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    2022主题班会教案《让文明花开遍校园》主题队会活动方案.docx

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    2022主题班会教案《让文明花开遍校园》主题队会活动方案.docx

    主题班会教案之让文明之花开遍校园主题队会活动方案 活动目的:通过本次中队主题活动,培养学生讲文明守礼仪的道德认识,加强学生文明守礼的自觉性。鼓舞学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,让好习惯陪伴本人、阻碍别人,努力提高本身修养,标准自我行为,做一个历练细节感动别人的标准少先队员,“语言要得体,行为要标准,让文明之花开遍我们美丽的校园。 活动过程:主持人(合):老师们,同学们,大家下午好!三(2)中队“让文明之花开遍校园”主题队会现在开始。主持人:一、全体起立,出旗、敬礼、奏乐。 二、唱队歌。 三、活动过程主持人:亲爱的同学们,讲文明守礼仪是一粒最有生命力的种子,只要我们内心播下了这粒种子,在全体队员的精神世界里生根、开花、结果,就会收获良好的礼仪标准和文明行为表现。我们校园的生活也会变得更加美丽更加多姿多彩。主持人:是啊!我们少先队员应该时时刻刻留意本人的言行,从一点一滴做起,做一名明白礼貌、有修养的小学生,创立文明校园、和谐校园,让文明之花开遍劲松四小的每一个角落。主持人:但,我们有的同学在实际生活中却不拘小节,我行我素。你看,正好来了几位小品:不要乱扔果皮纸屑主持人:请观众点评,你有什么话要对那两位同学说呢?主持人:刚刚同学们点评的特别好,本来这确实是个美妙的早晨,让时间重来,请看情景再现。主持人:事实上在生活中,我们只要注重本人的行为细节,标准本人的言谈举止,我们的生活就会变得更美妙、更和谐。下面请听快板人人都要讲文明。男:少先队员讲文明,爱家爱班爱学校。女:尊敬老师有礼貌,团结合作争第一。男:学校是个大家庭,人人都要多关心。女:花草树木有感情,请你别伤它的心。男:随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。女:上下楼梯靠右行,这条千万别忘掉。男:走路别跑话悄悄,食堂用餐要文明。齐:我们都要讲标准,大家才会夸你棒!齐:夸你棒!主持人:春风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,语言美,会说话,行为美,让人夸。谈吐文雅,学会说话。主持人:下面请欣赏相声说话1:嗨,好久不见,您好!2:哎!你说我会说话吗?1:你如何不会说话2:我我不是哑巴吧1:谁说你是哑巴啦2:可有人说我呀!1:谁呀!2:我们的门卫梁爷爷。1:他如何说的呀2:挺乖巧的小孩不会说话。1:你如何不会说话,去征询征询梁爷爷呀。2:哎!你聋了,我说的既不是古文,又不是英文,都是中国话哩!噢,我明白了,你是老外吧外国梁老头儿!1:你是不会说话。2:如何不会说话1:你说的话都是横着出来的。2:横着出来的我的嗓眼就这么细溜,横着出来有那么大的地点吗?不信,你看!1:行啦,行啦!人家梁爷爷是个比喻。2:比喻1:对!人家梁爷爷说你不会用文明礼貌用语。2:那我应该如何说呀1:对长辈要称您,要叫梁爷爷。2:梁爷爷,您好!您吃饭了吗?有事就叫我一声,别客气啦!1:哼!是个有礼貌的小孩。2:梁爷爷您别生气,这小孩呀,确实不会说话哩!1:你说谁呢主持人:说话这个相声告诉我们,跟别人说话时可真得讲究点。哎,哎,哎,你好!你是谁呀?小记者:对不起,对不起,我是红文化电视台的小记者,听说三(2)中队在报告厅开展文明礼仪的主题队会,我特别来采访一下。我带来了几个对话题想考考大家?你们敢接受我的挑战吗?主持人:你们敢吗?(齐:敢)小记者:好!请听题:请征询,你到书店买书时,如何对营业员阿姨说话?小记者:好的。你真有礼貌!小记者:请听第二题:请征询,当你想向同学借笔用时,你该如何说?小记者:真会说话,同学一定会借给你的。小记者:请听第三题:请征询,课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒,你该如何办?假设你的铅笔盒被别人碰掉了你生气吗?小记者:假设你没有记清家庭作业,你如何样向班主任老师打询征询呢主持人:记者同志,我们的队员表现如何?小记者:真棒!你们这些队员真是讲文明、明白标准的少先队员。听说你们班还编了一首校园礼仪三句半,能让我和大家欣赏一下吗?主持人:好勒,同学们,上!齐:我们八人齐上站!要把礼仪常规谈!大家别嫌咱啰嗦,男:看看看!女:穿戴干净又整齐!拉链纽扣要系好!领巾徽章天天戴!男:讲仪表!男:校园内外不乱跑自觉排队靠右行危险游戏不要做女:别忘掉!男:自尊自爱重仪表老实守信讲礼貌遵规守纪勤学习女:要记牢!女:天天来把卫生搞贵在保持习惯好遇到废纸不放过男:重环保!男:预备铃响进教室课本文具摆放好不吵不闹坐端正女:妙妙妙!女:升旗仪式要肃立高唱国歌要整齐校训呼号要嘹亮男:力量大!男:同学之间要友爱互帮互助树新风不打架来不骂人女:讲文明!齐:校园礼仪搞得好好人好事真不少礼仪青年在哪里瞧瞧瞧!小记者:文明礼仪无处不在,文明需要我们大家的参与。好了,队员们,这次采访就到这里,感激大家的配合,再见!主持人:是呀,人生活在社会中、我们学习在校园间,互相交际,必定会涉及人际关系,人际关系处理得正确与否会直截了当阻碍我们的学习、工作、生活主持人:但我们的班级是个团结友爱的集体。不如让我们轻松一下,做个游戏,看看我们彼此间的合作、协调与默契如何样。主持人:(宣布竞赛规规)我们采纳淘汰赛的方式,请六位同学参加,分三组,每次每组两位同学背向背,顶着一个篮球,假设中途球掉了。应从头开始。每次优胜者再参加第二轮竞赛,依次类推,看看哪两个同学配合得最好。最终决出优胜者。主持人:预备。开始。   

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