幼儿园工作参考计划 (2) .doc

幼儿园工作参考计划 (2)但凡预则立,不预则废。为使XX年的工作有章可循,特制定如下打算。一月:1、与教育局安排的各研究员建立联络,在博客上做好链接。2、催促园内老师对每个幼儿做好分析评价,力求精确而全面地把握每个幼儿各方面的开展情况,填写幼儿在园情况汇报单。(要求汇报单既能反映各年龄段幼儿开展的主要特点,又具有每个小孩的个体特征。小班主要反映幼儿对集体生活的习惯情况以及一些根本的生活、行为习惯;中班主要反映幼儿对班集体的情感、态度、行为,在游戏中的兴趣、表现等;大班主要反映幼儿的学习习惯、和活动才能。)3、有针对性地对幼儿进展寒假平安教育及生活常规教育、春节礼仪教育,放假时每位幼儿领一张反映寒假生活情况的记载表。4、接着做好家访活动,各班老师采取预定谈话的方式,分别与家长详细交谈,分析幼儿的特点、获得的进步、应留意的主要咨询题、寒假里的教养方式等等年终工作总结,要求与家访率不低于85%。5、组织园教研组成员对XX学年上学期的各项常规工作进展检查、量化、公示,并纳入考核。(主要包括备课、听课、业务学习、参加教研情况、班级博客、级部博客、老师根本功等)6 、催促各办公室、各班级及老师针对本人的好年终工作总结年终工作总结,学期完毕时向全园教职工汇报。7 、老师按年级组集体备课,为下学期工作做预备。要求在分析幼儿现状的根底上,研讨新学期的保教目的、阶段目的,重点安排好第一个月的保教打算。8、安排好假期学习、值班事宜。二、三月份:(一)做好开学前的预备工作1、制定幼儿园教学工作打算和教科研工作打算,安排各级部、各班老师依照全园工作打算,制定级部和班级的学期详细工作打算,形本钱学期配套的打算体系。2、做好幼儿园招生的宣传工作,调整教室和老师,做好新生入园预备。3、针对新学期开场和新生入园的别离焦虑咨询题开展教研活动。4、部分调整班级墙饰和生活区域,去除不符合季节特点的陈旧布置,在活动区提供新的玩具、材料、磁带等。5、制定幼儿早期阅读的课题研究方案,并展开研讨。(二)组织好开学初的保教活动1、让幼儿在“又长大一岁”的喜庆气氛中入园,对幼儿进展常规教育。2、观察、理解幼儿的身体健康情况和各种习惯,搜集有关家庭成员,包括亲属、邻居有无疾病的信息,有针对性地防病治病。3、做好春季传染病的预防工作,特别是留意空气消毒和幼儿的穿着。4 、结合 “ 三八 ” 妇女节,开展尊敬父母、老师和各行各业劳动妇女的教育活动。5 、抓住季节特点,引导幼儿观察初春的季节变化的特征,协助幼儿积累感性经历,组织好春天主题活动的启开工作。(三) 加强打算调控1、召开家长委员会会议和家长会年终工作总结,更新“ 家长园地”内容。2、依照早期阅读方案,各级部安排新学期的阅读内容,并拿出一个案例进展详细研讨。3、各班按打算对幼儿开展水平进展又一轮观察、记录。4、组织园内老师和班级开展庆“ 三八” 活动。5、组织新学期听评课教研活动。6、常规月考核活动。7、组织学期初平安教育活动和平安演练。8、把园内教科研动态及时上传到教科所。四月:(一)利用大好春光,促进幼儿全面开展1、各年龄班依照幼儿认知特点和心理开展水平,积极引导幼儿观察春季特征,感受动物、植物、气温等的变化。2、运用多种活动内容和方式,激发幼儿热爱大自然的情感,开展幼儿感受美和表现美的才能。3、组织春季种植活动,并整理好过程性材料。4、利用户外活动时间组织丰富多彩的春季体育运动,如跳绳、跑步等,四月中下旬组织春季亲子运动会,并把运动会的情况以新闻稿件的方式发到。(二)加强春季卫生保健工作1、春季气温变化大,应特别留意幼儿活动前后、午睡等环节的护理,衣服不能减得太快,早晚尤应注重,以防幼儿受凉。2、加强空气消毒工作,预防上呼吸道传染病。(三)组织好老师的业务学习依照科研打算要求和业务研究重点内容,组织老师学习有关理论,制订教研实践活动的评价标准,如游戏活动评价标准或半日活动评价标准,协助老师把新的教育观落实到实际操作过程中。同时年终工作总结,催促老师参加老师资历的考试。(四)家长工作要点加强家园联络,详细指导家长如何带幼儿踏青、巡游、观察、豢养,如何加强春季护理和预防春季传染病。五月:1、月初小结学期阶段工作。各部门对照学期工作打算,检查施行情况,并视详细情况对学期工作打算作部分调整、补充。