2009-2010学年度荣成市第二实验第一学期九年级期中检测--初中化学 .doc

2009-2010学年度荣成市第二实验中学第一学期九年级期中检测化学试卷一、 选择题（将正确答案填在表格中）（每题2分共30分）1下列变化中有一个变化与其他三个不同，是A海水晒盐 B绿色植物的光合作用 C海水制镁 D 海水制碱2对下列物质:小苏打苛性钠蔗糖水盐酸氯酸钾等分类正确的是A盐 B 碱 C 混合物 D 化合物3测氢氧化钠溶液的pH时,先将玻璃棒用水润湿,再蘸取待测液滴在pH试纸上,测得的结果与实际值相比较A 偏大 B 偏小 C 不变 D 无法确定4欲除去氯化钙溶液中含有的少量盐酸，在不用指示剂的条件下，应加入的试剂是A 石灰水 B生石灰 C 石灰石粉末 D纯碱5有关酸、碱、盐、氧化物的说法不正确的是A酸和碱一定含有氢元素 B酸和盐一定含有非金属元素C碱和氧化物一定含有氧元素 D盐和碱一定含有金属元素6现有pH为5的溶液，欲使其PH变为9，则应加入A水 BpH为8的溶液 CpH为9的溶液 DpH为10的溶液7用稀盐酸和酚酞的混合液浸过的滤纸，晾干后再浸入下列溶液中，不会使滤纸变红的是A石灰水 B食盐水 C烧碱溶液 D石蕊试液8t时，向一支盛有0.1g熟石灰的试管中加入10mL水，充分振荡后静置，试管底部仍有未溶解的白色固体。对于试管中的上层清夜的叙述正确的是A溶液中溶质质量等于0.1g B溶液是t时的饱和溶液C升高温度溶液变为不饱和溶液 D溶液中溶质的质量分数为1%9下列处理浓硫酸方法不正确的A不慎把浓硫酸溅到皮肤或衣服上，应用大量水冲洗B在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸注入水中，不可把水倒入浓硫酸中C为了方便，浓硫酸可以存放在敞口的容器里D在稀释浓硫酸时应用玻璃棒搅拌10生活中常见的柠檬酸、番茄汁、柑橘汁、酸奶等物质的水溶液都有一定的酸性。这是由于它们A溶于水时生成了盐酸 B水溶液中含有酸分子C组成中含有氢元素 D溶于水时电离生成了氢离子11小强在化学课上知道了蛋壳的主要成分是碳酸盐，决定制作一个“无壳鸡蛋”送给妈妈。他应从厨房中选择鸡蛋和下列哪种物质A味精 B白酒 C酱油 D醋12在擦玻璃时。人们时常向玻璃上“哈气”，再擦会更干净。这说明与空气相比，人体呼出的气体中含有较多的A氮气 B一氧化碳 C二氧化碳 D水蒸气13有一瓶长时间露置于空气中的氢氧化钠溶液，要除去其中的杂质，得到纯净的氢氧化钠溶液，下列可以达到目的的是A过滤后加入适量的稀硝酸 B先过滤，然后小心蒸发 C加入适量盐酸，过滤 D加入适量氢氧化钡，过滤14张晓和李颖同学对于溶液有不同的看法，请你判断，正确的是A张晓认为溶液都有均一、稳定、无色、透明等性质B李颖认为100g食盐溶液的溶质质量分数一定比50g食盐溶液的溶质质量分数大C张晓认为饱和溶液一定比不饱和溶液的溶质质量分数大D李颖认为，升高温度饱和溶液不一定变为不饱和溶液15除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（括号内的物质为杂质，所选试剂均足量）选项物质选用试剂操作方法A木炭粉（CuO）盐酸溶解过滤洗涤烘干BCO2（HCl）NaOH溶液浓硫酸洗气干燥CCaO（CaCO3）水过滤烘干DNaCl（Na2CO3）Ca（NO3）2溶液溶解过滤蒸发结晶二、填空题：（共28分）16（4分）H、C、O、Ca、Cl五种元素中选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中（1）可用作干燥剂的氧化物_ （2）可用于钢铁表面除锈的酸_（3）可用作建筑材料的盐_ （4）中和酸性土壤常用的碱_17（3分）学完溶液的知识后，小松回家用蔗糖大理石花生油洗洁精水相互混合做了几个小实验。（1）在同一条件下，蔗糖易溶于水，难溶于植物油，大理石不能溶于水，也不能溶于植物油。由此说明物质的溶解能力与_有关。（2）除（1）中的因素外，你认为固体物质的溶解能力还与_有关。举一个生活中常见的例子，如 18（2分）含有蔗糖晶体的溶液A，从冰箱里取出放置一段时间后，晶体慢慢消失形成溶液B，对于溶液A和B，一定处于饱和状态的是 ，其中溶质质量分数较大的是 19（4分）请你用学到的化学知识解决下列化学问题。（1）饱和石灰水加热后变浑浊，这是因为_。（2）由于人的胃里有_，因此胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛。其治疗的化学原理为（用化学方程式表示）_。（3）工厂常用稀盐酸清洗铁制品表面的铁锈。该过程的化学方程式为： 。20（3分）联欢会上，小方表演了一组化学魔术：在三只盛有液体的玻璃杯中，分别倒入装在酒瓶中的稀盐酸，观察到下列现象：A杯中变为“葡萄酒”（变为红色）；B杯中变为“汽水”（产生大量气泡）；C杯中的变为“牛奶”（出现白色浑浊）。请你帮她揭开魔术的秘密。（1）A杯中盛放的液体可能是 （2）B杯中产生的气体可能是 （3）C杯中盛放的是AgNO3溶液，写出反应的化学方程式 。21（4分） “波尔多液”能杀死葡萄柑橘表皮的寄生虫，它是用硫酸铜溶液与石灰水混合而成的，其化学方程式为 ；若喷洒“波尔多液”不久就采摘的柑橘葡萄，表皮上常会残留一些水洗不掉的蓝色斑点，这些蓝色斑点属于_（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”），这时可在厨房用品中选用_浸泡将其洗去，该反应的基本类型属于_ 22（2分）若要用大粒食盐来配制盐水，为使大粒食盐尽快溶解，可采取的两种方法是方法一： 。