小学教研室下半年工作参考计划范文 .doc

小学教研室下半年工作参考计划范文小学教研室下半年工作打算2020年下半年小学教研室工作思路：以全面推进素养教育，构建标准、和谐、高效的乐亭县小学教育体系为目的，标准治理，丰厚内涵，强化研究,构成扎根于每一堂课，关注于每一位老师，促进每一位学生开展的教研机制和教研文化，全面施行新课程，提高教育教学质量。一、细节入手，突出常规教学治理的实效1、严格落实课程打算，开齐开全课程，开足课时。按规定比例落实国家课程、地点课程和校本课程，有效整合三级课程。要注重薄弱学科的课程落实，特别是综合实践活动、校本课程、地点课程，要配齐师资，保证开课率，确保上课质量。2、完善常规治理制度，严格教学过程细节治理。打算总结有始有终。做好学年起始阶段的打算，过程阶段、收尾阶段的总结和分析。要细化要求、指向明确、评价及时、归档标准。学校、老师、学生常规要抓严细节。集体备课要突出实效。新的学年，教研室将采取教研网络备课、全县范围分学科备课和学校教研组超周集体备课的方式，协助老师提高备课的实效性，完全杜绝"备课上课两张皮"的应付现象。要充分发挥好骨干老师、优秀教研组、先进学校的优势，积极创新集体备课方式方法，做好教学设计和学法指导。3、改良考试评价制度，发挥评价的检测和鼓励功能。进一步研究和探究考试评价制度：一是接着深化评价研究与实践。注重过程性评价，建立日常评价与终结评价相结合的评价体系。让科学评价成为维持学生持续学习动力，促进学生合理竞争，促进学生持续开展的有效机制。二、分层联动，提高课堂教学改革的层次1、通过县域教研、区域教研、镇本教研、校本教研，加强常态课教学实效，提升优质课的内涵。接着深化课堂教学改革，促进教学过程优化，全面推进"高效课堂"。要改变老师观念，要把咨询的权利教给学生，把读的时间还给学生，把讲的时机让给学生，把做的过程放给学生。2、接着举行新课程新教材学科培训，加强对课改年级任课老师的培训，以课堂教学为主，结合典型课例进展互动研讨，加强培训的针对性和实效性，促进老师积极参与课程改革，发觉和培养一批课改骨干。要接着在新课改新理念的指引下，倡导教学方式方法的简约化、个性化与多样化，在"引领"上下功夫，在"高效"上做文章，落实"自主探究、合作交流、师生和谐、优质高效"的课堂改革主题。3、开展名师好课展示活动，组织特级老师、骨干老师、优秀老师、学科带头人，分学科在全县开设展示课，并录制空中课堂。三、搭建平台，提升老师教学教研的才能1、开展老师教学素养竞赛。各单位要狠抓老师教学根本功，本着全员参与的原则，自上而下举行老师教学根本功竞赛，并择优参加县级老师教学素养大赛。参赛人数不低于老师总数的10%。