教案三年级语文上册《七颗钻石》教学札记_3 .doc

教案三年级语文上册七颗钻石教学札记_3我读七颗钻石这篇文章的第一感受是，这里能找到许多“大爱”，因此我个人认为这是一篇“爱的集中”文。因此，引领学生反复阅读，层层考虑，悟出一点一波三折之美，感受趣的存在之后，应该把学生引到这种爱之中。一是小小姐对母亲的爱，这个爱学生能够一下子抓到，读“一天夜里，一个小小姐拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小小姐哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。”这两句话，要一字字地读，要一个字一个字走进小孩的心灵。小小姐得到水后，“喜出望外，真想喝个够，但一想起病中的妈妈，就抓紧抱着水罐往家跑去。”“一就”那种爱也能在读中得到。二是小小姐对小狗的爱。这种爱能够在文中出现，应该着让这篇文章变得更美了。小狗对水的需求是手掌之水，就那么一点，就欢喜起来。这种爱确实太纯了。三是母爱。母亲拿到水后，没有喝。“我反正就要死了，依然你本人喝吧。”这是一种把生命留后更需要的人的一种爱。如今，我们能够想像到，母亲的这一决定是由于她看到本人的女儿确实不行了，果断地做出这一决定，这种爱只有母亲对子女才会有。四是对别人的爱。这是一种升华之爱。在危机时刻还能想着别人，这种爱事实上也能够称为英雄之爱。四种爱组合在一起，就构成了这篇文章的大爱。因此木头做的水罐才能从爱的不断开展中变成银水罐、金水罐，最后跳出最有价值的七颗钻石来。爱是人人都能够做到的，爱是有报答的，只要人人献出一点，这个爱就会像钻石一样出如今你的面前。同时会变成漂亮的星星，让世人欣赏、享受。这篇文章最后一段写道：“那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这确实是人们所说的大熊星座。”也许这一段并不重要，但研究这一段，我感受到这一段是引领学生写作的好方式，也确实是这篇文章会变成一个特别好的习作话题。如今的天空，被分成了88个星座，不能说每个星座都有着传说故事，据材料显示，50多个星座有着漂亮的传说。而星座好多小孩喜爱，好多小孩明白本人的星座，甚至有学生早已经把星座写在了课本上，写在了日记中。因此说，研究到这里，我感受这一课的起点被我找到了，那确实是引导全班学生以本人的星座，以这篇文章的方式写文章吧。也许同学们只知本人的星座，不知有什么传说。事实上处理这一咨询题并不难，我们能够统计全班学生的星座，到网上把那些简单的传说复印给学生，然后让他们看着简单的传说，写出属于本人的星座传说。不要以为三年级小孩小，三年级的小孩也会制造出奇观来的，一定要相信这些小孩。