方法二： 。23（4分）萝卜中挖一个大孔，向其中注入饱和食盐水，一段时间后将里面的饱和食盐水倒出，往倒出的食盐水中再加入少量食盐，食盐水的质量会_（增加、减少或不变），倒出的食盐水是_溶液（填“饱和”或“不饱和”）。24（2分）选用一种试剂就能非常简便地鉴别稀盐酸氢氧化钠氢氧化钙三种无色溶液，这种试剂是 三、实验与探究题（本题包括3小题，共36分）25（10分）荣成是美丽的海滨城市，有较长的海岸线，海洋资源十分丰富。以下是我市对海水资源的部分利用。（1）海水中含量最高的盐是 ，海水经_结晶可获得粗盐。（2）粗盐中含有泥沙，硫酸镁氯化钙等杂质。将粗盐溶于水，然后再进行如下操作即可得到较纯的氯化钠：过滤；加过量的NaOH溶液；加适量的盐酸；加过量的Na2CO3溶液；加过量的氯化钡溶液。正确的操作顺序是_。（各步骤不要重复使用）（3）镁合金的强度高机械性能好。这些特性使金属镁成为制造汽车飞机火箭的重要材料，从而获得“国防金属”的美誉。海水提镁是国际上的主要趋势，其步骤为： I将海边大量存在的贝壳（主要成分为CaCO3）煅烧成生石灰，并将生石灰制成石灰乳将石灰乳加入到海水反应池中，经过沉降过滤得到Mg（OH）2沉淀在Mg（OH）2沉淀中加入盐酸中和得到MgCl2溶液，再经蒸发结晶得到MgCl2·6H2O将MgCI2·6H2O在一定条件下加热得到无水MgCl2 V电解熔融的无水MgCl2可得到Mg,请根据上述步骤回答问题： 写出步骤I的有关化学方程式： I贝壳煅烧成生石灰 Mg（OH）2沉淀中加入盐酸中和 步骤IV中有分解反应的是（填写步骤序号）： 步骤中的蒸发是利用风吹日晒来完成的，而在实验室中进行这一操作需要的主要仪器有 玻璃棒、酒精灯、带铁圈的铁架台、坩埚钳等。26（16分）一次探究活动中，同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究，请你填写以下空白。（1）如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应。第一组同学设计了实验方案一：实验步骤实验现象结论先用pH试纸测定稀盐酸的pH，再逐滴滴加氢氧化钠溶液，并不断振荡，同时测定混合液的pHpH逐渐变大，最后pH7稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生反应 请你分析上述方案中为什么强调只有测得的pH7才能证明反应发生了？_。写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_。稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应的实质是_。（从粒子的角度分析）。（2）设计实验，探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热。提供的实验仪器与药品：10%的盐酸10%的氢氧化钠溶液烧杯温度计玻璃棒胶头滴管。实验步骤实验现象结论稀盐酸与氢氧化钠溶液反应放热（3）探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应。第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的试验后，为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，设计了实验方案二：实验步骤实验现象结论取少量上述反应后的溶液于试管中，滴加硫酸铜溶液若 氢氧化钠溶液过量若没有明显现象稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应，其原因_。为此，还需要选择_（填一种试剂），再进行实验即可。27（9分）我国化工专家侯德榜先生发明的“侯氏制碱法”的基本原理是：在浓氨水中通入足量的二氧化碳生成一种盐，然后在此溶液中加入细小的食盐粉末；由于碳酸氢钠在该状态下溶解度很小，呈晶体析出，同时由于碳酸氢钠不稳定，加热后生成纯碱水和二氧化碳；再向析出碳酸氢钠后的氯化铵溶液中加入食盐，使其中的氯化铵单独结晶出来，氯化钠则可循环使用。根据以上叙述简要回答问题：（1）用上述方法进行实验时，所用的起始原料_。（写出它们的化学式，下同）。（2）最终产品时_。（3）有关的化学方程式_；_；_。（4）有人认为侯氏制碱法的优点有以下四点：A生产过程中部分产品可作为起始原料使用 B副产品是一种可利用的氮肥C反应不需要加热 D副产品不会造成环境污染你认为其中正确的是（用代号回答）_。四、计算题 （6分）相对原子质量Fe：56 ； S：32 ； O：16 ； H：1 28某课外活动小组，为了检测某生铁样品的质量，在实验室中称取生铁屑样品117g放入烧杯中，加入100g稀硫酸，加热，恰好完全反应（杂质不溶于水也不参加反应）。然后冷却、称量。反应后烧杯中物质的质量比反应前减少了0.4g。计算：（1）生铁样品中铁的质量（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。（结果精确到01%）