数学老师在一年级上学期家长会上的参考演讲稿 .doc

数学老师在一年级上学期家长会上的参考演讲稿尊敬的各位家长：你们好！特别感激各位来参小孩成长的真实反映。在此，首先恭喜您的小孩开场了一段新的学习旅程。好成绩是临时的，而学习适应一旦养成，那将是小孩一生的财富。尤其是一年级，正是培养小孩好适应的最正确时期。我们如今多花点精力放在小孩的适应养成上，以后不管小孩上几年级，需要我们操心的地点会越来越少。也确实是说，我们如今操心正是为了今后不操心。我想各位家长都有一个愿望，那确实是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，小孩的教育离不开我们教师和家长的共同努力。小孩的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。我们班学生平时上课认真听讲的学生有张渺淼、张士超、王佳琪、王雨涵、马新萌、沈商俊、杨朋、孙振翼等同学。作业认真完成，上课答复积极的学生有王艺泽、杨朋、孙振翼、张晓阳、杨硕等同学。还有的同学质量好的学生有倪志仁、柴德哲、胡富森等同学。我们班所有的学生，在刚入学时的不明白事，到如今恪守纪律，明白怎么样上课，下课。我觉得同学们的变化真是太大了，所以还有个别同学跟的脚步慢了点，这就需要我们家长和教师们共同努力，使这部分学生尽快的赶上来。下面在数学方面我想跟家长简单的交流交流。一、注重计算才能的培养，各位家长都清晰计算的重要性，目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的认识和加减法的计算，相比于其他课程大概比拟容易，但他们往往是以形象思维为主，我们在教学中要把他们的知识不断地从感性认识提升到理性认识，从而逐步培养他们的抽象概括才能、逻辑思维才能。由于小孩的根底不同，不同小孩的计算纯熟程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因而还需要各位家长做有心之人，多进展这方面的练习。二、养成按时完成作业的适应小孩学习情况的表现，大部分都表达在完成功课上。为了能更好地理解小孩掌握知识的程度，我会认真修改作业，发觉有错，都要求小孩及时订正并修改正来。晚上我们一般不会留太多的作业，但是一定要让小孩按时完成，主要是养成一个好的适应。家长每天能够检查一下小孩的课堂练习本，看看今天学了哪些知识，也好帮小孩辅导一下功课。3、检查作业时我们要留意：小孩是否认真：书写是否端正，书写格式是否正确，留意力有没有集中，有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔”，或者边玩边写，或者写作业特别慢的情况？由于一年级学生特别多字不认识，一般要求家长协助小孩读题。最好不要让小孩把数学书后面的练习提早完成。你能够教会小孩这些知识，但不要完成练习。这节课要学的假如小孩早已经做完了，她就会认为没必要再听教师的课了，因而就在课桌上搞小动作、找四周的同学讲小话、严峻违背课堂纪律，从而妨碍了学习，妨碍了四周同学的听课。还有可能因牵涉到详细学习适应和方法科学化的咨询题，那样做可能效果适得其反。最后检查小孩的作业是否及时按量完成。最好请各位家长在做好的作业上签上名。三、协助小孩认字认字少，读不明白标题要求，关于一年级的小孩来说，是面临的最大的困难。认字确实是我们处理咨询题的重中之重的关键。我们家长要有认识地让小孩多关注一些本人不认识的新字，再确实是让小孩本人去读题，碰到小孩不认识的字时再以字为单位教给小孩认读。如此长期下去，读的多了，自然认识的字就多了。家长要耐心的解释标题的意思，假如小孩能够本人理解标题意思的尽量让他本人读，让他本人去发觉或者猜想标题的意思，标题一般较形象，能够让小孩本人先揣摩，让他找出标题中最关键的字，这也特别有助于小孩养成爱动脑的适应。同时，家长要鼓舞小孩不明白就咨询，但家长最好不要直截了当把答案告诉他，小孩假如有了依赖性就不愿独立考虑了。