2020—2021学年度统编四年级语文下册期末考试期末真题卷（二）含答案.doc

20202021学年度统编四年级语文下册期末真题卷（二）（用时：100分钟 总分：100分）题号一二三四总分得分一、积累篇（52分）1. 读拼音，写词语。 h xi t b tng ru su do jng ji b q zo yng mn ji jin kng dio qin p r chng shu2.给加点字选择正确的读音，打“”。（10分）松脂（zh zh） 徜徉（chng tng） 屏息（bng png） 规矩（ju j） 脸颊（xi ji） 晌午（xing shng） 杀菌（jn jn） 供给（gng gng）晕倒（hn yn） 慰藉（j ji）3.读拼音，写词语，回答问题。（12分）j bng hung mng sh ci zhng zh mng lng po xio h xio hu jio h hun n hu （1）仔细观察第一行的词语，你发现了什么？ （2）第二行的词语都是形容声音的，比较五个词语，哪个声音更温柔？ 4.请将下面的诗句与其对应的诗题相连。（4分）独坐敬亭山 待到山花烂漫时，她在丛中笑。蜂 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？江畔独步寻花 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？卜算子咏梅 众鸟高飞尽，孤云独去闲。5.请把下面诗词补充完整。（6分）洛阳亲友如相问， 。欲将轻骑逐， 。 ，树头新绿未成阴。 ，只留清气满乾坤。 ，溪头卧剥莲蓬。梅子金黄杏子肥， 。6.读一读，想一想，做一做。胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。此故事的题目是 。请用“”在文中标出故事中主人公的名字。请用“ ”在文中画出，主人是用什么东西盛数十萤火的。铁杵成针讲的是一位老媪和 （谁）的故事。7.现代诗与古诗相比，明显的不同是（ ）（2分）A.古诗的字数都很少，现代诗的字数都很多。B.古诗中常给某一事物赋予一定的意义，也就是所谓“意象”，现代诗不讲“意象”。C.古诗在格律上要求严格，现代诗相对古诗在格律上自由了很多。D.古诗的语言很简练，现代诗的语言不简练。8.“没有伟大的品格，就没有伟大的人”哈尔威船长和黄继光有着同样伟大的品格，那就是 。（2分）二、观点篇（2分）读了本册书中老舍的猫母鸡和丰子恺的白鹅三篇课文，哪一个或哪几个小动物让你回味无穷，为什么？（2分） 3、 阅读篇（16分）没有生而英勇 只是选择无畏轻轻拍拍她的肩膀 在他 25 岁生日那天 又调皮地摸摸她的头 没有蛋糕 没有蜡烛他的小动作里 只有用矿泉水瓶摆出的充满了心疼和宠爱 大大的“武汉”两个字 看到他 他的生日愿望很朴素她很想抱抱他 “希望大家早日摘下口罩但却只能小心翼翼地 坦诚相见”和他握握手 是啊看似甜蜜的背后 待寒冬凛去 是妻子和丈夫 草融冬青许久未曾见面的 相信我们一定可以摘下口罩 思念和牵挂 微笑重逢 而他们 只是千千万万个 趁着短暂的午餐时间抗击在疫情前线的 一位医生父亲医务工作者的缩影 举着写遗嘱的本子 给隔离区的儿子加油打气 这一次 他们 97 年的她 不仅仅是牵挂彼此的父子 背着父母悄悄加入抗“疫”一线 更是并肩作战的战友当记者让她给父母报平安时 她的泪水在眼眶里打转 但她说 “我不想哭 我哭的话护目镜就花了 就干不了事了” 这世上 哪儿有什么超级英雄 有的只是 用瘦弱的肩膀 撑起使命和责任的普通人 