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    在全县“学规范强师德树形象”中小学师德主题教育活动动员大_0参考演讲稿 .doc

    • 资源ID:41693963       资源大小:13.50KB        全文页数:3页
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    在全县“学规范强师德树形象”中小学师德主题教育活动动员大_0参考演讲稿 .doc

    在全县“学规范,强师德,树形象”中小学师德主题教育活动动员大_0参考演讲稿各位领导、各位同仁:大家下午好!今天,县教育局在这里召开全县“学标准,强师德,树形象”中小学师德主题教育活动发动大会,其最终的归宿确实是要把师德真正付诸于全县老师们的行动之中。因而,我的发言标题是“以德修己,恪守师德”,唯有牢记此训,以此而行,方能善始善终。学高为师,身正为范。老师的素养直截了当妨碍到学生的成长。县教育局和各中小学多年来不断把老师的思想素养作为衡量教学工作的一个标尺,各级领导经常带着老师们认真进展政治和业务学习,并要求、监视老师以热忱的态度教书育人;同时,不定期让老师对照师德标准查找工作中的缺乏,剖析本人,改正本人,使全县各级各类学校的师德建立工作常抓常新,在各项工作中获得了多项殊荣。但是,我们也必须清醒地看到:近些年来,随着市场经济的建立和开展,改革的不断深化和社会的深化变迁,人们的思想观念、价值取向出现了多元化的趋势,老师的传统道德标准和价值观念遭到强烈冲击。在精神追求与现实利益面前,有些老师耐不住寂寞与贫寒,选择了放弃崇高,而把知识作为商品,去换取眼前更现实的物质利益,从而导致老师道德失范,被人们称为“净土”的学校,这一育人生态遭到了一定程度的破坏,引起了全社会对师德咨询题的普遍关注。尽管违犯师德的只是一些少数人,但咨询题出在育人的“为人师表”者身上,其危害和妨碍可想而知。因而,我们必需要引起高度注重,这次从省市县自上而下所开展的“学标准,强师德,树形象”师德主题教育活动非常及时也非常有必要。新的师德标准的公布施行,向我们提出了更为严格的要求。今天我在这里发言,虽是万分荣幸,更感任重道远,在今后的工作中,我们将严格按照标准要求,将“爱与责任”作为核心和灵魂贯穿于教书育人的全过程。在深化开展“学标准,强师德,树形象”师德主题教育活动中,学校将结合本身的实际奏响“养师德、练师能、铸师魂、育新人”的主旋律。我们将努力做到爱国守法,提高的政治思想觉悟。全面贯彻党的教育方针,自觉恪守教育法律法规,依法履行老师职责权利;党员老师要保持共产党员先进性,讲党性、重品行、做表率。我们将树立爱岗敬业,忠诚职守的思想。每一位老师都应愿为教育事业立行、立德、立言并为之自尊、自信、骄傲,做到爱校如家、忠于职守、诲人不倦、一丝不苟;扎实教学,兢兢业业,严格恪守备课、上课、修改作业、课后辅导等教学常规工作,并积极探究,勇于创新,积极投身教育教学科研实践,探究教育教学新方法,不断提高本身理论素养和业务水平,为提高教育教学质量而不懈努力;树立终身学习认识,注重博采众长,努力提高本人的知识储藏,在日常教育生活中注重自我反思,总结提炼构成独特育人风格。我们将乐于合作,珍重合力。擅长团结老师、学生家长和社会的积竭力量,互相协作,构成教育之合力,共同教育每个学生;关爱学生,满怀激情,关怀保护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待每一位学生;善待学生,相信学生,满腔热忱地为学生排忧解难,真正做到全员育人、全方位育人、全程育人,努力成全他们生命的健康开展。我们将以身立教,为人师表,做好学生的表率。仪表端庄,风度优雅,身教重于言教,一名受学生尊敬的老师,必须具备强烈的师表认识,做到理想坚决,人格高尚,学问渊博,为人真诚,以崇高的师德风范,为学生树立起“学为人师,行为世范”的典范。我们将无私奉献,效劳社会。弘扬“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,杜绝利用职务、职责之便谋取私利,实在做到效劳学生、效劳家长、效劳社会。

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