主题班会教案青春期健康教育教案 .doc

主题班会教案之青春期健康教育教案 教学目的：1、 明确什么是青春期2、 理解青春期特点3、 为顺利度过青春期打好根底教学过程：1、学生交流，本人现在和小时侯的身体特征发生了如何样的变化，从而理解什么是青春期。指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁衍才能的时期，在人类及高等灵长类以雌性第一次月经出现为标志；泛指青春期的年龄。青春期是指由儿童逐步发育成为成年人的过渡时期。一般来说，女小孩的青春期比男小孩早，大约从10-12岁开始，而男小孩则从12-14岁才开始。不过，由于个体差异特别大，因此，通常把10岁至20岁这段时间统称为青春期。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的的顶峰。这一期间，不管男孩或是女孩，在身体内外都发生许多宏大而奇异的变化。因此，掌握和理解这一时期身体内的变化，对小孩顺利渡过青春期来说，无疑是一件十分重要的大事。青春期是指个体的性机能从还没有成熟到成熟的阶段，在生物学上是指人体由不成熟发育到成熟的转化时期，也确实是一个男子由儿童到成年的过渡时期。在这个时期，个性性发育成熟，已经可以生育。由此可以看出，青春期主要是以生理上的性成熟为标准而划分出来的一个阶段，它与从心理或社会方面划分出的人生阶段有重叠。在人体生长发育阶段，青春期占一半或更多一些时间。青春期目前在各国并没有一致的年龄范围，一般转载自百分网:/.oh100，请保存此标记指13、14岁-17、18岁这个阶段，在心理学上，它又称为青年初期，相当于教育学上的中学阶段，以身体的急速成长为特征。而青年期除了包括青春期外，还将连续至25-30岁。由于男性的性成熟比女性晚一年左右，因此可以把男性的青春期年龄范围确定为14-18岁。偏早或偏晚12年，都属正常现象。人们通常把这个年龄阶段的男性称为少男，而同样年龄阶段的女性称为少女。在青春期不仅身体上有了明显的变化，而且在心理上也常会发生特别大的变化。2、共同讨论，理解青春期的根本特征：以性成熟为主要内容的生理成长，对青春期青年的心理及社会方面有着严峻的阻碍，构成这一时期的几个重要特征：青春期是一个过渡时期青春期是一个开展时期青春期是一个变化时期青春期是一个对抗时期青春期是一个负重时期4、集体研讨，如何顺利度过青春期。青春期是青年身心变化最为迅速而明显的时期，在这个时期，男性从儿童的身体、外貌、行为方式、自我认识、交往与情绪特点、人生观等，都脱离了儿童的特征而逐步成熟起来，更为接近成人。这些迅速的变化，会使青年产生困扰、自卑、不安、焦虑等心理卫生征询题，甚至产生不良行为。因此，青春期是一个既可以预测、又不可预测的时期。也确实是说，在这个时期中，人从儿童向成人开展是可预测的，但是在开展过程中会出现什么情况或征询题则不可预测。协助学生正确认识本身变化，顺利度过青春期特别重要。