在进入隔离病房一线战场 11 天后 她终于和男友第一次见面 为了战“疫” 他们推迟了婚期 深深思念着彼此的他们 只能隔着玻璃亲吻 人世间最遥远的距离 或许是 你就在我面前 但我却抱不到你 “我想喝可乐” 愿小别离后 “我想吃炸鸡” 有大的团聚 “我想洗澡，我想睡觉” 多么简单的愿望不能上厕所 你们笑着说出这些话不能吃东西 可我们的眼里不能喝水 却好像进了沙子 你们说 提到医护人员的近况时 疫情不退 这个铁骨铮铮的汉子 你们不退 流下了眼泪 你们说 他说： 这一次“我们已经做了一个医务工作者所能 不胜不归做的一切” 没有生而英勇是啊 只是选择了无畏虽然早已见惯了生死 加油！可每一个钢铁盔甲的背后 我等着你们回家依旧是一颗异常柔软的心 平安回家！1.这首现代诗通过几个真实的缩影，展现了抗击在疫情前线的 的无私和无畏，表达了诗人对他们的 。（2分）2.每一小节诗歌都像镜头下的一幕感人画面。照样子写出下面小节中的人物。（4分）第1小节第2小节第3小节第4小节第5小节第6小节主角1997 年出生的她一对未婚男女3.诗歌的语言有时非常含蓄，也正因为如此，才能让我们品味到它更浓的味道。照样子，请结合上下文写出下列句子的言外之意。（4分）例：他们，不仅仅是牵挂彼此的父子，更是并肩作战的战友。他们这对父子都是医务工作者，都来到抗“疫”的一线。他们为抗击疫情共同奋战，也彼此互相牵挂着，希望对方能够平安。他的生日愿望很朴素，“希望大家早日摘下口罩，坦诚相见。” 可我们的眼里，却好像进了沙子。 4.照样子，理解句子。（4分）例：你就在我面前，但我却抱不到你。一个在隔离区内，一个在隔离区外，两人隔着玻璃，虽能互相看到对方却触碰不到彼此。提到医护人员的近况时，这个铁骨铮铮的汉子流下了眼泪。 没有生而英勇，只是选择了无畏。 5.读了这首诗，你想说些什么？（2分） 4、 习作篇（30篇）一场“新冠肺炎疫情”让我们的生活变得与众不同。作为学生，我们做不了抗“疫”的主力军，但我们可以做到不给国家添麻烦，减少外出，除了必须，我们尽量“禁足”。别烦，我们足虽禁，但心可以放飞。展开想象的翅膀，去你想去的地方。来吧 ，让你做场“白日梦”，想象一次旅游，以“梦游 ”为题，（想象一个地方，把题目补充完整）按照游览顺序，写写你的游览过程。参考答案卷（二）一、1.和谐 踏步 倘若 隧道 警戒 霸气 遭殃 敏捷 健康 调遣 譬如 冲刷2.zh chng bng ju ji shng jn gng yn ji 3.疾病 慌忙 蔬菜 挣扎 朦胧 咆哮 呼啸 吼叫 呼唤 怒吼（1）每一组词都是相同的偏旁，相同的结构。（2）呼唤4.独坐敬亭山众鸟高飞尽，孤云独去闲。 蜂采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 江畔独步寻花桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 卜算子咏梅待到山花烂漫时，她在丛中笑。5.一片冰心在玉壶 大雪满弓刀 篱落疏疏一径深 不要人夸好颜色 最喜小儿无赖 麦花雪白菜花稀6.囊萤夜读 胤 练囊 李白 7.C 8.舍己为人二、略三、1.医护人员 尊敬、爱戴2.一对夫妻 过25岁生日的他 一位医生父亲和隔离区内的儿子 一位留下眼泪的汉子3.他的生日愿望就是希望这场疫情早点过去，大家能够摘下口罩，微笑相见。听到他们这么简单的愿望，我们却流下了眼泪。4.医护人员已经做了他们所能做的一切了，这个汉子也忍不住为医护人员留下心疼的眼泪。没有哪一个人是生下来就勇敢的，他们是为了心里的信念和所爱的人选择了这条无畏牺牲的抗疫之路。 5.略