教导处2020年德育工作参考计划_0 .doc
教导处2020年德育工作参考计划_01指导思想：以总书记“8.31”重要讲话精神为指导，以“迎xx大” 、“迎特奥”为契机，结合学校工作的实际，努力探究德育工作的新途径、新方法、新措施。抓好学生行为适应的养成教育，把行为标准养成教育贯穿在教育、教学工作的一直，进一步促进良好校风、班风、学风的构成。同时，接着开展弘扬民族精神教育，以主体性德育为理念，积极开展走进学生实际生活的主题教育活动，以“育人为本、以德为先”，全面提高我校学生的综合素养。2德育工作总体目的要全面贯彻落实党中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，努力施行德育工作，接着在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。结合教育局德育工作要点，加强老师队伍和班主任队伍建立，不断提高班主任老师的本身素养和治理水平；培养学生良好的行为适应和高尚的道德质量为重点。全体教工必须结实树立“每一个教育工作者首先确实是德育工作者”的观念,注重和加强学校的德育工作,构成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。三、主要工作安排及详细措施（一） 师德建立1、按照教育局师德建立工作重点和学校总体工作打算加强老师队伍建立。以强化师德、师风为重点，在我校班主任的考评制度不断完善的根底上，新增加搭班的考评制度，并落实到日常的教育教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位老师都具有质量高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精深的高尚的师德涵养。2、加强班主任队伍建立依照我校实际情况班主任接着以每月定期学习和汇报交流为主要学习交流方式。对班主任日常工作的考评要更详细有效，真正起到不断提升育人水平的作用。每个班主任平时必须认真学习班级治理理论，积极探究创立优秀班级集体的有效途径，详细内容为：（1）学习德育文件（2）利用网络如老师在线、教育在线等网站搜集班主任治理方面的各种理论与经历。阅读与班主任工作相关的杂志加强理论学习。（3）班主任每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级治理方面或心理教育方面的专题总结或论文。3、温馨教室推进构建和谐校园接着推进“温馨教室”建立。各班制定“温馨教室”建立标准，促进老师树立心理健康教育理念，并融入课堂教学之中，营建和谐的师生关系、生生关系和有利于学生身心健康开展的“和谐校园”环境。（二）常规工作。加强德育常规工作的检查和治理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好适应和优秀的道德质量。（1）本学期仍以培养全体学生养成良好的道德、行为适应为目的，进一步稳固、完善我校的行为标准教育特色“承诺信誉卡”的活动，力求从细微之处入手，强化治理，使全校学生可以真正自觉的养成行为标准，做一个对本人对别人诚信的人，并在此根底上逐步教育学生要做一个对本人负责，对别人负责，对集体负责的人。（2）要充分利用午会、校班会、国旗下讲话、校内外活动等宣传阵地有打算有针对性地对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、生命教育、民族精神教育、劳动教育、平安教育、网络教育、心理健康教育和学习才能的培养，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从标准学生行为适应做起，培养全体学生良好的道德质量和文明行为，从提高根本素养做起，促进全体学生的全面开展，对学生日常行规以及对班级日常治理工作的考核要接着强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、记录详、考核严。
