主题班会教案防止校园踩踏的安全教育主题班会 2 .doc

主题班会教案之防止校园踩踏的平安教育主题班会 2 拥堵踩踏事故的预防与处理主题班会频频发生的校园踩踏事故2002年9月23日，内蒙古乌兰察布盟丰镇市第二中学发生学生拥堵造成楼梯护栏坍塌事故，事故中21名学生死亡，47名学生受伤2004年3月11日早上8时许，山西临猗县孙吉初中突发踩踏事故，两名女学生当场身亡、13名女学生被挤伤、踩伤2005年10月下旬，四川省巴中市通江县一所小学晚上八时许发生学生拥堵踩踏事故，共造成8人死亡，45人受伤；2005年10月，湖南娄底市第四小学校园内发生一起学生拥堵事件，10名学生不同程度受伤；2005年11月初，安徽亳州市谯城区估衣小学发生学生上下楼梯时踩踏事件，12人受伤2005年11月18日晚，又一起踩踏事件在江西都昌县土塘镇中学发生，6名学生在下楼时被踩踏死亡，39名学生因受惊受伤住院主持人朗读开场白：看着这些鲜花般生命的凋谢，我们的心情十分沉重，为这些无辜生命的逝去感到无比的惋惜。为何拥堵踩踏事件在校园频频发生？如何预防此类事件的发生？这些事件发生后如何处理？带着这些征询题，让我们一同走进今日的主题班会拥堵踩踏事故的预防与处理。下面我们进入班会的第一阶段：竞赛抢答主持人宣布竞赛规则：主持人提征询，小组抢答，答对加100分，答错不得分。小组一个同学答得假设不全面，本组内其他同学可接着补充。 学校中拥堵踩踏事故易发生的时间 学校中拥堵踩踏事故易发生的地点 学校中拥堵踩踏事故易发生的学生群体 学校中拥堵踩踏事故易发生的设备设备要素 学校中拥堵踩踏事故易发生的治理要素第二阶段：预防对策大家谈主持人：同学们积极发言，反映大家有较强的平安认识和丰富的平安知识，这是我们预防拥堵踩踏事故的必备要素，希望大家不但要牢记心中，更要应用在实际行动中。同学们，与其为逝者叹息，不如未生者祈祷；与其在事故发生后汲取教训，不如在事故发生前做好预防。有道是：“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。”下面进入我们主题班会的第二阶段：预防对策大家谈校长是学校平安工作的第一责任人，在这次主题班会的预备过程中，我们班的班长专门采访了校长，理解了我校在这方面的做法，下面我们请班长把他的采访结果向大家做以报答。班长发言：我校从内部治理角度做到了以下几点：（1） 制定预案：要制定校园拥堵踩踏事故应急预案，预案要有针对性和可操作性，并按照学校开展不断完善。（2） 明确责任：学校要健全预防拥堵踩踏的各项平安治理制度，层层分解，落实到人。（3） 落实措施：第一：加强值班，建立教师在学生集中上下楼梯时的值班制度。在学生集中上下楼梯时，要有值班教师组织疏导。倡导错开时间，分年级、分班级逐次下楼，强调平安第一，不强调整齐快速。第二：强化学校正晚自习的治理。学生晚间自习，必须有教师值班、干部带班；当停电或照明灯设备损坏时，要及时开启应急照明设备，同时带班干部和值班教师要立即到现场疏导。第三：合理安排班级教室。学校要极可能将班额达、年龄小的学生班级安排在底楼或较低层教室。主持人：在学校的各项工作中，平安工作是重中之重，而平安工作归属政教处治理，下面我们有请采访政教主任的副班长报答他的采访结果。副班长发言：为配合学校平安治理工作，我们政教处做到以下几点：（1）平安认识的教育：学校要通过惨痛的拥堵踩踏事故的案例，采纳所中方式和途径，对学生开展预防拥堵踩踏事故的专题教育，提高学生平安认识。让学生充分认识发生拥堵踩踏事故的主要圆晕的严峻后果，掌握防范措施。(2)平安行为的培养：培养学生上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹。觉察学生行为具有危险形时，应当及时告诫、制止，与学生的监护人沟通。同时，学校要定期组织学生开展应对拥堵踩踏事故的训练，提高学生防范才能。主持人：校园拥堵踩踏事件的发生，往往与设备设备要素有关，而学校设备设备的建立是总务处的职责。下面我们有请采访总务主任的财产治理委员报答他的采访结果。财产治理委员发言：为了有效预防校园拥堵踩踏事件的发生，我校总务处做到以下几点：（1）定期检查：学校要对楼梯通道、照明设备等，定期进展检查，及时修理更换，消除平安隐患，对不符合国家有关规定的校舍、设备设备，及时报告当地政府和教育行政部门给予处理。（2）保持通畅：学校应在通道里安装应急灯，及时清理楼道、楼梯间等通道的堆积物，确保楼道、楼梯通畅。（3）标志明显：学校要在楼梯台阶上画中间标识线及行进方向指示标志，在楼梯迎面墙壁上悬挂提示学生上下楼梯留意平安的标志牌，楼道和楼梯的墙壁要有标明逃生方向的灯箱。主持人：拥堵踩踏事件的发生，特别多情况下都与人们极端恐惧的心理有关，那么在这特别的情况如何调试本人的心理呢？下面我们有请心理征询委员把她采访心理征询教师的结果向大家做以报答.心理征询委员发言：内心镇定是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。当出现拥堵踩踏时，应保持情绪镇定，切忌惊慌失措。要应从现场教师的指挥，服从大局。挡觉察本人前面有人摔倒时，要立即停下脚步，同时大声呼救。