德育工作参考计划_0 .doc

德育工作参考计划_0一、指导思想： 为深化贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，按照市局德育工作会议精神，结合我校实际，积极有效地开展民族精神教育、理想信念教育、养成教育、心理健康教育、廉洁文化教育；大力推进校园文化建立，创立和谐校园。不断健全师德师风建立教育、考核、奖惩等制度，标准教师师德行为。 二、主要工作： （一）进一步加强师德建立 1深化学习师德法规 积极落实各项政治思想工作，结实确立“德育为首”、“德育确实是质量”的德育工作观。通过组织培训、宣传学习，使每一位教师能做到结实掌握与教育相关的法律法规。努力使每位教师认识到：学校无小事，事事皆教育。 2弘扬师德良好风气 积极开展各类积极向上的群众性活动，丰富教职工的生活，陶冶教职工的情操，弘扬教师爱岗敬业、诲人不倦、志存高远、严谨笃学的良好风气。 3注重教师心理健康 积极开展教师心理健康根本知识的学习活动。从关心教师层面入手，让教师安心工作，从而到达教师让学校放心这一目的。 （二）进一步加强德育队伍建立 1按照市教育局下发的关于进一步加强中小学班主任队伍建立的假设干意见，积极开展班主任培训，通过班主任工作论坛、工作例会、主题班队课、班主任考评等途径，加强班主任队伍建立。 2加强各学科德育渗透。德育教育除了注重思想品德课、晨会课、班队活动这些主渠道外，要十分注重各学科的德育渗透。任课教师要努力挖掘教材丰富的德育资源，积极配合班主任开展工作。让每一位教师都参与到德育工作中来，成为名符事实上的“教育工作者”。 3加强我校德育课题的研究。从学生个案、心理健康教育入手，力争构成更多的有新意、有实效的创新教育工作者案例。 （三）进一步加强学生养成教育 学校不断以德育工作为首，在整个学生治理过程中，按照小学生的特点，创立和谐校园，树立“全员参与、齐抓共管”的认识，以中小学生守则、小学生日常行为标准为准则，积极开展各项主题教育活动，实在加强学生常规教育，引导每一位学生成为积极向上、学有潜力、富有朝气的阳光青年。重点做好以下几项工作：1开展各类常规评比，加强学生养成教育。各班应积极按照小学德育纲要、小学生日常行为标准要求，认真开展班内、校级评比活动，教育学生从我做起、从现在做起、从小事做起，养成良好的学习、生活习惯。2接着开展读书活动，营建书香校园。大队部、教导处、团支部要协调开展好多种方式的读书活动，让每一位学生在阅读中欢乐成长。 3积极组织开展各项主题教育活动，组织开展班会、队会的示范观摩课。4积极拓展、整合优化德育教育资源。（1）办好家长学校。要让家长及时理解学校并积极配合学校开展各项工作，做一位称职家长，成为小孩的良师益友。（2）定期请校外辅导员来校做报告、搞活动。（3）定期开展专题讲座，积极组织多个学生兴趣小组。 （四）积极开展各种主题教育活动 1.爱国主义教育 抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，激发学生的爱国热情。开展爱祖国读书征文、演讲竞赛活动，培养爱国主义情操。 2. 法制教育 健全学校、社会、家庭法制络，落实层层帮教制度，对学生进展法律、法规教育，使学生明白法、守法。 3.平安教育 （1）加强平安知识教育，用好小学生平安教育读本提高平安认识。 （2）抓好学生上学、放学路上的平安教育，落实好平安措施，确保学生平安。 （3）加强值日工作，提高值日责任感，让学生在校园内进展平安、文明的有益活动，积极创立“平安校园”。 （五）亲切学校与社会、家庭的联络 1.成立新的家长委员会，建立学校、家长、家庭三结合的联络网络，加强班主任与家长之间的联络，准确及时理解学生在校外的表现，有的放矢的进展教育。 2.积极参加社会实践活动，提高学生的才能。