2009-2010学年度聊城市高唐第一学期七年级期中考试--初中语文 .doc

2009-2010学年度聊城市高唐第一学期七年级期中考试语文试题一、卷面分（3分）二、积累与运用（24分） 1、读准字音：找出加点字注音完全正确的一组（ ）（2分）A、猝不及防（chù） 瑟缩（sè） 虐杀（ne） 宽恕（sù）B、言简意赅（gi） 论语（lún） 乌桕（jiù） 戏谑（xuè）C、擎天撼地（qí） 迸溅（bèng） 冗长（rng） 唱和（hé）D、忍俊不禁（jng） 滑稽（j） 陶冶（y） 泯灭（mng）2、写准字形：挑出有错别字的一项（ ）（2分）A、瘦骨嶙峋 玲珑剔透 险象迭生 心旷神怡B、津津乐道 问心无愧 头晕目眩 多愁善感C、恍然大悟 萍水相逢 小心冀冀 获益匪浅D、举世无双 明察秋毫 一往情深 庞然大物3、了解词义：指出下列加点词语运用恰当的一项（ ）（2分）A、他在我们这群小伙伴中，做事稳当，处事果断，德高望重，很有威信。B、今天因为要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。C、我一直迷醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。D、这时，或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气，这就是我们最自豪的时刻了。4、培养语感：选出下列没有语病的一句（ ）（2分）A、牧童牵着牛在吃草。B、屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。C、读了这篇文章之后，对我的教育太大了。D、谁都得承认好的学习成绩是勤奋学习的结果。5、语言运用：不改变原意，扩展下面句子，使句子更生动。不少于15字。（2分）小树成长。_6、“腹有诗书气自华”，请你根据要求填空。（8分）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下）“_”不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清春）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）天净沙秋思的主旨句是_，_。大教育家孔子用“_，_”形象地论述了学与思的关系。2分观沧海中诗人借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是：_；_2分7、（6分）繁星、春水是冰心在印度诗人_飞鸟集的影响下写成的。总的说来，繁星、春水大致包括三个方面的内容：一是对的歌颂；二是对_的崇拜和赞颂。三是_。填写诗句：童年是_是_是_回忆时含泪的微笑三、文言文阅读（1 8分）（一）阅读童趣一文后完成题目。（11分）童 趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。8、用“”标出下列句子的朗读停顿。（2分）故 时 有 物 外 之 趣9、用现代汉语译写下面的文言句子。（2分）舌一吐而二虫尽为所吞10、文中运用了很多成语，请写出丽个。_、_（2分）11、全文选取了_、_、_三个典型事例来揭示儿童神奇美妙的内心世界（3分）12、学了本文后，你得到了什么启示?（2分）（二）（7分） 凿壁偷光匡衡勤学而烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其拥作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。13解释下列加点的词语。（2分）邻居有烛而不逮主人怪而问衡14翻译下列句子。（2分）主人感叹，资给以书，遂成大学。15文章主要写了哪两件事?表现出匡衡的什么精神?（3分）四、现代文阅读（25分）（一）牵着母亲过马路（12分） 周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀!”我便说：“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜蓝，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听? 穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀!上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班，学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上路。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过”二十多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔目的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情愫。我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼 16、第段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”，第段中写“母亲的眼里闪过惊喜”。这两次“喜”的原因各是什么?（2分）17、你认为第段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么?（2分）18、第段叙说许多方面都发生了变化，惟独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”。这样写采用了什么手法?在表达上有什么作用?（3分）19、第段对母亲欣喜的心情作了两个生动的比喻，请再续写一句，构成排比句。 （2分）母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网，像_。20、这篇文章写得很感人，（1）你认为最使自己感动的内容是什么?（2）你受到了什么启发或教育?（3分）（1）感动的内容：（2）启发（教育） （二）梅香（13分）林清玄（1）一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。（2）那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。（3）突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。”（4）富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时候，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。（5）富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?（6）于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。（7）是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。（8）可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。（9）一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。（10）最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。（11）能闻到梅香的乞丐也是富有的人。（12）现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下一切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧！21、用简明的文字概括本文叙述的故事。（3分）22、请用文中相关的语句回答：富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么?（3分） 23、文章题为“梅香”，请结合第（8）、（9）段谈谈“梅香”指的是什么?（3分）24、在生活中，我们也许并不富有，也许常被人漠视，但我们也有“自己心灵的梅香”。读了本文，请谈谈你的感受。（4分）五、写作（50分）25、题目：那一次，我_回首往事，有多少令你难忘的“那一次”：那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遗憾；那一次，你真尴尬；那一次，你真感动；那一次，你长大了；那一次，你重新振作正是经历了这无数的“那一次”，你懂得了生活的幸福，友情的珍贵，奋进的艰辛及你肩负的责任真正领悟到生活的内涵，长大了，成熟了。请你从生活中选择一件事，写成记叙文，并写出你的真实感受。要求：（1）在题目横线处填上恰当的词语，使题目完整。（2）记事要内容具体完整，中心明确。（3）不少于600字。