假设被推倒，要设法靠近墙壁，身体缩成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位，同时尽量露出口鼻，保持呼吸通畅。主持人：拥堵踩踏事件发生后，一旦学生受上后，我们如何进展现场急救？这就需要我们明白必要的急救常识。下面我们有请卫生委员把她采访校医的结果向大家予以报答。卫生委员发言：当学生受伤后，在事觉察场应积极采取正确有效的救助措施，为救治伤者赢得时间。第一：大量出血不止的处置受伤者被伤及较大的动、静脉血管，流血不止时，必须立即采取止血措施。常见的止血方法有加压包扎止血法和指压止血法。加压包扎止血法是用干净、消过毒的厚纱布覆盖在伤口，用手直截了当在敷料上施压，然后用绷带、三角巾缠绕着纱布，以便持续止血。指压止血法是用手指压住出血口上方（近心端），阻断血流，到达止血的目的。第二：发生骨折的处置发生骨折后，应设法固定骨折部位，防止发生位移。固定时，应针对骨折部位采取不同的方式，可用木板、木棍加捆绑的方式固定骨折部位。受伤者发生骨折无大量出血，且事故发生地离医院较近时，可让受伤者原地不动，等待医生救助。第三：呼吸与心跳停顿的处置对呼吸与心跳停顿的伤者，应采取人工呼吸与胸外心脏按压的方法进展抢救。人工心肺复苏需要接受专门的训练，踩能在现场救助别人时使用。受伤者呼吸与心跳停顿时，正确及时的现场救助可挽救其生命。    主持人：校园拥堵踩踏事故是导致学生群死群伤的恶性事故，一旦发生，往往会造成特别多名人员的伤亡，性质严峻，社会阻碍特别大。不仅学校处于高度警备状态，教育局也要高度注重。下面我们连线教育局平安法制科，请他们谈谈学校一旦发生拥堵踩踏事件后，学校应如何处理.平安法制科董教师发言：学校一旦发生踩踏事故，要立即采取有效的应对措施，最大限度地减少事故对学生造成的损害。1、 启动应急预案踩踏事故发生后，学校立即启动学校拥堵踩踏事故应急预案。迅速拨打110、120呼救，抢救受伤人员。在规定时间内向上级有关部门报告，同时做好伤亡者家长的工作。2、 快速疏导现场人员学校要利用一切有效手段快速疏导现场人员，让学生尽快疏散的平安地点，禁止无关人员直流现场，防止有人成心制造恐慌气氛，防止再次发惹事故。3、 紧急抢救伤者   在专业医务人员到达之前，学校要抓紧时间用科学的方法进展自救和互救。4、 事故的善后处理   踩踏事故发生后学校要做好各项善后处理己前面有人摔倒时，要立即停下脚步，同时大声呼救。假设被推倒，要设法靠近墙壁，身体缩成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位，同时尽量露出口鼻，保持呼吸通畅。主持人：拥堵踩踏事件发生后，一旦学生受上后，我们如何进展现场急救？这就需要我们明白必要的急救常识。下面我们有请卫生委员把她采访校医的结果向大家予以报答。卫生委员发言：当学生受伤后，在事觉察场应积极采取正确有效的救助措施，为救治伤者赢得时间。第一：大量出血不止的处置受伤者被伤及较大的动、静脉血管，流血不止时，必须立即采取止血措施。常见的止血方法有加压包扎止血法和指压止血法。加压包扎止血法是用干净、消过毒的厚纱布覆盖在伤口，用手直截了当在敷料上施压，然后用绷带、三角巾缠绕着纱布，以便持续止血。指压止血法是用手指压住出血口上方（近心端），阻断血流，到达止血的目的。第二：发生骨折的处置发生骨折后，应设法固定骨折部位，防止发生位移。固定时，应针对骨折部位采取不同的方式，可用木板、木棍加捆绑的方式固定骨折部位。受伤者发生骨折无大量出血，且事故发生地离医院较近时，可让受伤者原地不动，等待医生救助。第三：呼吸与心跳停顿的处置对呼吸与心跳停顿的伤者，应采取人工呼吸与胸外心脏按压的方法进展抢救。人工心肺复苏需要接受专门的训练，踩能在现场救助别人时使用。受伤者呼吸与心跳停顿时，正确及时的现场救助可挽救其生命。主持人：校园拥堵踩踏事故是导致学生群死群伤的恶性事故，一旦发生，往往会造成特别多名人员的伤亡，性质严峻，社会阻碍特别大。不仅学校处于高度警备状态，教育局也要高度注重。下面我们连线教育局平安法制科，请他们谈谈学校一旦发生拥堵踩踏事件后，学校应如何处理.平安法制科董教师发言：学校一旦发生踩踏事故，要立即采取有效的应对措施，最大限度地减少事故对学生造成的损害。1、 启动应急预案踩踏事故发生后，学校立即启动学校拥堵踩踏事故应急预案。迅速拨打110、120呼救，抢救受伤人员。在规定时间内向上级有关部门报告，同时做好伤亡者家长的工作。2、 快速疏导现场人员学校要利用一切有效手段快速疏导现场人员，让学生尽快疏散的平安地点，禁止无关人员直流现场，防止有人成心制造恐慌气氛，防止再次发惹事故。3、 紧急抢救伤者   在专业医务人员到达之前，学校要抓紧时间用科学的方法进展自救和互救。4、 事故的善后处理   踩踏事故发生后学校要做好各项善后处理 西安市莲湖区教育局         2.中小学平安工作指南     中华人民人民共和国教育部编     高等教育出版社          3.星韵网：课题研究、相关活动 校园损害的预防和处理高桥中学 文字撰稿樊春利漫画绘画任  远编辑校正康争明