小学一年级班主任工作总结范文4篇 .doc

小学一年级班主任工作总结范文4篇记得在一本书上看到，教师分四品种型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。记得一个优秀班主任在做经历报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年以来，我不断积极考虑如何做好班主任工作，希望本人成为一名智慧爱心型的优秀班主任。时间总是过得这么欢乐，我接手一年级也经是整整一年了。在这一年中，第一个学期是痛苦的，第二个学期我和我的学生们体会到了成长的欢乐。尽管我们的进步不是非常大，但是这一些小小的进步也是我们共同努力的结果。因而，我发觉我喜爱和他们在一起，喜爱和他们一起感受悲欢离合。我和他们在非常多地点构成了默契。说不上总结，只是本人对这一年来的一些回忆：一、注重才能的培养和锻炼这学期，为了培养同学们的竞争认识，为了给更多的同学锻炼的时机，我注重小干部的培养，让他们互相监视，互相学习，轮番执政。在这种气氛下，班干部的工作非常尽心，非常认真，非常负责任。当教师不在时，我就把课分给班干部，让他们组织治理，平时的听写也是由班干部进展，同时修改订证。如此一来，即锻炼了才能，又树立了威信。另外还有一些如：清扫卫生、治理晨读、维持纪律、记录好人好事、监视文明行为使班干部真正成为教师的得力助手。我们还筹划了非常多的活动，如：学习竞赛，小组竞争，跳绳竞赛，以一本书换一百本书等等，这些活动，都交给班干部们本人组织安排，既锻炼了才能，又给班级带来了活力，还给同学们带来了非常多的欢乐！没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为朋友。记得有如此一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我我和学生之间，有三个共同，共同感受：感受学习的过程；感受同学的友谊，感受生活的美妙；共同分享：分享学习的欢乐，分享友谊的欢乐，分享成功的喜悦；共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。二、和家长成为朋友家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因而，我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长的沟通。当家长不找班主任时，班主任更要主动与家长联络，小孩或喜或忧，都及时地通过、家访告知家长，让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时，心平气和地和他们解释清晰，用本人的实际行动来换取他们的信任。非常多事情都是随机而发的，我们并不能预设，但当事情发生时，做为班主任应该从中协调，使事情得到完满地处理。只有家长信任班主任，班主任工作才能非常好地开展，学校的活动就能得到家长的支持。这次的暑期假日活动报名，我没做什么工作，大家都积极参与了，报名的同学到达了80%以上。三、这学期所获得的成绩。1、广播操竞赛第一名2、朗读测试第一名四、班主任随想当班主任非常累，事情非常多，非常累心，有的时候还会非常心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了非常大的改变，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打来告诉你，小孩变了，变的明白事听话了那欢乐是从内心往外涌的。班主任要用个人的魅力制服学生，要用本人的热情和朝气去感染学生，不管是言谈依然行为，都会对学消费生非常大的妨碍。班主任工作是非常有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出非常多的心血。但是，这一切都非常值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界！工作着是漂亮。