八年级道德与法治下册第四课《公民义务》（导学案）.doc

第四课 公民义务第1课时 公民基本义务一、学习目标1. 知道我国公民享有哪些基本义务，懂得履行这些义务的意义。2.了解公民义务的具体内容和要求。二、自主预习1.我国宪法和法律是全国各族人民 和 的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。2.我们要认识到法律既是保障 的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。3.维护国家安全包括维护国家的 、 不受侵犯， 不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。4.税收是国家财政收入的主要来源， 是公民的一项基本义务。三、合作探究情境一：班里新转来一位维吾尔族同学，经常得到同学们学习和生活中的关爱和帮助。（1）你应当：（2）理由：情境二：周末，雯雯和同学爬山，看到两名外国人躲在树林里，对附近某军用机场拍照。此时（1）雯雯的正确做法：（2）理由：情境三：兵兵的爸爸对中奖后彩票中心要抽20%的金额作为税收的做法心生不满（1）兵兵的正确做法：（2）理由：四、随堂演练1. 下列属于公民基本义务的是 （ ）依法纳税 维护祖国统一 选举权 依法服兵役A. B. C. D.2.我国刑法规定，对境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买非法提供国家秘密或情报的，处五年以下有期徒刑；情节较重的，处五年以下有期徒刑或无期徒刑或死刑。上述材料说明 （ ）公民有维护全国各民族团结的义务 维护祖国的安全、荣誉和利益是公民的基本义务 破坏国家安全、荣誉和利益要受法律制裁 国家安全关系着国家和民族的生死存亡 A. B. C. D. 3.下列属于公民义务的是（ ）爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序 维国家统一和各民族团结遵守宪法和法律，遵守学校纪律，遵守单位规章制度 接受教育，参加工作 保卫祖国，依法服兵役参加民兵组织 A B C D4.晓东等同学纷纷行动起来，履行环保义务。你赞同下列哪几位同学的做法（ ）晓东积极参加本地开展的义务植树活动小强向有关部门举报某饭馆宰杀野生动物做菜小江把一个每天深夜唱歌扰民的歌舞厅门窗砸坏以示警告小高把一位破坏校园花草的同学关在教室令其反省A. B. C. D.5.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这句话说明（ ）A我们应该充分享受自己的权利B我们可以多享受权利，少履行义务C我们应该认真履行所承担的义务D我们可以只享受权利，不履行任务五、课后反思【答案】自主预习 1.意志 利益 2.自身权利 3.主权 领土完整 国家秘密 4.依法纳税合作探究 情境一：（1）你应当：和同学们一起关爱他（她）；（2）理由：维护民族团结是每个公民应尽的义务。情境二：（1）雯雯的正确做法：立即制止；向有关部门报告等；（2）理由：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的基本义务。情境三：（1）兵兵的正确做法：劝说老爸了解税收知识，遵照规定执行；（3）理由：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。随堂演练1.C 2.B 3.A 4.A 5.C第四课 公民义务第2课时 依法履行义务一、学习目标1.懂得权利和义务的关系，理解权利与义务相统一。2.知道违反义务应承担责任。二、自主预习1.公民的权利与义务 、 。2.公民的某些权利同时也是义务。例如，根据我国宪法规定， 和 既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。3.法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有 。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。4.我们要依法履行公民义务，法律禁止做的 。三、合作探究现代社会是一个法治社会，自觉学法、守法、用法，维护法律的尊严，是对公民的基本要求。请结合本课的相关知识，分别对下列同学的认识加以评析：（1）同学甲：未成年人的合法权益受法律专门保护，因此我们想干什么就干什么，这是我们的权利，谁也管不着。（2）同学乙：我们班周末去敬老院慰问，这不是法律要求我们做的事，我不去了。四、随堂演练1.权利和义务一致性既要求公民依法维护权利，又要求公民依法履行义务。公民依法履行义务应做到（ ）A.法律提倡的事情积极去做，法律不容许做的一般不要做。B.法律所要求做的事情可以不做，法律所禁止的坚决不做。C.法律提倡的事情积极去做，法律不容许做的坚决不做D.以上说法都是错误的2.下列属于自觉履行法律义务的是（ ）A.爱护公共环境 B.文明礼貌C.完成规定的学习任务 D.助人为乐3.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这说明（ ）A.权利和义务是对立的 B.权利和义务具有一致性C.权利就是义务，义务就是权利 D.权利中有义务，义务中有权利4.我们在享有权利的同时，要忠实地履行义务。忠实履行义务表现为（ ）积极实施法律所提倡的有益于社会文明和进步的行为 法律要求做的，都必须去做 法律禁止做的都坚决不做 依据当代社会道德规范的要求，自觉自愿地承担起对他人、对社会的道德责任 只履行法定义务，不履行道德义务A. B. C. D. 5.中学生王军认为：上不上学是我的权利，我想去就去，不想去就不去，读不读书是我自己的事，老师管不着。思考：王军的说法是否正确？请结合本课的相关知识分析王军的说法。五、课后反思【答案】自主预习 1.相互依存 相互促进 2.劳动 受教育 3.强制性 4.坚决不做 合作探究 （1）同学甲认为未成年人的合法权益受法律保护是正确的，认为未成年人想干什么就干什么是错误的。任何人都必须守法，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做，公民要以合法的方式行使权利，公民在行使权利时不得损害国家、社会、集体和他人的利益。（2）同学乙的认识是片面的。到敬老院慰问，虽然不是法律要求我们必须履行的义务，但这是法律所鼓励的，也是社会主义道德的要求，是我们应该履行的道德义务。随堂演练1.C 2.C 3.B 4.A 5.（1）王军的说法不正确。（2）受教育与我们每个人息息相关，它不仅是我们应该享有的重要的权利，而且是我们必须履行的法定义务。受教育不仅仅是自己的事情。（3）义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的教育。