2007年浙江省金华市科学中考试卷化学部分--初中化学 .doc

2007年金华市科学中考试卷化学部分卷 I本卷可能用到的相对原子质量：H一1 C12 O一16 Cu64一、选择题1今年“六五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中，属于大气主要污染物，必须减少排放的是 ( ) ASO2 BCO2 CN2 DO25光导纤维是将二氧化硅在高温下熔化、拉制成粗细均匀的光纤细丝，是信息高速公路的基础材料，在通讯、医疗、科技等领域都有广泛应用。二氧化硅(SiO2)属于 ( )A氧化物B酸 C碱 D盐8下列各图所示变化属于化学变化的是 ( )11下列实验操作正确的是 ( )14如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中分别表示两种不同元素的原子能用该示意图表示的反应是 ( )A BC D1820时，向一盛有40g氯化钠的烧杯内加入100g水，充分搅拌后静置，烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体，过滤得到4g固体和澄清溶液下列有关叙述错误的是 ( )A该溶液中溶质的质量等于36gB20时氯化钠在水中的溶解度为36gC该溶液中溶质的质量分数等于36D加水后该溶液变为不饱和溶液卷 二、简答题22对知识的比较和归纳是学习科学的重要方法之一现有以下3个反应的化学方程式： (1)比较反应物和生成物的特点，可归纳出这3个反应的基本反应类型都属于 (2)从反应条件角度分析，这3个反应应用于生产最早的是(填编号) 28下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图科学实验课上同学们用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳气体，请回答问题：(1)制取二氧化碳气体的发生装置应选择(填装置编号) (2)现要收集一瓶干燥的二氧化碳气体，请在上述装置中选择合适的装置，按气体的流向用导管的编号将装置连接好：a 30固体化合物A由两种元素组成，化合物B是盐为了确定它们的成分，各取适量的两种固体粉末混合均匀，按以下步骤进行实验并记录实验流程：根据实验现象回答： (1)写出步骤发生反应的化学方程式 (2)判断化合物A为 三、实验探究题33同学们都有这样的学习、生活经验：木炭在氧气中燃烧比空气中燃烧得更旺；夏天，将食品放在冰箱里不容易腐烂说明反应物的浓度和温度对化学反应快慢(反应速率)有影响那么，浓度和温度是如何影响化学反应速率的? (1)提出假设：a浓度越大，化学反应越快；b温度越高，化学反应越快 (2)设计方案：同学们利用铁粉和盐酸反应来探究上述问题，设计了下列3组实验组别温度铁粉质量g盐酸的质量分数和体积观察气泡产生的速率l102.810、50 mL2102.820、50 mL3202.810、50 mL (3)分析探究：将铁粉加入到盛盐酸的烧杯中发生反应，写出反应的化学方程式 哪两组实验用来探究“温度越高，化学反应越快”的假设？ (4)讨论反思：事实上，化学反应的发生，是反应物的微观粒子相互接触、碰撞的结果请你解释“盐酸浓度越大，与铁粉反应越快”的原因 四、分析计算题37某课外活动小组的同学将16克氧化铜和过量的炭粉均匀混合，用下图所示装置进行实验图中铁架台等装置已略去请回答有关问题：(1)实验中最多能得到铜多少克?(写出计算过程)(2)同学们想通过测定消耗碳、氧元素的质量和生成二氧化碳的质量，以进一步分析氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外是否还有其他产物反应一段时间后停止加热，冷却到室温反应前、后测得的数据如下：装置反应前反应后A试管的质量36.2克氧化铜和炭粉混合物的质量20.0克试管和固体物质的质量54.8克B反应后瓶内液体比反应前增重1.1克分析数据发现，反应中消耗碳和氧元素的质量 (填“大于”或“小于”或“等于”)生成二氧化碳的质量下列4项中跟这一结果有关的有哪几项? (填编号)A装置中还有一部分CO2未被NaOH溶液吸收B氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外还有COC氧化铜和炭粉没有完全反应D该反应不符合质量守恒定律(3)有同学认为用图示装置C代替上面的装置A，加热前先通一会儿气体X，停止加热后再通一会儿该气体，这样可使实验测得的数据更能准确地说明问题你认为在O2、N2和H2三种气体中，X应选择哪一种气体?