刊、向四周社区、村里宣传）支持禁毒运动。人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从本人做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将消灭本人、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。六、课后实践1、    课后学生搜集四周的有关毒品危害人类的案例。2、    找时机参加有关禁毒的宣传活动。