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    2.5 有理数的乘法与除法同步练习(苏科版七年级上)doc--初中数学 .doc

    • 资源ID:41709628       资源大小:60.50KB        全文页数:3页
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    2.5 有理数的乘法与除法同步练习(苏科版七年级上)doc--初中数学 .doc

    永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数2.5.1 有理数的乘法与除法知识平台 1乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数同0相乘得0 2几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正;几个数相乘,有一个因数为0,积就为0 3有理数乘法的运算律:交换律,结合律,分配律思维点击 运用乘法法则进行乘法运算的关键:先确定积的符号,然后再进行绝对值相乘 积的符号的确定方法:当每个因数皆不为0时,注意负因数的个数,根据负因数的奇偶情况确定积的符号考点浏览 考点 有理数的乘法运算;运用运算律进行简便计算 例1 计算 (1)(+4)×(-5); (2)(-0.125)×(-8); (3)(-2)×(-); (4)0×(-13.52); (5)(-3.25)×(+); (6)(-1)×a【解析】 有理数相乘,当带分数相乘时,把带分数化成假成数;把分数与小数相乘时,统一写成分数或小数答案是:(1)-20 (2)1 (3)1 (4)0 (5)- (6)-a 例2 计算: (1)(-185.8)×(-36)×0×(-25); (2)(-1)×3(-)×(-1) 【解析】 (1)有一个因数为0,积就等于0;(2)几个不等于0的数相乘,首先确定积的符号,再把绝对值相乘答案是: (1)原式0; (2)原式-(×3××)=-3在线检测1下列结论正确的是( )A两数之积为正,这两数同为正; B两数之积为负,这两数为异号C几个数相乘,积的符号由负因数的个数决定D三数相乘,积为负,这三个数都是负数2一个有理数和它的相反数的积 ( ) A符号必为正 B符号必为负 C一定不大小0 D一定不小于03计算(1)(-6)×(+8); (2)(-0.36)×(-); (3)(-2)×(-2);(4)(-288)×0; (5)2×(-1)×(-)×(-);(6)(-5)×(-8)×0×(-10)×(-15); (7)(-3)×(-0.12)×(-2)×33;(8)(+)×|-|×2×(-5); (9)(-3)×(-4)×(-5)+(-5)×(-7);(10)(-0.1)×(-1)×(-100)-0.01×(1000)答案1B 2C 3(1)-48 (2)0.08 (3)6 (4)0 (5)-3 (6)0 (7)-30 (8)-4 (9)-25 (10)-9 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数

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