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    2009年山西省高中阶段教育招生统一考试--初中数学 .doc

    • 资源ID:41719356       资源大小:525.77KB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOC        下载积分:10金币
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    2009年山西省高中阶段教育招生统一考试--初中数学 .doc

    2009年山西省高中阶段教育招生统一考试数学试卷一、填空题(每小题2分,共20分)1比较大小:一2_3(填“>”、“=”、“<”)2山西有着丰富的旅游资源,如五台山、平遥古城、乔家大院等著名景点,吸引了众多的海内外游客,2008年全省旅游总收入7393亿元,这个数据用科学记数法可表示为_。3请你写出一个有一根为1的一元二次方程:_4计算:_5如图,A、B、C、D是圆上的点,1=70°,A=40°,则C=_6李师傅随机抽查了本单位今年四月份里6天的日用水量(单位:吨)结果如下:7,8,8,7,6,6,根据这些数据,估计四月份本单位用水总量为_吨。7如图,ABC与ABC是位似图形,且顶点都在格点上,则位似中心的坐标是_8如图,ABCD的对角线AC、BD相交于点O,点E是CD的中点,ABD的周长为l6cm,则DOE的周长是_cm9若反比例函数的表达式为,则当<一1时,y的取值范围是_10下列图案是晋商大院窗格的一部分,其中“”代表窗纸上所贴的剪纸,则第n个图案中所贴剪纸“”的个数为_。二、选择题(在下列各小题中,均给出四个选项,其中只有一个正确,每小题3分,共24分)11下列计算正确的是A B(一2)1=2C(一32)·23=一66D(一3)0=112反比例函数的图象经过点(一2,3),那么k的值是A B C一6 D613不等式组的解集在数轴上可表示为14解分式方程,可知方程A解为=2B解为=4C解为=3D无解15如图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三视图,则搭成这个几何体的小正方体的个数为A5 B6 C7 D816如图,AB是O的直径,AD是O的切线,点C在O上,BC/OD,AB=2,OD=3,则BC的长为A BC D17如图(1),把一个长为m、宽为n的长方形(m>n)沿虚线剪开,拼接成图(2),成为在一角去掉一个小正方形后的一个大正方形,则去掉的小正方形的边长为A Bmn CD18如图,在RtABC中,ACB=90°,BC=3,AC=4,AB的垂直平分线DE交BC的延长线于点E,则CE的长为ABCD2三、解答题(本题共76分)19(每小题4分,共12分)(1)计算:(+3)2一(一l)(一2);(2)化简:;(3)解方程:223=0 20(本题6分)已知每个网格中小正方形的边长都是1,图(1)中的阴影图案是由三段以格点为圆心,半径分别为1和2的圆弧围成(1)填空:图(1)中阴影部分的面积是_(结果保留);(2)请你在图(2)中以图(1)为基本图案,借助轴对称、平移或旋转设计一个完整的花边图案(要求至少含有两种图形变换)21(本题8分)根据山西省统计信息网公布的数据,绘制了山西省2004-2008固定电话和移动电话年末用户条形统计图如下:(1)填空:2004-2008移动电话年末用户的极差是_万户,固定电话年末用户的中位数是_万户;(2)你还能从图中获取哪些信息?请写出两条22(本题8分)某商场为了吸引顾客,设计了一种促销活动:在一个不透明的箱子里放有4个相同的小球,球上分别标有“0元”、“l0元”、“20元”和“30元”的字样规定:顾客在本商场同一日内,每消费满200元,就可以在箱子里先后摸出两个球(第一次摸出后不放回)商场根据两小球所标金额的和返还相应价格的购物券,可以重新在本商场消费某顾客刚好消费200元(1)该顾客至少可得到_元购物券,至多可得到_元购物券;(2)请你用画树状图或列表的方法,求出该顾客所获得购物券的金额不低于30元的概率23(本题8分)有一水库大坝的横截面是梯形ABCD,ADBC,EF为水库的水面,点E在DC上,某课题小组在老师的带领下想测量水的深度,他们测得背水坡AB的长为l2米,迎水坡上DE的能长为2米,BAD=135°,ADC=120°,求水深(精确到0.1米,1.41,1.73)24(本题8分)某批发市场批发甲、乙两种水果,根据以往经验和市场行情,预计夏季某一时间内,甲种水果的销售利润y甲(万元)与进货量(吨)近似满足函数关系:y甲=0.3;乙种水果的销售利润y乙(万元)与进货量(吨)近似满足函数关系:y乙=2+b (其中0,、b为常数),且进货量为1吨时,销售利润y乙为l4万元;进货量为2吨时,销售利润y乙为26万元(1)求y乙(万元)与(吨)之间的函数关系式;(2)如果市场准备进甲、乙两种水果共10吨,设乙种水果的进货量为t吨,请你写出这两种水果所获得的销售利润之和W(万元)与t(吨)之间的函数关系式,并求出这两种水果各进多少吨时获得的销售利润之和最大,最大利润是多少?25(本题l2分)在ABC中,AB=BC=2,ABC=120°,将ABC绕点B顺时针旋转角(0°<<90°)得AlBCl,AlB交AC于点E,A1C1分别交AC、BC于D、F两点(1)如图(1),观察并猜想,在旋转过程中,线段EA1与FC有怎样的数量关系?并证明你的结论;(2)如图(2),当=30°时,试判断四边形BC1DA的形状,并说明理由;(3)在(2)的情况下,求ED的长26(本题l4分)如图,已知直线1:与直线2:相交于点C,1、2分别交轴于A、B两点,矩形DEFG的顶点D、E分别在直线1、2上,顶点F、G都在轴上,且点G与点B重合(1)求ABC的面积;(2)求矩形DEFG的边DE与EF的长;(3)若矩形DEFG从原地出发,沿轴的反方向以每秒1个单位长度的速度平移,设移动时间为t(0t12)秒,矩形DEFG与ABC重叠部分的面积为S,求S关于t的函数关系式,并写出相应的t的取值范围

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