2、五月中、上旬,一是结合国际劳动节,有目的地组织多种活动,对幼儿进展爱劳动、爱惜劳动成果、热爱家乡等教育,让幼儿感受四周环境的变化,从中获得积极的情感体验。二是制定出 “ 六一 ” 活动的方案,如游园活动、庆贺联欢活动,让师生及家长做好节日前的预备工作,使幼儿在参与预备、迎接活动的过程中获得积极的情绪体验并得到才能上的提高。3、深化开展教研活动。依照研究重点,进展园内早期阅读的研究交流,并做理性的分析,确信进步和好的做法,提出改良意见,从而不断端正老师的教育思想,提高老师的保教技能。4、组织家长学校专题讲座,小班能够讲“良好的行为习惯要从小培养” ,中班能够讲“ 非智力要素在幼儿成长中的作用” ,大班应请小学低年级的优秀老师主讲“如何为幼儿入小学做好预备” 。5、全面预备迎六一工作。六月:1、组织六一演出及家长游园活动,活动完毕后,做出总结。2、检查各班种植活动年终工作总结,查看种植园。3、开展好夏季卫生教育、平安教育以及防暑降温等工作,如增加玩水设备和教材;保证幼儿喝温开水、汤;防止肠道传染病;灭蚊蝇,等等。4、进展老师键盘和唱歌根本功的培训。5、班级主题活动检查评比。七月:1、对老师进展手工、绘画根本功的培训。2、组织主题活动交流会。3、有重点地听一部分年轻老师的课,并进展交流。4、教学案例和教学反思评比。八月:1、进展学年保教质量调查和分析,以把握本单位保教质量的实际情况。a .班级老师依照本班打算和个人研究专题作全面的或专题的调查,园领导对各年龄班作专题抽查。 b.重点对毕业班作全面的调查,以理解毕业班幼儿的开展水平和趋势(可与往届毕业生作比拟)。测查方法视老师人力和幼儿人数而定,可全部测查,也可部分抽测。 c .测查前协助老师进一步明确测查的指导思想,以真正求得实际的情况,防止出现故弄玄虚现象。 d .组织好对家长的调查工作。调查内容能够依照幼儿园工作重点确定,如效劳态度和质量;体育卫生和保健;幼儿某方面的开展水平;家园联络情况等。e.实事求是地分析各种数据,在确信成绩,找出缺乏的根底上,对造成缺乏的缘故作进一步的分析年终工作总结,以利于老师队伍的建立和幼儿园的治理。2、做好幼儿开展情况汇报单的填写工作。老师应在考虑全面开展的根底上,依照幼儿实际开展水平重点反映某些特点,如小班突出幼儿参加各项活动的态度及表现,独立生活才能及个性;中班突出幼儿游戏的表现和水平,思维才能和想象才能;大班突出幼儿的学习习惯、责任认识、自决心。老师先写出初稿,园长应对全部幼儿的汇报单初稿亲身批阅,并积极提出建议。3、组织大班毕业典礼,开好大班幼儿的毕业欢送会;做好晋级的教室与老师调配工作。4、对学年初安排的各项工作进展检查,组织各部门及班级做好学年总结和新学期工作打算。5、做好新学期招生工作。九月:1、安排好新生入园工作。2、组织好老师节园内活动。3、新学期工作打算交流。4、听大中班老师的课。十月:1 、接着开展爱祖国的教育活动。结合社会环境中的有利条件,让幼儿理解祖国的建立成就、各行各业人们为国争光的事迹以及祖国的优秀文化传统。相关活动有“ 争当幼儿园的小小升旗手 ”“祖国特产”等。2 、充分利用秋季特点开展活动。( 1 )观察活动。组织幼儿观察秋天花、树、草的变化以及昆虫等。( 2 )种植活动。大、中班进展园地种植,可播种菠菜、茼蒿,或移种菜秧等。小班幼儿可每人种一棵大蒜。( 3 )参加秋收秋种。.diyifanwen下旬组织大班幼儿参加秋收秋种,并可让幼儿参加收玉米、豆子等力所能及的劳动。( 4 )小制造活动。组织幼儿利用秋叶、芋头、萝卜、山芋等进展美工创作。3、 组织秋季亲子运动会。4、组织好常规教研活动,掌握班级常规性教育工作的进展情况,理解保健工作情况。5、听中班老师的课。十一月:1、加强晨检和理解附近地区流感等病情信息。一旦发觉某病的第一例病症或传染源,应及时采取消毒、隔离等措施;注重幼儿服装的及时增减;午睡的盖被备毛巾被、薄被两种,便于随气温变化更换;特别加强有秋冬易发病史(如气管炎、哮喘)幼儿的关注和照料等。2、早期阅读教研交流 3、结合重阳节组织好幼儿爱老、敬老的活动,如慰咨询本园离退休老师、慰咨询敬老院长者等。4、听小班老师的课。十二月:1、做好冬季传染病预防工作,组织班级冬练。2、开展多种活动:利用冬季特点观察自然景象,做结冰实验,做冰花,打雪仗,堆雪人等。3、组织迎新年活动。4、老师根本功评比。